人教版六上第三、四单元基础知识

1、一、读拼音，写汉字。（第三、四单元“词语盘点”大检阅100%过关就OK了！）二、用“”为加点字选择正确的读音1祭祀（s sh）窘（jn jin）相殷（yn yn）勤憎恶（ w ） 轻（qn qn）视 追悼（dio do）会2这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒（h h）传里的故事和人物。3花重（zhn chn）锦官城。三、辨字组词扭（ ）祥（ ）挽（ ）纽（ ）详（ ）勉（ ）莓（ ） 虑（ ） 魁（ ） 填（ ） 搁（ ） 霉（ ） 虚（ ） 槐（ ） 镇（ ） 隔（ ） 卖（）摊（） 怒（）扭（） 泰（）买（） 滩（） 努（） 纽（） 秦（）竭（ ） 遨（ ） 赐（ ） 慨（ ）渴（ ） 傲

2、（ ） 惕（ ） 概（ ）协（ ） 赌（ ） 薄（ ） 萤（ ）胁（ ） 睹（ ） 簿（ ） 莹（ ）四、改正下面词语中的错别字自做自受（ ）流连忘返（ ）兴高彩烈（ ）张慌失措（ ）涛涛不绝（ ）一泄千里（ ）羞愧不以（ ）刻骨明心（ ）五、词海拾贝（将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。）（ ）骨（ ）心 风雨（ ）（ ） （ ）高（ ）烈心（ ）肉（ ）自（ ）自（ ）（ ）（ ）忘返 身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 来之（ ）（ ） （ ）流不息 （ ）（ ）勃勃理直气（ ） 同心（ ）力 （ ）武扬威 废（ ）忘食 千（ ）一发 调兵（ ）将 映入（ ）（ ）相互( )(

3、) ( )( )可亲 一叶( )( ) ( )( )提供不加( )( ) 从（ ）而（ ） （ ）（ ）不安 一（ ）千（ ）心（ ）肉（ ） （ ）外（ ）源 （ ）和（ ）丽片甲（ ）（ ） 1、我这次测试成绩不理想，心中一直（ ），生怕回家爱妈妈骂，但也不能（ ），还得面对现实啊！2、今天（ ），我们（ ）地去郊游，我们来到一个（ ），这里有（ ）的瀑布，真是奇妙无比，让人（ ）。3、刻在骨头上或心上。形容感念深刻，永远难忘。（ ）4、心神不安定。（ ）5、自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）六、按要求填写。 1、用“滋”组成三个不同的词语，分别填入句中，使句子通顺。（3分）春雨飘飘

4、洒洒，（ ）着大地，花草树木焕发出勃勃生机。一本好书，可以反反复复地读，细细地品，才能体会到其中的（ ）， 使我们的头脑和心灵一起得到（ ）。2、在括号里填上合适的词语。 （ ）的精神 （ ）的样子 （ ）的资源（ ）地开采 （ ）地破坏 （ ）地造福3、写出划线词的近义词小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（ ）（ ）“问讯处“是召唤她的密语。（ ）（ ）我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（ ）4、花落谁家 谦 歉（ ）意抱（ ）（ ）疚（ ）让自（ ）道（ ）（ ）虚（ ）收抱怨 埋怨（1）你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。（2）我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

5、 宁可也 与其不如 尽管还是（1）桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。（2）渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 （3）桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。 继而 继续 （1）他先是一愣，（ ）眼睛一亮 （2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。” 阻止 阻挠 （1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（ ）我父亲。 （2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（ ）。 强制 控制 （1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（ ）我国北部。 （2）在卖不出马草的日子，我就（ ）

6、自己不去书摊。 毁灭 毁害 毁损 毁坏（1）恐龙遭到了（ ）性的灾难。（2）这一带常有野兽（ ）庄稼。（3）人类随意（ ）自然资源，造成了一系列生态灾难。（4）这条绳子，坚韧无比，不易（ ）。真诚 真挚 真心 真切 周密 细密 精密（1）他的这番话说得非常（ ），感动了在场的人。（2）受灾群众（ ）感受到了党的关怀。（3）（ ）的友谊是经得起考验的。（4）工厂最近设计制造的仪器，每个零件都非常（ ），外观也很精美。（5）出发前，我们经过了（ ）地考虑，把该带的东西都带上了。七、指出下列句子所采用的说明方法，把序号填在括号里。 列数字 作比较 打比方 举例子1植物开花的时间与外界的温度、湿度、光

7、照有密切的联系。例如，昙花总在夜晚开放，因为它的花瓣大而娇嫩，白天强烈的阳光和较高的气温会使它灼伤。（ ）2仅目前已经发现的海洋生物，从身长30米、体重120吨以上的鲸，直到用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种。（ ）3第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的附件，将它与电脑一起使用时，能听懂两万个单词。（ ）4他们必须像蜜蜂酿蜜一样的工作，先要从大量的书籍、文件堆中采集到有价值材料，然后再来消化、整理他们。（ ）八、按要求写句子。1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句： 2、今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话） 3、海底的鱼发出各种声音。（

8、改成拟人句） 4、他的家乡是一个小镇。（改成夸张句） 5、他非常着急。（改成比喻句） 6、一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。改成反问句： 7、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。缩句： 8、岛上没有昆虫。 战士小高带来了蝴蝶。用上关联词把两句话连成一句话： 9、老师表扬了黄鸿刻苦学习。（修改病句） 10、今天上午下了一天的大雨。（修改病句） 11、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。（修改病句） 12、每天早晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。 13、青山是不会老的。 青山也需要人们的保护。 3、仿写句子。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水 眼神 ，像 九、按

9、课文内容填空，再按要求答题。1、善待地球就是 。拯救地球就是 。2、科学家已经证明，至少在地球为中心的 的范围内，没有适合人类居住的 。3、人类生活所需要的再生资源有 、 、 、 。4、你有哪些保护自然资源的建议？（1） （2） （3） 九、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。1、是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（ ）2、古老的钟发哑地敲了十下，十一下( )3、谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢

10、?( )我嘛缝缝补补（ ）十、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？” （ ）3、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）4、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）5、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ ）十一、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去十二、日积月累。1 ，不能动人。2诚者， ；诚之者， 。3有所期诺， ；有所期约， 。4但存方寸地， 。5 ，