大工16秋《社会学原理与方法》大作业题目及要求答案(可直接上传

1、网络教育学院社会学原理与方法大作业题 目：如何处理社会角色失调问题学习中心：奥鹏学习中心19层次：专升本专业：公共事业管理（行政管理方向）年级：15 年 秋季学号：学生：辅导教师：完成日期：2017年2月 1 日大工 16 秋社会学原理与方法大作业及要求题目一：如何处理社会角色失调问题？如何处理社会角色失调问题人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。 正像社会的运行 常会产生不协调因素一样， 在社会角色的扮演中也常会产生矛盾， 遇 到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。 常见的角色失调有四种： 角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。一、角色冲突及调适角色冲突： 指在社会角色的扮演中， 在

2、角色之间或角色内部发生 了矛盾、对立和抵触， 妨碍了角色扮演的顺利进行。 角色冲突有两类：（1）角色间的冲突：指的是同一个人担任的两个以上角色，这 两个角色扮演之间的矛盾。 例如忠孝不能两全。 为什么会出现这种状 况？这是由于人一方面是社会的人，同时又是物质人，作为社会人， 他可以占有两个以上的社会空间即地位， 但作为物质人， 他不能同时 占有两处以上的空间。 当一个人如同时在不同地点扮演两个地点的角 色时，就会感到“分身无术”，从而出现角色间冲突。（2）角色内冲突：同一角色的内在规范的矛盾引起的冲突。例： 教师在评分时，要遵守公正原则，一视同仁，不能厚此薄彼，社会学 称这种态度为普遍取向；

3、另一方面， 教师也应当把每一个学生当作独 特的个人，要因材施教，这叫特殊取向。而无论是从定义上还是从实 践中，这两者都是相互矛盾的。比方说，某生学习十分刻苦，已经全 力以赴，可是考下来还是不及格，老师平时对该生十分了解，知道他 基础差，经济困难，学习已尽力，如果让他不及格对他打击大，如果 放他一马，让他及格，也许会给他一点鼓励，可能会继续努力发奋， 但这样做，虽然符合第二个取向，却与第一个取向即公正原则相违背， 这时这位教师就处于两难的处境，由于这种冲突是由同一角色产生 的，故称为角色内冲突。二、角色不清个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现 的新角色认识不清，还未能形成对这

4、一新角色的社会期待， 也会造成 角色不清。个体在角色不清时往往会产生应激与不满足感。导致角色不清的主要原因是由于社会的发展变化，当一个社会处于社会经济文 化的剧烈变迁时，会出现一些新的位臵，从而出现新的角色，或原来 的角色由于社会环境变化其行为方式也发生了变化，但社会上对此并 未承认，或还没有一个标准。从而也就产生角色不清。三、角色中断由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象。人的一生都在扮演着不同的社会角色，但人们对社会角色的扮演从来都不是一 帆风顺的，常产生角色失调的现象。角色失调中的“角色中断”就是大学生“毕业综合征”产生的原因之一。所谓“角色中断”，指在 一个人前后相继所承担的两

5、个角色之间发生了矛盾的现象。角色中断 的发生是由于人们在承担前一种角色时，并没有为后一阶段所要承担 的角色做好准备。毕业在即，一部分大学生，尤其是工作尚未落实的 学生对从“学生”角色转变到新角色没有做好充分的准备，在加上情 绪、环境等各种因素的影响都在大学生的心理上造成压力， 出现了 “毕 业综合征”，这就是角色中断的一种表现。四、角色失败角色失败是指角色扮演不成功。它包括两种结果：一是角色承担 者中途退出角色。比如，现代社会中离婚现象增多，作为当事人，离 婚就意味着角色失败。因为不管怎么说，其丈夫或妻子的角色没有扮 演成功，否则就不会离婚。二是尽管没有退出角色，但其表现却是失 败的。比如，有

6、些夫妻感情破裂，实行分居，尽管没有离婚，但貌合 神离，这也是角色失败。再比如，一个单位的领导，如果工作没有做 好，政绩很差，上责下怨，尽管他还在当着领导，但他这个角色却是 失败的。一旦上级把他撤职，或者被民主选下，那就是角色中断 了。五、解决问题的对策解决这些问题的对策应该是对症下药。如果是体制问题，那就要 进行改革，制订一个能够减少矛盾、减少冲突、提高效率的好体制。 如属于个人问题，则要通过提高个人修养和加强学习来解决。加强学 习，其中一条就是要学点社会角色方面的知识，正确认识角色、领悟 角色和实践角色。正职守“正”道，副职守“副”道。如果大家都按 规矩办事，按制度办事，领导层就不容易角色失

7、调。我们每一个领导干部、每一个社会成员，其实都应该学一点社会学知识，学一点社会 角色的知识。这对我们更好地履行社会角色，是大有好处的。六、几点启示作为一个社会人，我们首先要领悟自己所承担的社会角色。即要 了解自己所承担的是些什么社会角色，熟悉这些社会角色所要求的行 为规范。其次，要用正确的世界观、人生观、价值观指导社会角色的扮演 实践。要严格按照自己承担的角色（无论是规定性角色还是开放性角 色、功利性角色还是表现性角色）所要求的行为规范去做，并且努力 做好。如果没有用正确的世界观、人生观、价值观作指导，那就很容 易迁就自己，被落后思想所左右，从而放松自己，降低要求，使自己 的角色扮演打上折扣。第三，要多学习和掌握一些有关社会角色方面的理论和知识，用 积极的态度去认识社会角色，去扮演自己所承担的社会角色，去面对 角色扮演过程中可能出现的矛盾、挫折和失败，去解决角色失调问题。 比如，知道了社会角色的类型，那我们就应该自觉摈弃先赋角色，在 自致角色上下功夫；无论是规定性角色还是开放性角色， 都要认真扮 演好，高标准要求自己；在扮演社会角色中尽量不带功利色彩，以表 现性角色作为榜样。又比如，知道了角色失调的理论，就要妥善处理 好各个角色之间的关系，尽可能避免