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文档简介

1、为环保出一份力作文800字 “环保环保”，我们每天都是离不开这个词语，但是是真正能坚持做到的人有多少呢？就拿垃圾分类来说吧，这是我们熟悉不过的事了。 作为一名学生，我们把注意力先放到校园里吧！同学们的垃圾分类意识还没真正得到体现。可回收垃圾桶里除了有少量的白色饭盒外还有已经变质的果皮，再看看隔壁的不可回收与有害垃圾桶里，只有少量的垃圾是符合标准的，还有部分可回收的或是其他垃圾。 我们再来看看几则材料吧！一、日本的横滨市把垃圾类别由原先的五类细分为十类，并给每个市民发放了长达成7页的手册，其条款有518项多。不过这与德岛县比，又是小巫见大巫了，该町已经把垃圾分类细分到44类了，他们还计划到20x

2、x年实现“零垃圾”的目标。二、瑞士从儿童开始就培养他们的环保意识。在瑞士孩子们从小就学会与其将废物扔掉，不如回收利用，分类丢弃垃圾能够节省资源。走在瑞士的大小城市无不是绿树成荫，街道清洁整齐。在瑞士，从垃圾分类到收集再到利用，每个环节都有清晰的责任分工，垃圾分类已经形成了完善的良性循环。 我们中国目前城市生活垃圾已经成为公害，面对 _的现状，将垃圾分类减重化，无害化和资源化的前提就是垃圾分类。虽然我国大部分学校都有实行垃圾分类，并对此进行大力宣传，但是同学们的心中还没有强烈的分类意识。也许大家会“说”环保 “讲”环保，但真正去 “做”环保的人就少了。那我们应该怎么做呢？其实我认为我们应该向日本

3、和瑞士学习，从现在开始培养环保意识。我建议学校多举办环保、垃圾分类的知识竞赛，这样既能增大同学们的知识量，又能调动起大家的兴趣，还可以举办“废品回收，资源再用”的小制作、小发明比赛等等。相关的部门也可以展开关于环保的比赛，环保诗歌比赛、辩论赛等等。用比赛来引起同学们的兴趣可以让大家在欢乐中“做”环保，感受到环保的重要、魅力和快乐。可是只是比赛起不到太大的作用，重要的是比赛之后我们要强化我们的意识，可把比赛获奖的标语、手抄报的作品张贴到光荣榜上，在每个垃圾桶的旁边或上方成立一个光荣榜，提醒大家重视垃圾分类。 说到底，环保并不在于你做了多么漂亮的手抄报或其他的东西，环保是需要我们大家从现在开始一点一滴做起，从简单的垃圾分类开始，从地面的一片纸屑

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