学校德育安全总结

1、重特色、抓成效，惠环中学德育安全工作之路近年来，惠环中学在仲恺高新区教育科、惠环办事处的重视和大力支持下，学校行政班子在强烈的使命意识、竞争意识、责任意识和服务意识的驱动下，励精图治，审时度势，坚持“以人为本，安全第一，科研立校，质量强校，依法治校”的办学宗旨，把创新和发展作为兴校的第一要务，坚持以先进的办学理念，科学的管理机制，优雅的育人环境，对实施课程改革进行了积极探索和试验实践，取得了较好的办学成绩和办学效益，各项工作都上了一个台阶。近年来，学校先后被评为：“惠州市初中教育教学质量进步奖“、“档案管理省特级单位”、“惠州市先进家长学校”、“安全文明校园”、“惠环先进党支部”、“先进团委”

2、、“惠州市师德先进集体”等荣誉称号。如今的惠环中学已经成为一所校园环境优美，教学设备一流，教师队伍精良，科研气氛浓厚，办学效益突出，校风校貌在社会上享有较高的声誉的初级中学。现在我将我校近年来的安全、德育方面的主要做法作如下发言：一、主要工作思路与措施（一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。1、加强队伍建设和制度建设，构建科学的管理体系。我校成立了由刘茂强校长任组长，德育副校长为副组长，由政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，负责修订、制定、落实各种制度、预案，并和班级学生签定目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。2、坚持开好班主任例会，每周的星期一

3、上午第三、四节是班主任例会时间，政教处集中各位成员开会，及时总结上周情况，肯定成绩，发现问题及时解决，做到及时反馈，同时布置下一步工作，从而提高了思想认识，明确了工作方向和重点，理清了工作思路。3、充分发挥班会课德育主阵地的作用，重视班会课尤其是主题班会的开展。每周班主任要精心组织班会课，写好班会课教案，努力提高班会课质量。在2010年秋季学期我校八五班、九五班两位班主任成功举行了主题班会观摩课，组织了家长观摩、评比并体验相关的亲子活动，受到家长的好评。4、以心理健康和爱国主义旋律为主线，开展了各种活动，树立生命意识、爱国意识、法制意识，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘扬和培育民族精神

4、。我们规范了升国旗仪式；由团委牵头开展国旗下演讲，做到月月有主题，周周有内容。5、组织科任老师跟班与班主任共同参加家访工作。通过努力逐步建全家庭、社会、学校三结合的教育网络，每学期组织全校性普访2次，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境。（二）、抓细抓实常规教育，落实细化育人措施1、以班级管理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实学生养成教育的检查与督促。每学期以抓好行为习惯养成教育为重点，每学期第一个月，要对学生进行行为习惯系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内

5、化为自觉的行动。每学期评选表彰“惠环中学十大文明之星”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“进步奖”，做到及时表扬先进，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。2、抓好学生仪容仪表管理、出缺勤登记管理、班级课堂纪律管理、公共财产保护和管理、中午留校生管理等各项管理工作。规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、穿奇装异服、佩戴首饰，要求女生一律剪短发。如今，我校学生仪容仪表得体大方，女生头发已经成为我校一道亮丽的风景。3、禁止学生将通讯工具和音乐播放器带进校园，使学生的精力集中于学习。各年级集中检查，从严整治。4、全面开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖

6、国、学校、家长、老师的感恩，通过各项活动进行诚信教育。构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合“学雷锋活动月”、“母亲节”、“父亲节”“建党日”“教师节”“十一国庆节”“中秋节”“元旦”“春节”等重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、会欣赏、善合作的优秀品质。5、进一步增强了学生的自主性，充分发挥了学生会、共青团、少先队组织在学生自我管理中的作用。我校学生会、共青团、少先队组织是以学生为主的组织，是学生们实现自我管理，展露自身才华的大舞台，他们在参与学校管理中起到了十分重要的作用。我们进一步加强了组织内部的管理，要求各部门的学生干部要互相帮助，自

7、觉协调;对所有学生干部都进行必要的岗位培训和指导，使得新学期的学生干部都能比较出色地完成了组织布置的各项任务。每天安排好干部执行学生会文明监督岗。6、加强后进生的教育与转化。后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们是在外部不良因素的影响下，通过内部后进心理促成的。作为教育者，我们不能放弃对每一位学生的关爱，尤其是后进生的关爱！我们要转变教育观念，多与后进生沟通，尊重后进生的人格尊严。制定“问题生”帮扶计划，让全体教师都有转化后进生具体任务。坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件，做好班主任的坚强后盾。班主任与任课老师积极配合，

8、促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成。共同加大对问题学生的帮教及转化力度。我校多年来重视家长对后进生转化的配合工作，对期末德育考核后进的学生实行签协议措施，要求在新学期注册时，家长陪同学生来学校跟科任老师、班主任以及年级主管签共同关注学生的“协议书”后方可注册。7、大力加强校园文化建设，创设文化育人的校园氛围，创建和谐校园。（1）、重视校园绿化、美化和人文环境建设。把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。（2）、每学期开展班级文化特色大评比。班级教室的布置要兼顾共性与个性，国旗、行为规范条例及各种栏目等

9、都有固定的位置,在保持全校整体共性的同时，各班可根据各自的特点创设不同的风格与追求，使班级成为展示班级荣誉的园地。（3）、大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的活动，建设健康生动的校园文化。办好朝阳广播台、尖峰文学社、继续抓好各种形式的故事会、演讲会、校园歌手赛等活动；要结合相关学科教学继续开展征文、知识竞赛、球赛、拔河赛、书画比赛、小制作比赛等活动；抓好板报、专栏的内容更新工作，力求做到内容健康高雅，富有教育意义。学校每个重大节日举办一次文艺汇演，每年举办一次全校性运动会，在小制作、小发明的竞赛中，同学们发挥了充分才智，制作的作品各式各样，活龙活现。在惠环中学，每天下午放学后，校园立即变

10、成一个乐园，跑步、打篮球、打乒乓球、踢足球、在英语角朗读英语，到处都是同学的活跃身影，校园活跃的课外活动给学校增添了活力，学生的身心健康得到成长。（三）、建章立制、以制度管人，把安全、法制工作列为学校各项工作的首位。学校安全关系学校的稳定,责任重于泰山.为确保我校的安全和稳定,安全办制定了一系列的安全制度,通过多种途径,采取多种措施确保学校安全.主要加强了师生安全教育,提高安全意识,做好了安全防范工作;请公安司法部门领导对学生进行法制教育,同时加强对学生行为规范教育,预防犯罪事件和安全事故的发生;督促值周教师,护校队加强巡视;规范学生作息时间,严格学生出入制度;加强对校外网吧的检查,禁止学生不

11、文明上网;加强对违纪学生教育,督促学生改正错误工作;加强与当地党政和其它职能部门联系,共同治理校园周边环境;落实专人负责卫生工作,加强督促,检查工作. 为实现依法治校，规范管理，我校制订一整套科学的管理制度，实行年级、班级责任制，校长与教职工签订安全责任书，实行安全教育级、班、跟班老师负责制，校行政领导带两位老师及学生会干部坚持天天值日，天天讲安全，认真排查安全隐患。同时，我们还与交警高速公路一大队建立“共建交通安全学校”，定期开展活动。此外还聘请惠环派出所民警、街道办司法所干部到学校给师生上法制课，以此提高师生的法制交通安全知识。每学期由安全办牵头举行“消防逃生疏散演习”，提高学生安全应急能力。由于措施落实，管理到位，自2002年至今，我校无出现师生违法犯罪及重大安全事故，学生犯罪率为零。二、存在问题:1、学校德育工作尚未系统化、规范化，如，德育档案管理、数据跟踪有待完善；2、学校德育科研研究不够深，实效性未能充分体现。3、需更加关注青少年存