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文档简介
1、教育活动:大班活动综合活动瓶子宝宝 活动目标:1.通过师生展示各种的瓶子,使幼儿了解不同瓶子的种类、特征及用途。2.通过观察和了解,让幼儿感受瓶子的重要性,懂得环保,提醒幼儿使用瓶子的安全性。3.让幼儿通过操作动手完成音乐活动,感受快乐。活动准备:不同形状、材料的瓶子若干、各种豆子若干、图片课件教学过程:一、教师和小朋友一起听音乐手风琴波尔卡做律动进教室,然后围在老师的周围坐下。二、 教师请出神秘客人,瓶爷爷,以瓶子口吻引入,激发幼儿学习的兴趣。1.瓶爷爷:“嗨!小朋友们,你们好!你们认识我吗”(瓶爷爷)对,大伙都管我叫瓶爷爷,我告诉你们,我的家族很大,种类也很多,我有很多宝宝,它们的样子也都
2、不一样,今天,我就带你们一起来认识我的家族成员,但是它们都躲起来了,赶快找出它们吧。 2.瓶宝宝可真多,那谁来描述一下,你拿到的瓶宝宝是什么样子的?4.教师小结:无论每个瓶宝宝的样子如何,它都具有三大部分,有瓶口、瓶身和瓶底。三、 认识不同材料的瓶子师:小朋友们仔细观看这些瓶子宝宝一样吗?什么地方不一样?幼儿分别找出大小、颜色、材料、用途等方面不一样的地方?并说出为什么?使幼儿感知不同材料瓶子的不同之处。四、 游戏:我的瓶子会唱歌1.教师分别敲瓶子,让幼儿来猜是什么材质的瓶子。2.幼儿听声音打节奏练习(可让幼儿敲,其他幼儿打节奏)3.师:请小朋友按照材质(玻璃、塑料、陶瓷)给这些瓶宝宝排队4.
3、师:出示三个装有液体的瓶宝宝,摇一摇让幼儿听一听声音、闻一闻味道,感受瓶子的特殊作用(防漏)5.教师小结:无论瓶子里装入的是牛奶还是酒,这些都叫液体。因为瓶子材料特殊所以具有防漏作用。五、 了解瓶宝宝外的安全性1.在生活中一些瓶宝宝很特殊,可以装入腐蚀性较强的液体,小朋友都知道有什么?在购买瓶装产品时要注意什么呢?在使用玻璃瓶时要注意什么?2.教师小结:为了我们的安全和健康,小朋友不好随便动这些危险的瓶宝宝,另外在购买时要看生产日期,不要买过期的瓶装产品。在拿玻璃瓶时要轻拿轻纺,小心磕碰。六、 特殊的瓶宝宝1.在生活中除我们经常见到的瓶子外,还有一种瓶宝宝非常珍贵,它被收藏在历史博物馆里,小朋友知道它是什么吗?(文物瓶宝宝)2.师讲解文物瓶宝宝的发现与来历,及它们的宝贵作用。3.在生活中还有一些瓶子很漂亮,具有很强的欣赏性,小朋友们知道是什么吗?(工艺品)4.师讲解工艺品瓶宝宝的代表:(景德镇)幼儿欣赏课件,了解不同风格的花瓶,感觉所带来的美。5.瓶子音乐会教师讲解:请幼儿给瓶子里装一些豆子之类的东西,通过摇、敲等方法使瓶子发
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