阿干镇第二小学未成年人思想道德建设总结

1、阿干镇第二小学未成年人思想道德建设总结20102011 学年度第一学期）本学期我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务， 常抓不 懈。特别是 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 下发以 来，我校大力开展了一系列主题教育活动， 全面提升了小学生的思想素质和道德 情操。深入贯彻落实了小学生日常行为规范和中小学生守则，建立了升 国旗和国旗下讲话制度， 定期召开班队会制度等， 使学校德育活动经常化。 具体 工作如下：、加强班子队伍的组织建设和思想建设坚持每周召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成 目标一致、 团结向上的强有力的领导核心。 班子坚持社会主义办

2、学方向； 坚持民 主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”，一是目标意 识：以总体目标协调各项任务， 明确组织分工， 每个成员找到自己在集体中的位 置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识：发 扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识：调动班子成员的积极性 和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。二、建立了升国旗和国旗下讲话制度和值周教师总结制度每周一升国旗后都要进行“国旗下的讲话”，请“关爱下一代”的工作成 员到校讲革命故事、 英雄故事等， 平时各班则利用读书看报、 讲故事等形式对学 生进行教育， 使他们认识到

3、红旗是革命先烈用鲜血换来的含义， 自觉珍惜红旗的 一角红领巾。 我校按升旗制度规定每周评选出优秀学生当升旗手， 使学生感 受到亲手升国旗的光荣，进而热爱国旗，严肃对待升旗活动，自觉佩戴红领巾。 此外，我们根据小学生的特点，从具体实际入手，开展爱国主义教育，更利于激 发、培养学生的爱国主义情感和精神。三、加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战1、认真学习课程标准，树立正确教育思想和教育观念，把全面贯彻教 育方针体现在教育教学实践中。例如不折不扣落实新课程计划，实施素质教育， 减轻学生课业负担等。2、把德育工作放在学校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、纪 律教育、法制教育、心理健康教育作为

4、当前德育工作的重要内容抓实、抓好。3、继续以师德、师风建设为重点，不断提高教师的政治素质和业务素质， 组织全体教师学习教师职业道德规范。4、高度重视家庭教育和社会教育，成立了家长委员会，争取家长、校友、 社会对教育的理解、支持和配合。四、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风大力开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着 力点的小公民道德建设的实践活动，不断加强少年儿童的公民意识和社会责任 感。（1）、加强少先队硬件建设，优化少先队阵地。继续加大队室的建设力度， 加强队室规范化管理， 力求使队室成为学校

5、的窗 口。办好黑板报、橱窗，进行爱国主义教育。推进少先队工作社会化进程，完善 德育活动机制，规范管理。（2）、加强软件建设，优化德育师资队伍。继续做好德育师资队伍的培训工作， 在品格修养， 知识技能， 教育能力上下 功夫，塑造一支凝聚力强，战斗力旺盛的队伍，加强班主任培训工作力度，提升 班主任工作水平及能力。 完善班主任例会制度， 将培训工作落到实处。 加强学习， 提升理论素养， 每学期每位教师至少撰写一篇有质量的德育方面的文章。 加强德 育常规考评工作，继续开展优秀班主任和三好学生、优秀少先队员的评选工作， 进一步调动班主任和广大教师的积极性。（3）切实加强德育工作的针对性和实效性。主要突出

6、以下几个方面的特点：确立一个理念：就是“一切为了适合学生的发展”。思想决定行为，每一位 教育工作者应该牢记教师的神圣使命教书育人，学校的发展，教师的发展， 最终是为了学生的发展；学校硬件的投入，环境的创设，教师精力的投入，也是 为了学生的发展 一句话， 学校的人力和物力的投入， 以及我们所做的一切工作 都是为了适合学生的发展。 学生的知识质量固然重要， 但学生学会做人， 从小养 成好的习惯更为重要，教育无小事，事事是育人。树立一个榜样：让学生看到一个个大写的“人”。学生的可塑性很强，教师 在学生的心目中是至高无上的。 所以，我们需要学生有什么样的品行， 我们自己 应该具有什么样的品行； 我们要

7、求学生做到的， 我们自己应该做到。 为人师表确 是理性的要求。 堂堂正正做人， 认认真真做事， 诚实守信，文明礼貌，积极进取， 遵守纪律，热爱学校，关心他人，团结友爱，保护环境等等品行让我们每个教 育工作者去潜移默化地教育和影响着我们的每一个学生。注重一个基础：从“小事”做起。教育切忌空洞说教，避免说空话大话，避 免形式主义， 避免功利思想。 一切从学生的实际出发， 尤其要从每一个学生的实际出发。一切从小事做起，做好了小事再做大事。做好了小事的习惯养成了，才 会学着做好大事。我们注重了中小学生守则、小学生日常行为规范的强化训练。贵在一个坚持：规范训练持之以恒。我们每一个教育工作者都要克服思想工

8、 作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想。学生的思想、行为变化过程也 是一个循序渐进的过程，工作要不厌其烦，反复做、做反复；切忌急躁、简单， 耐心加细心是做好思想工作的前提。 严禁体罚和变相体罚。冰冻三尺，非一日之 寒；只要功夫深，铁棒磨成针。形成一个合力：齐抓共管。确立人人都是德育工作者的思想。每一位教职工 都有教育学生的义务，该说就要说，该管就要管，看到学生有不到之处绝不能熟 视无睹袖手旁观，要负起教育学生健康成长的重任。 无论是班主任，还是一般教 师，以及教导处、少先队大队部等多条线、部门都通力协作。另外，要争取学生 家长、社会对学校工作的支持。五、加强课堂教学，全面推进素质教育在课

9、堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中， 在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学； 同时利用每周一班会课组 织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班队会，在教育中 逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。全方位渗透德育教育。把德育工作摆在素质教育的重要位置， 贯穿于教育教 学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传 统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中， 使德育教育无时 不有、无处不在。抓好思想品德课的教学，在全面落实小学德育教学课程标准， 开齐开全思想品德课，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，

10、把传 授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。六、加强家校联系，取得家长配合发挥家庭教育的特殊作用。大家都知道，未成年人的问题，说穿了是成年 人的问题。每个家庭都在潜移默化地影响着孩子， 每个孩子的言行举止也在效仿 着家长，因此，家庭教育绝不可忽视，所以，我们加强与家长的联系，利用家长 会、家长学校以及开通了中国电信“家校互动”网等，普及家庭教育知识，推广 家庭教育子女的能力。认真研究改进家长会的内容和形式， 鼓励家长积极主动地 参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭 教育与社会教育、学校教育紧密联系起来。建立学校与家庭沟通的桥梁，通过家 访、联系电话，及

11、时互相通报学生的学习情况、思想情况，取得家长配合，采取 有针对性的教育措施，促进学生健康成长。七、存在主要问题及今后的努力方向存在主要问题：其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄， 缺乏遵守公德的意识。其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界 空虚，无远大理想，上进心不足。其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现学校教 育和社会、家庭教育逆向异步的现象。今后的努力方向：1 、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设， 加强对未成年 人的社会公德教育。2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。4、重视对未成年的心理教育，培养未成年人健康的心理素质