中职会计教育的创新能力培养论文

1、中职会计教育的创新能力培养论文 【】作为我国重要人才培养 _的中职院校，随着我国教育行业的不断发展，对中职会计教育提出更加严格的要求，来进一步培养我国会计人才以适应时代的变化。之所以对会计学人才提出更高的要求，是为了适应经济时代的发展，为此必须要提高和改善现有的教育方式和培养学生的创新能力。解决在传统教育模式中所存在的问题提出合理的教育方式，进行相关探讨。 【】会计教育;创新能力 会计作为当下最为热门的专业之一，必然会对各大中职院校提出更为严格的要求。中职会计教育的成功与否决定着学生在未来社会实践中的就业问题，因此中职院校的教育应当和社会产品密切的 _。但是在实际的中职院校教育往往会出现一些问

2、题来阻碍教育水平的提升，所以，中职院校必须促进学生会计学习良好的发展，让学生可以学到更为有价值的东西，就一定要主抓教育方式和努力培养学生的创新能力，让学生的学习能力得到进一步的提升。 （一）更新教育理念与方式，提升教学质量 随着知识经济时代的到来，教师需要及时更新知识，学习方法。由于会计与市场经济密切相关，不可避免地会导致会计知识随着市场经济的变化而变化，所以教师的知识需要更新，所以在活动中的教学将会更加有用。同时，教师在教学活动中支持学生教学原理，采用灵活的教学方法，会计理论通过多种教学方式教学生，让学生更好地吸收会计知识。教师可以使用情景教学方法和其他教学方法，还可以使用先进的现代教学方法

3、进行学习活动，以集中学生注意力，加快会计教学 _。 （二）运用案例教学，加强实践操作 教学的目的是培养社会应用型人才，这意味着专业会计教学要注重培养学生的实际技能。由此可以看出，教师不仅要 _学生学习理论知识，还要培养学生的实践技能，使学生有更好的能力来应付工作和就业机会。在目前的会计教学中，教师可以利用教学案例教学法，为学生拿着一个特定的理论知识，通过案例讲解，调动学生的实践练习，通过这种方法，不仅可以鼓励学生积极参与，提高学习兴趣，也有利于鼓励学生练习实践技能，培养和促进学生整体发展。 （三）完善课程体系，更新教学内容 课程体系是实现教学目标的重要前提，是创建良好课程体系和及时更新专业教学

4、的重要保证。学习内容有利于促进学生的发展能力。在会计课程体系中，允许学生不仅要学习理论知识，还要学会会计在实践中的运用，同时也要考虑人才需求的会计职位，学生的社会实践，主要课程教学路线，辅以相应的理论课程，以实现学生学习能力的全面提升。 （一）建设创新性师资队伍 教师素质在教育发展和 _中发挥着关键作用。创新意识和教师创新能力将影响学生的教学活动。所以学生的灵感于创新和影响力来动员学生的主动性，课程和最佳实践，没有意识到教师的.新颖性很难进行创意教学。在教学活动中，教师积极推动教学应该是创新教学独特的教学方式，具有良好的灵感，激发学生创新欲求，培养创新型学生的品格。 （二）充分尊重学生的个性与

5、创造精神 学生主动性是培养创新能力的关键，所以老师应该把每个学生当作一个具有个性和丰富生活的个性，而不是被动的对象。不是以学生为知识的容器，而是为学生提供更多的选择，让学生真正活跃，积极 _学生在教学方面的活动。在学校教育中，教师要尊重学生自己的个性，提倡学生创新精神，完善教师教学和创新教学方式，以师生为中心的教学方法，探索学生主动性，采用师生合作教学方法，引导学生创新思维。 （三）创新教学模式，激发学生的创新意识 中职院校的学生好奇心比较重，对新鲜的事物感到好奇，因此，教师需要营造出和谐， _活泼的学习气氛，让学生愿意自觉参与，激发学生学习的好奇心，以全新的教育方式，让学生对学习新的知识感兴趣，最大限度地动员学生学习的动力，以 _探索欲望来培养创新良知。会计学习本身所具有的特点就是实践性和操作性要强，而在这其中实践性教学就显的尤为重要，实践性教学模式，能够在很大程度上激发学生的创新意识，可以让学生在实践中发现问题找到解决问题的对策，可以提高学生的自主创新能力。 经济快速的发展，我国的市场经济需要更为专业的会计人才，中职院校应当在教育方式不断更新来培养学生适应激烈的竞争能力，强化师资力量和教育课程，在最大程度培养学生的创新思维和能力，成为适应社会发