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文档简介

1、a,1,我的学习成果展示,长春市双阳区实验幼儿园,王 伟,a,2,目录,作品名称 作品内容 作品中出色的地方 作品中需要改进的地方,a,3,我展示的作品名称,高高兴兴上幼儿园教案实施计划,高高兴兴上幼儿园授导型教学案例设计方案,a,4,作品内容,教学实施计划,授导型教学设计,教学流程图,学习活动评价表,学习内容分析,学习者分析,学习目标,重难点及解决措施,教学设计思路,信息技术应用分析,教学过程,a,5,教学实施计划,a,6,a,7,学习者分析,本次活动的学习者是小班岁的宝宝们，他们大部分还不满3周岁，他们依恋亲人，不愿入园，哭泣不止，情绪不稳定，但能听指令行动。本次主题活动使幼儿喜欢跟着教师

2、一起看看、听听、讲讲、等，学习表达自己的看法；激起参与活动的兴趣；逐渐消除幼儿的恐惧心理，喜欢上幼儿园,a,8,教学目标,活动目标： 1、通过活动，了解故事内容，让幼儿懂得要高高兴兴上幼儿园 2、培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。 活动重点、难点： 重点：通过活动让幼儿观察幼儿园了解幼儿园的趣事，让幼儿喜欢上幼儿园。 难点：理解故事内容，大胆地表达自己的想法,a,9,教学设计思路,通过学习故事，让幼儿了解故事内容，同时让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴，教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。发展了幼儿的口语讲述力、表达能力，喜欢参加集体活动，体验欢乐情绪，从而完成教学

3、目标,a,10,信息技术应用分析,a,11,教学过程,开始部分,a,12,基本部分,a,13,活动过程,结束部分,三、音乐表现：我爱我的幼儿园 幼儿用自己喜欢的动作表现愉快的情绪，体验在幼儿园的快乐，培养幼儿高高兴兴上幼儿园的情感,a,14,教学流程图,猜谜语,初步感知,学习故事,提问理解故事内容,音乐律动,经验转移,a,15,学习活动评价表,备注： 优（21-30 ）分 、良（11-20）分、差（1-10）分,a,16,作品中出色的地方,一、在整个活动中，大部分幼儿兴趣浓厚，积极参与,乐意表现自己,完成了活动目标,。 二、活动中利用了多媒体课件、音效、图片等方式，鲜 活的动物形象牢牢的吸引了幼儿的注意力，也充分调动了幼儿的学习积极性，有效提高了教学效果。 三、幼儿合作表演故事，给幼儿留了很大的发展空间。增强了幼儿间的交往能力、语言表达能力。感受到了好朋友之间相互交往、相互关心所带来的快乐。 四、最后的律动我爱我的幼儿园为活动画上了圆满的句号,a,17,作品中需要改进的地方,1、教师在引导方面形式应更新。 2、教师的观察指导不能顾及到全体幼儿

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