大班活动教学方案

1、大班活动教学方案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教 科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教 学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 下面就是的大班活动教学方案，一起来看一下吧。一、活动目标1 理解故事内容，能根据图片的顺序连贯地讲述故事。2 能运用新经验，想象并讲述大熊与小动物之间的对话。3, 积极参与讲述活动，并能大胆地表达。二、活动准备幼儿用书。三、指导要点1. 活动重点：能根据图片的顺序连贯讲述故事。2. 活动难点：能运用新经验讲述故事。3. 指导要点：在看看、讲讲中引到幼儿的理解并讲述故事。四、活动过程1 激趣导入师：这是

2、大熊的旅行包，大熊要去旅游了，它的旅行包会装什 么东西呢？听听故事就知道了。2 、出示图片，幼儿观察提问：这个故事里讲了一件什么事情？（让幼儿仔细观察，调动幼儿 原有经验，请个别幼儿代表讲述）师：小朋友讲的是不是跟图上的故事一样呢？3 重点观察图片，了解故事情节提问：（1）大熊跟爸爸说了什么？爸爸是怎么做的？（2）谁最先看到了大熊？说了什么？（3）然后谁遇又到大熊？说了什么？（4）最后又遇到了大熊？说了什么？ 师：大熊买了鹅婶婶的东西了吗？大熊又遇到了狐狸，它买东 西了吗？它遇到兔妹妹，它买东西了吗？提问：（1）大熊对鹅婶婶说了什么？（2）大熊对狐狸说了什么？（3）大熊对兔妹妹说了什么？（4）

3、最后大熊怎么样啊？ 师：请你把它们的对话再说到我们的故事里，使我们的故事变 得又长又好听。4 、教师完整讲述一遍故事5 、幼儿讲述故事。（1）请小朋友分小组互相讲故事。（2）你会把这个故事讲给好朋友听听吗？请你找个好朋友， 相 互讲故事。（请 23 名幼儿讲述故事）6. 师生共同讨论。1）大熊出去旅游，见什么买什么好不好？为什么？（2）出去旅游应该带些什么？（3）如果是你应该怎么做呢？五、活动评价 幼儿是否能有感情的讲述故事给别人听。六、活动建议 幼儿的回家说说旅游时旅行包应该带些什么，并用简笔画的方 式记录下来，布置墙饰：我的旅行包。大熊的旅行包一天，大熊说： 咳，我已经长大了，让我自己旅

4、行去，好吗？ 熊爸爸乐开了，他拿出些钱和一个旅行包给了大熊， 好吧，儿子。自己旅行去。 大熊在旅行包上写了几个鲜红大字：大 熊的旅行包。然后揣着钱上街去了。鹅婶婶看到了大熊的旅行包，大 声喊： 大熊啊，去旅行不买些面包和红肠啊？ 大熊听了说： 对， 对。然后就去买了鹅婶婶店里的 10个面包和 10 根红肠，装进了旅 行包。狐狸看到大熊的旅行包，就说： 大熊啊，去旅行要买些水果才 好，有好吃有解渴。 大熊听了说： 对，对。 他就去狐狸的小店里 买了 10个苹果和 10 个梨，统统装进旅行包。兔妹妹看到了大熊背着旅行包走来，就说： 大熊啊，你的旅行 包好漂亮啊，可惜小了点，不然，再买些矿泉水和饮料该多好。 大 熊一听赶紧说： 我的旅行包可大了，还能装不少东西呢。来，让我 再买 10 瓶矿泉水和 10 瓶橘子汁吧。 大熊背着重重的旅行包，一边 走一边快乐地想： 我走到小河边，先喝一瓶矿泉水，再吃 2 个面包 和1根红肠，然后再吃2个苹果和3个梨噢，好美啊。想到这 里，他赶紧擦了擦流出来的口水，继续向前走。大熊来到一棵大树下，他把旅行包放在地上，屁股一沾地便躺 了下来