过度企业管理培训的危害

1、过度企业管理培训的危害企业管理培训是针对在工作岗位的成年人开展的企业管理知识 方面的在职教育， 虽然学员大多具有一定的工作经验， 学起来比较容 易理论结合实际，但是过度的企业管理培训，危害也不少 !企业管理培训中的“过度” 当今的企业管理培训恰恰在这方面出现了问题，即力图造就一 个又一个“标准的管理者”。实际上，企业管理培训的目的是达到了的，确实复制了一批又 一批一个模子出来的管理者，使他们的管理几乎千篇一律。近二十多年的管理实践证明，尽管当今的主流管理理论内容很 丰富，但并没有使管理者发生根本改变， 也没有使企业发生根本改变。 也就是说，把上述管理理念全都用上，再结合人力资源管理、财务管 理

2、、价值链管理、预算管理、精细化管理、 5S 管理以及客户满意为 焦点、细节决定成败、做正确的事、把事情做正确、无任何借口、股 东价值最大化， 现代企业制度等理念和实操， 是不能把平庸的企业变 成卓越企业的。可以肯定，作为管理者，多掌握知识和技能对管理决策是有利 的。但在管理理念方面，目前的培训体系过多地强调了模式、框架、 范例等方面的内容，如标准化、层级制、管理幅度、人力资源、客户 满意、竞争战略、博弈、管控体系、企业文化、股东价值、管理者职 能等，并在不断强化对内“管”、对外“战”的管理构架。这也就是 目前企业管理培训效果不明显的根本原因所在。管理培训的过度程式化这样的企业管理培训不仅没有明

3、显效果，而且还会产生一些负 面影响，使管理者处于不利的地位：过度程式化给管理者的思想带上枷锁。 现代管理书籍和教材中， 一直都相信有、或应该有一种正确的方法来进行管理， 也坚信管理者 要做正确的事情，而员工则要把事情做正确。因此，他们一直在苦苦 追求这些原则和方法，一直在探索什么是管理者要做的正确的事情， 一直在寻找“最佳做法”和“标准答案”。通过对西方管理理论的学习，中国很多企业是随着管理大师的 理论发明而不断调整企业管理的。他们根本不去怀疑层级组织结构、 部门设定、预算管理、激励制度、战略规划、考核体系、质量管理体 系以及建立各种制度和流程的做法。 他们没有意识到，凡是被称为管 理框架的东

4、西，实质都是束缚管理者手脚的东西。这些让人望而生畏，不敢越雷池一步的条条框框，是对创新和 突破的否定，是对“管理有模式无定式，有理论没结论”这一常识的 否定。过度强调传统管理理论过度强调传统管理理论会给管理者带来烦恼。传统管理理论强 调管理者的领导和控制，要做到这点就必须事无巨细，参与到经营的 各个环节和过程中去。一旦管理者处于这种状态，再谈放权、分权、授权都没有实际意义了在现实的管理中，由于过度强调了责任制和控制，使很多管理 者只是把否决权下放了，而决策权则牢牢抓在手里，结果是把自己搞 得疲惫不堪，而员工却只能执行，浪费了员工创造力同时也使他们丧 失了主人翁意识。过度强调制度化过度强调制度化

5、给创新者和管理者树敌。我们都承认“人管人， 累死人，制度管人，管住人”这一说法。可以说制度是个很受欢迎和 认可的工具。但在制度发挥了规范管理作用的同时，也给管理带来了一些弊 端。首先，制度是规范员工应该怎样做的条文，一旦员工超越了制 度而行事，他将受到惩罚。从这个角度说，制度是对创新的阻碍。其次，制度都是在一定假设前提下制定的，带有一定的防范性 和矫正性，起码是不相信员工在没有制度的环境下会做得令人满意。 这样做无形中把员工和企业对立起来，也给管理者树立了“敌人”。过度追求效率使企业损失资源只雇用员工的两只手，忽视员工大脑的价值的做法是我们不愿 意看到的，而传统管理理论正是造成这个问题的始作俑者。传统管理理论强调效率，并且从两方面来挖掘。对员工外部效 率的挖掘，典型的是流水线生产。此刻员工没有什么可选择的，只能 在规定的时间内完成规定的作业，即效率由企业方控制。对员工内在的效率，则试图通过建立企业文化、学习型组织、绩效制度等手段来激发，其本质还是对员工的限制和约束。过度强调“管”和“战”的理论使管理者失去朋友。传统管理理论强调对内应该“管”，对外应该“战”。其中，对内“管”的模 式