高考作文做到8点,冲击满分

1、第一步：搞清写作要素审题抓点 、一 、+:动笔第二步：审题审题的方法有很多，而且审题也是对阅读能力的考验， 看 你是否能抓住中心。常见的审题方法有： 抓关键句键句往往暗示着材料的中心，抓住关键句，往往事半功倍。 明褒贬法可以从出题人比较侧重的点的来出发立意。 提炼中心提取要点以作为文章主旨，这样比较容易切 题。 由果溯因多问个为什么，对比结果找起因，原因往往就 是要写的点。 关系分析分析材料中对象之间的关系，找突破口。一般而言，比较常用的和起效较快的就是 和两种方 法，可以应对大多数的作文材料的立意问题， 所以大家可以多加 强一下这两种审题方法的训练。第三步：抓点在这里提到的抓点就是抓话题的意

2、思。 一般情况下，材料作文的一个显著特点就是围绕一个比较常见的话题来展开叙述, 所以在审题的过程中， 大家就可以比较明确地抓住一个话题来展 开文章。而且出题人会尽力做到让大多数的同学都能理解材料， 肯定不会达到让同学们无法理解的层面， 所以我的建议就是不要 钻得太深，不要想的太深刻，否则就会有跑题的危险。以下我对比较常见的话题进行了举例， 大家可以多超与这 些话题相关的方向来收集素材：成功、胜利、爱国、敬业、诚信、友善、富强、民主、文 明、和谐、自由、平等、公正、友善、奉献、友爱、互助、进步、 创新、创造、努力、刻苦、克服困难、忍受痛苦、价值、意义、 人生、情感、珍贵、惜时、友谊、宝贵、财富、

3、信仰、信念、放 弃、坚持、思考、选择等等 这些话题不少， 所以大家可以选择一些同时适用于多个话 题的素材来记忆，这样可以减轻些负担，比如马云?位居中国富豪榜榜首，全世界继谷歌之后市值第二的互联网公司阿里巴巴的 创始人，就可以同时适用于创造、坚持、选择、成功、胜利、克 服困难、眼界、视角等等话题。此外，大家可能发现了我写的话题中有好多是社会主义核 心价值观的内容，所以关注时事与政治似乎也成为必要。第四步：立意常说审题立意， 审题立意， 所以说在审题的时候， 就一并 立意的， 之所以又拿出来单说， 是因为这里有一些比较重要的点 还需提一下，所以别嫌啰嗦。立意即是摆明观点， 观点就是指你接下来要围绕

4、描述的论 点。这样一说， 大家似乎都觉得立意很重要了。 审题的成果将直 接决定立意的出发点， 立意将决定整篇文章的基调和中心。 好的 立意， 既切题又具体， 而且是文章要展开所围绕的中心点。 所以 立意的提出极为重要。这里也说几种提出立意的方法： 横向立意就材料本身出发比较直接的观点陈述。 反向立意选取与材料比较偏重的观点相反的一面来陈 述。类比立意由事及人， 由此及彼， 选取与材料描述相近的 点来写。延伸立意即是由现有的材料所体现的内容延伸出与之 先关的立意来。我个人是不推荐反向立意的， 我高一高三的语文老师也是 这么说的。 如果没有把握写的很棒很吸引人的话， 还是建议大家 不要这样立意。此

5、外， 对于立意的提出也还有一点要说， 就是立意的提出 不单单是根据材料而来的，还与自身所具备和掌握的材料有关。 立意的提出应该是审题结果， 话题判断及素材掌握情况的综合考 虑结果。 也许你会提出一个十分切题的立意出来， 可是却没有可 用的素材，那样不就也很悲哀吗 ?如果只是全篇在围绕一个很切 题的立意来空洞的强调的话， 相信大家都知道， 那是丝毫没有说 服力的。 所以，立意的提出要考虑自己所能想到的与之最相关的 素材， 进而稍稍做个过渡， 将主旨与素材在立意中接合起来。 这 又在另一方面体现出素材积累的重要性。第五步：动笔 （ 重点） 首先，我们来提一下高考对作文的两大要求吧， 这样也好 有的

6、放矢： 基础等级语句通顺、切题、围绕中心 发展等级语言有文采 而语言有文采又体现在四个方面：1 . 语句生动比如撷取新词新义， 或使用流行语， 有些老 师可能反对使用流行语，所以不要太过分。2 . 句式灵活就是说， 句子要长短有致， 长短错落， 带有 节奏变化可能会好一些。3 . 善用修辞也就是能够恰到好处的使用修辞手法来提 升文章的韵味，排比、比喻比拟、对偶、设问、对比、对仗押韵 等等，只要恰如其分就是好的修辞运用。4 . 文句有蕴这体现在文句的幽默性、 哲理性等方面还可 以是具有古典美的语段， 最好能体现出深意来， 而不只是浅略的 悠扬动感。接下来， 我们来说一下老生常谈的方面： 标题、

7、开头以及 结尾。对这三点我归结为两个词：直切主题，谨防人猜。直切主 题，就是指这三个最为显眼的地方一定要能够点题 ; 谨防人猜， 一定不要让阅卷老师猜你想要表达什么意思，直接说明。然后，我们再一一细说这五点： 标题简洁、新颖、生动、切题，我比较强调的是注意简洁和切题， 其余两者可酌情把握。 有些同学喜欢在写完整篇文章 之后再定题目， 这样比较危险， 因为你可能在文章中就没有很深 刻地围绕某一点来写， 而是写到哪里算哪里， 不合脉络清晰的要 求。而在生动、新颖上，不做必要的要求，写出来可能加分，也 可能会让阅卷老师不知所云， 相反，简洁清晰的标题没有老师是 讨厌的。 开头入题要快。 不论你是想怎

8、样装饰凤头， 都一定要注 意不要太长篇幅以后才开始点题， 这样你的凤头会很臃肿， 与身 体不协调，反而失了凤凰头小脖长的美感。一般开头要在 200 字以内点题， 至于入题则会更早， 从你写第一句话开始就要想着 怎么往主题上引了。 结尾要求结实， 有力，卒章显志， 首尾呼应， 再次点题。 当然也不要太长， 如果实在字数不够， 那就采用排比例证吧， 多 写几个沾边的例子排比串烧，再次强化主旨，点明提议会好些。 正文正文是摆出论据论证阶段。 即使标题和开头已经很 好的切题了，正文也不可松懈。而且，要学会分段，不要一段写 得太过冗长， 亦不可太短， 凡事讲究适量而行。 每段一个论据说 清楚， 说明白了

9、就好， 不用贪多， 而且最好要有总领句或是小标 题，论证结尾要有总结， 论证过程中则要注意时时点题， 处处点 题，证明论点。我那时常用的比较俗套的句型： 如果不就不 会，虽然常见，但却有用。每段论证可以选取围绕同一个中 心论点， 亦可设立分论点， 但 3 则论证材料最好是格式一致抑或 各不相同，要么工整对仗，要么添加新意。 总体总体我总结为 5 个四字词语：脉路清晰，叙事具体， 脱俗求异，字正意明，多留空隙。至于 5 个词语的解释，将在下面展开： 脉路清晰意即审完题， 抓到点， 立完意之后， 你就对接下 来整篇文章的写作过程了然于胸，而不是写到哪里算哪里。叙事具体这个则体现在正文的论证方面，

10、对于论据的陈述 一定要具体。脱俗求异写出自己的文章出来， 模仿别人很困难， 做自己 很容易，即写作要有独立性，借鉴别人，用自己的话说。字正意明字迹不论是否好看， 但一定要雅观， 一定要写得 工整 ;词句则要求意思明确，忌含混不清。多留空隙要学会适当分段， 抛些空隙出来， 这样阅卷老师 整体来看不会很累， Ta 轻松了，你就愉悦了。第六步：素材准备 对于材料作文，写议论文体的时候，众所周知，包括 3 要素：论点、论据、论证。论点，包括主要论点和分论点 ; 论据， 则是论证时使用的事例、典故等 ; 论证，将论据与似乎没有相干 性的论点联系起来， 是一项编制过程。 在这里， 论证就是你动笔 的初衷，

11、论点则是最终目的，论据则是内容的填充。所以，三者 皆不可少，相互依靠。接下来说一下论据的准备。论据来源于素材的积累与碰 撞。就积累而言，最基本的要求是记住人、事、结论，当然不反 对“ 4W1H原则，那样则更好。全篇文章，主要论据3则即可，可以穿插一些辅助论证的简练论据。 每个分论据可使用相同的论 点，即中心论点， 也可以使用多个分论点， 记得最后总结归纳就 行。第七步：功在平时我总结为以下 5 点： 坚持独立写作。写出自己的特色出来，不要模仿别人， 借鉴是可以的，但那是用来提升自己的写作水平的。 多留意生活。 生活是艺术的载体， 每次写作都是一次人 类科学上的艺术创作， 也许灵感就来自于某次生

12、活纪实。 对新闻， 政治的关注也在此之。 阅读， 摘录， 朗读。 阅读水平的提高将有助于作文的审 题，还能丰富素材的积累 ; 摘录则可以培养优美语句的语感与加 强意境的体会，师人之长，克己之短 ; 朗读，也有助于语感培养 与素材记忆，考前朗读效果更好。 勤于练笔。世间之事，就怕重复。所谓好事多磨，就是 要多加练习。 刚开始要多动手写， 让老师帮你纠正提升， 后来就 可以只列提纲，在心中跑一遍写作的流程就好。 拿到试卷， 先看作文。 这样可以大致想一下先朝哪个方 向写， 而不要因为最后时间不够而慌了神， 导致审题不清， 立意 不明。而且先看作文还有一个好处：就是在做前面题的过程中， 说不定哪个时

13、刻写作的灵感就会到来， 可以先加以记录， 作为提 醒，最后动笔。第八步：卷面 作文的卷面在很大程度上决定你的文章到底是哪个等次 的。我们都知道阅卷老师阅卷时， 每篇文章停留的时间很短， 如 果第一印象就不好， 就不能够很好的体现你的内容与内涵了。 好 的卷面会让老师看着比较轻松，这样 Ta 才有可能会想深入的读 你的文章， 才更有体现你文章靓点的机会。 所以， 对于卷面我也 有以下 6 点建议： 适当分段。一段不可太长， 800 字的文章，分个 7、 8 段就好。也不宜分段太多，也不要不分段。 注意字体大小。 最好是看起来既能把格子填满又不漫出 来的感觉。大概 8 分饱的样子最好。 字迹一定要工整。不管你的字形好不好看，都一定尽最 大努力写端正。不要躺，不要斜，端端正正写。再就是选支自己用着舒服的笔，还要注