公开课完整声声慢课件

1、公开课完整声声慢,1,公开课完整声声慢,2,她是忧国伤逝的赤子精魂， 她是登峰造极的沧海愁人， 她是旷古绝今的词坛奇女,别样临水照花人,乱世美神李易安,公开课完整声声慢,3,声 声 慢,李清照,公开课完整声声慢,4,课前导学： 作者简介： 李清照，号易安居士,山东济南人，南宋杰出的女词人，文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就，她工诗能文，词尤为宋代大家。婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。有漱玉词传世,公开课完整声声慢,5,南渡前：大家闺秀的生活情趣,南渡后：悼亡之悲、故国之思、亡国之痛,李清照词风清新婉丽，是婉约派的代表。 创作以南渡为界分为前后两个时期,内容闺怨离愁

2、词风清新明快,内容怀旧悼亡 词风哀婉凄凉,公开课完整声声慢,6,预习检测： 1.乍暖还寒： 2.将息： 3. 敌： 4.怎生得黑： 5.次第： 6.怎一个愁字了得,忽暖忽冷,休养、调理、保养,对付、抵挡,怎样挨到天黑呢,光景、情景,一个愁字怎么能概括呢,公开课完整声声慢,7,声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得,走进文本、品读鉴赏,公开课完整声声慢,8,思考： 这首词的词眼是哪个字

3、,愁“词眼,赏析入愁,公开课完整声声慢,9,为何生愁,你从大事记中窥见词人 愁情的原因是什么,背景资料: 李清照大事记 1103年：新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。 1127年：金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。 1129年：丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。 1131年：卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。 1132年：不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。 1155年：孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知,公开课完整声声慢,10,孀居之悲,沦落之苦,亡国之痛,愁,思夫,思乡,思国,有哪些方面的内容,为何生愁,公开课完整声声慢,11,1、寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 （从内容和结构上分析,怎样入愁,公开

4、课完整声声慢,12,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,心 情,感 受,茫然无着,寂寞冷清,凄凉惨淡,感情基调：哀婉、凄凉、愁苦,环 境,公开课完整声声慢,13,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚,七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。 音韵上徘徊婉转，感情上层层递进， 使全词顿挫凄绝，如泣如咽,1、形式上，音乐美、音韵美 增强感情,2、内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调,公开课完整声声慢,14,法国诗人对李诗的解读 ： 绝望 （法）克洛岱 呼唤！呼唤！ 乞求！乞求！ 等待！等待！ 梦！梦！梦！哭！哭！哭！ 痛苦！痛苦！我的心充满痛苦！ 仍然！仍然！ 永远！永远！永远！ 心！心！存

5、在！存在！ 死！死！死！死,克诗：直白 李诗：含蓄,公开课完整声声慢,15,淡酒,急风,过雁,黄花,梧桐,细雨,赏意象、品愁情,公开课完整声声慢,16,为何说是“淡酒”,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦,三杯两盏淡酒,淡酒,酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。 酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞,公开课完整声声慢,17,对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。 曹操短歌行 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维送元二使安西,结论：酒是“愁”的象征,公开课完整声声慢,1

6、8,急风,怎敌他、晚来风急,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 杜甫登高 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 曹丕燕歌行,结论：秋风渲染愁情,公开课完整声声慢,19,过雁,雁过也，正伤心，却是旧时相识,无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅,结论：过雁象征离愁,思念之情,公开课完整声声慢,20,黄花,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘,莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴,结论：黄花比喻女子憔悴的容颜,公开课完整声声慢,21,梧桐,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴,梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠

7、更漏子,梧桐一叶知秋，牵愁惹恨 结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征,公开课完整声声慢,22,细雨,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明,结论：细雨是哀伤愁丝的象征,作者为何不说暴雨？ 细雨绵长，细雨与愁绪相似,公开课完整声声慢,23,凄婉,愁苦,哀怨,以上这些意象，营造出了一种怎样的意境,公开课完整声声慢,24,课堂练笔：仿写句子 原来愁情也可以写得如此美丽， 它是李煜的一江春水，滔滔不尽。 它是贺铸的满城风絮，萦绕弥漫。 它是李清照的_,_,公开课完整声声慢,25,迁移训练,让我们走进李清照，你想对她说什么？（致易安,寻寻觅觅，往日如烟逝；冷冷清清，今日起愁绪。 我心如暮雨，淅淅沥沥，凄凄惨惨戚戚。 易安，淡酒怎消你愁思似海？ 黄花怎解你愁眉依依？ 舴艋舟怎载得动你愁重如山？ 一江春水怎流得尽你愁情悠悠？ 易安，你用才情把苦难醉透, 否则，宋词的长河又怎能暗香浮动,婉约的琴弦又怎能余音缭绕,公