二年级课外阅读练习题大全

1、学习必备欢迎下载小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老 牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？” 小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了： “原来，我们的汗 藏在这里！”1、 短文共有自然段，用序号标出自然段。2、 读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在

2、。3、 在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒 到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共自然段。2、 皮球掉到树冻里去了，小马，小石，小叶，可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，

3、很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，咼额头，浑 身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像 飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、 这篇短文有个自然段，第二自然段有句话。2、 第二自然段有句话。3、用“一一”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“ V”） 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（） 水要小朋友好好学习。（） 这支铅笔很美丽。（）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里 钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、 这段话主要写了（）的景色。2、 这段话中

4、表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。长江一一祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gu），给祖国带来了生命的力量（li mg）。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中， 哪一条最长呀？祖国最长的江 河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是 世界上著名的大江。1、祖国最长的江河是,共有公里长，从开始一直流入。2、祖国的大江、大河，像。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

5、可是不久，我又 找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫 瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空。拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。3读句子，给正确答案打“2”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这

6、种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海 上飞，能飞好几百里才停下来。1、这篇短文有小节。第三小节有句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。3、用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一 对长（ch mg zhdng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把 那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹 成白雪公主她越吹

7、越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起 滚进大海中。啊，她在海里把（那明E）朵白云吹成了一朵漂（pi pi do）亮的白浪花。1 选择括号中正确的词或读音，用“V”表示。2短文共有个自然段，第二自然段有 句话。3. 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、和。4.“漂亮”的近义词是，反义词是。5. 找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（I 0）游。我在飞机上，透（t du）过机窗, 看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我 和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴

8、子。小猴看到我们，跑过 来，伸（sh m）出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的 人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1、 短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话。2、 “我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。“我们”在()看到了一群()“我们”在()往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个冼(xi峦)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在 远洋轮船上找了一个工作，就趁(ch n这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐 的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰难(n印)。他在饭店洗碗

9、，在理发店扫地，还给 别人看孩子、守电话、抄乐谱(p t)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y 1)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕 (y m)倒，在马路上饿倒。但 这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼 星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲 班。他是第一个考进这个班的东方人1、课文一共有(2、填空。(动词)()工作()电话)个自然段，用序号标出自然段。()地(d 1)()孩子()乐谱()提琴3、用“”画出写洗星海生活艰难的句子下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，

10、蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦， 要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风 一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨 点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一 条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣， 有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1. 画出短文中的表示声音的词。2 短文有自然段，第自然段写我们在雨中上学去。3.根据短文内容填空。(1)下雨前

11、，天了，云了，太阳，燕子，鱼儿，蚂蚁，说悄悄话： “要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”(2)小雨点落下来了！它落在地面上，像 它掉在池塘里，逗得。抬头看天，小雨点连成一条条 被风一吹歪歪斜斜，像 ，又像。姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上 面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。 伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、 本段话有 ，第写伞面很美。第写伞架子很亮。2、找出写小阳伞的样子的句子。伞面： 伞架子： 伞柄：晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上， 我悄悄地跑去，把它捉住。大

12、蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一 对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！ ”我听了姐姐的话，想到 益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画“一”。蜻蜓（q m q mg） 扇着（sh oi sh m）乘凉（ni（Jig li dng） 捉住（zhu ozu o）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（）喜欢（）3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的 这是把蜻蜓的比作 。放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，

13、拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有（）句话。2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。3、请你给短文写个题目：公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又 叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋 顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。1、这个故事有个自然段，第三段有句。2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“ V”）公鸡很生气公鸡很着急公鸡难为情

14、了大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、 在括号里填上合适的词语。一（）小鱼一（）浪花一 (）脚印一（）杜鹃一（）工厂一 (）山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句 例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）海浪哗啦哗啦地打在脚上。小鱼游来游去。（摇头摆尾地）3、大海是什么？在文中找一找, 例： 大海是船儿的道路。 大海是鱼儿的。蚂蚁和螳螂（t a ng I a ng）

15、在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工 作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天 做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后 的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着 绵绵的雪花，至V处都是雪。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚 地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1、 短文共有（）个自

16、然段。第（）自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。2、请找出文中描写冬天的句子，并用“一一”画出来。5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为： 冬天的时候螳螂认为： 百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖 它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听 众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里 去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有 骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都 已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜

17、鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮 开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1 短文一共有（）自然段，在每个自然段前标上序号。2第 （）自然段写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即一一（）表扬 一一（）反义词：虚心一一（） 高兴 一一（）4. 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐【l e yue】医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响 起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉【ju e ji d o】醒 来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？ ”牛伯

18、伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有 疗效呢！”1 这段话共有（）句话。2给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“V”）。3. 牛伯伯因为，所以住进了 。4“哪有什么魔法呀”这句话是 对 的。5 音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“一一”。我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边 有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有

19、厚厚 的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天, 小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看, 好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、 这篇短文一共有自然段。2、给短文加一个题目，写在短文前的横线上。3、写小花猫颜色的词语有：。4、请找出文中的一个比喻句，并用“一一”画出来。老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村 子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好 久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你 用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、 本文写了和之间发生的事。2、 本文共有自然段。第自然段写乌鸦用老办法喝水，第自然段写乌鸦喝到了水。3、在文中找合适的词填空。一（ ）石子一（ ）乌鸦一（）井一（ ）办法一（ ）水4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛 同别的鸟儿不同