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文档简介

1、北师版二年级上册第九单元农家小院主备人： 审核人： 复备人： 一、教学内容：北师版二年级上册第九单元农家小院，教科书9394页。 二、教学目标1、结合“农家小院”具体情境，经历寻找信息，提出问题，分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。2、能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的实际能力。3、感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。三、教学重难点：1、能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题2、初步培养分析和解决问题的实际能力四、教学准备：多媒体、卡片。教学方法：讲授法 练习法 创设情境法 演示法 实践

2、法五、教学过程：1、情境导入出示情景图：秋天到了，农民伯伯又是一个大丰收，同学们在这个小院里，大家能发现哪些数学信息？（板书课题）学生思考2、探索新知（1）、仔细观察图画，说说你发现了哪些数学信息？（2）、说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？并算一算。（完整读出信息，提出数学问题，再共同解决问题，回顾算式和算理，再两人小组合作，提出和解决问题） 、墙上挂着多少根玉米？86=48（根）答：墙上挂着48根玉米。 、54个柿子，每盒装六个，需要装几盒？546=9（盒）答：每盒装六个需要装9盒。、黄瓜的高度是青椒的几倍357=5答：黄瓜的高度是青椒的5倍。、平均每个笼子住几只兔子？124=

3、3（只）、每框装4个西红柿，需要装几框？204=5（框）（3）、找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝试解答。学生畅所欲言：平均每个笼子住几只兔子？3、巩固练习练一练；（1）、老师发给我们24张彩纸我们小组要平均分，每人几张？引导学生认真观察和阅读再提出用乘法或除法解决的问题，再说一说，算一算。（2）、找出数学信息并提出问题。（讨论、合作、交流、订正）（3）、送信。（学生以游戏形式完成）（4）、快餐店学生独立完成，师巡视指导，集体订正。4、全课总结这节课，你有什么收获，自己的表现怎样，同伴的表现又怎样？六、教学板书设计： 农家小院练习课、墙上挂着多少根玉米？86=48（根）答：墙上挂着48根玉米。、54个柿子，每盒装六个需要装几盒？546=9（盒）答：每盒装六个需要装9盒。、黄瓜的高度是青椒的几倍357=5答：黄瓜的高度是青椒的5倍。附10分钟课堂练习：1、 摩托车4元 小汽车36元（1） 买摩托车和小汽车一共多少元？（2） 小汽车的

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