部编版三年级上册期中复习资料

1、第一单元复习资料Zao chen luo ye kou di chu fa suo yi zu gou chuan dai（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）Fu zhuang rong qiu yan li fei wu Zhu di shou bi huang y（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）1.早晨，从 ，从 ，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 族的，有 族的，有 族和 族的，还有 族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问

2、好，向高高飘扬的国旗敬礼。2.这时候，窗外十分 ， ，鸟儿不叫了， 停在花朵上，好像在听同学们读课文。 这就是我们的民族小学，一所可爱的小学。古老的铜钟，挂在大青树 枝干上。凤尾竹的影子，在 摇晃 3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候， 走过荒野，在竹林中吹着口笛。 树枝在林中 着，绿叶 簌簌的响，雷云 大手，这时，花孩子们便穿着 、 、 衣裳，冲了出来。4.读了不懂就要问这篇课文，让我感受最深的是 的一句话“ 。”5所见的作者是清代袁枚写的诗中牧童“忽然闭口立。”的原因是“ ”6.大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加 。 第二单元复习资料m

3、n ln pn zhn pi li uz zn hn y cn chdo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qnlin liy yn lio fn y yupio qwi xin tin fn shu（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）.1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把 给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊， 。它把给了 枫树，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇, 。 给了田野的， 是给果树的。秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。2.山行的作者是 朝诗人 ，这首诗描绘的是景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里了 、 、 、 ，构成一幅和谐统一的画面。3

4、.夜书所见这首诗是 代诗人 写的。作者看到 梧桐树、灯光、儿童、篱笆 ，听到 秋风、促织、风吹梧桐树叶声 ，感受到的寒意、郁闷、孤独、意趣，表达了他思念家乡的感情.诗中描写儿童活动的诗句是： ， 。表达了作者孤独的诗句是： ， 。 4.赠刘景文是 代诗人 写的，诗中描写了 、 、 、 四种景物。 第三单元复习资料shn xi shn f z shn huchi miyudn os dnhu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）jizhe lxn zn men co du dyn zu mn k lin li de j（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）jimn

5、pnmn dchyjn xiohu dnrn nci zhju ynli（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1.鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。此时鸟儿可能在想，_ _。 ，鸟儿又盯着灯火 了一会儿，就飞走了。 2.（1）“灯不拨不亮， ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白。 （2）俗话：“ ，无理寸步难行”。这件事是你做得不对，你到哪里说理也没人支持你。 3.这个单元我认识了 的小鸟；认识了 的种子；认识了 的青头和 的红头；认识了 的蚂蚁队长。 第四单元复习资料Binchn mnbn zhnbi bofny n

6、xn zh rn qinb m j zhuangdao（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh y nbn zhzh piolin yn c piaoliu ji e baoman liangsha（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1.天空是那么 ，那么 ，那么 。2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动。（缩句） 。3.这种不守护公物的行为应该受到批评。（用修改符号修改病句）4.总到不了的老屋写了一百多岁的老屋为了让小猫 ，让老母鸡 ，让小蜘蛛 ，坚持不倒下的故事，赞扬了老屋的 优秀品质。 5. ，泰山移。 二人同心， 。 一个篱笆三个桩， 。 三个臭皮匠 ， 。 1.七