2021年开展诚信教育的诚信主题班会方案五篇

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 开展诚信教育的诚信主题班会方案五篇 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校开展诚信教育的诚信主题班会方案五篇温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。诚信是中 华民族的优良传统, 也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范, 是指人的思想与行动应当一致, 诚实无欺, 言

2、而有信, 表里如一, 说到做到。下面由笔者给大家带来开展诚信教育的诚信主题班会方案五篇, 一起来看看吧!诚信教育主题班会教案1活动背景诚实守信是中华民族的传统美德, 诚信由诚与信两个规范组成, 二者意义相通, 而又不尽相同。诚的本义是真实、真切, 引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。信的本义是求真、守诚, 引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。诚信是立国之本, 诚信是立业之本, 诚信是立身之本, 诚信是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革, 许多人出现道德迷失, 产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗

3、欺诈等道德失范问题及不诚信的病毒进一步在人群中扩散, 如果得不到及时有效地解决, 必然扰乱正常的社会经济秩序, 影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段, 所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。活动理念学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能, 教育学生做诚实守信的人, 使诚信成为同学们尊崇的一种理念, 形成全社会所倡导的共同价值观、道德观、诚信观。活动目的通过开展做诚信的阳光少年中队主题班会活动, 让队员时刻心中装着诚信, 与诚信同行, 体验诚信, 感悟诚信, 培养队员诚信的品德, 弘扬中华民族的忠诚守信文化, 无论

4、身处何方, 时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展, 引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观, 发挥教育特殊的育人功能。活动准备收集有关诚信的格言谚语, 做诚信书签, 围绕诚信自编儿歌, 收集诚信小故事, 排练相声、小品活动过程(一)出旗仪式1、 整队、报告人数。2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。(二)活动过程第一篇章：走进诚信1、镜头：小明同学迟到了, 他的同班同学小青正在值日。如果不记小明, 班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。2、主持人:你觉得小青这样做对不对?他身上具有一种怎样的品质?你如果碰到类似的情况会怎样做?

5、(队员畅谈感受)3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德, 是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤诚信, 我们需要诚信, 它是我们远行路上的灯塔, 指引着我们前进的方向, 它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。6、主持人:通过刚才的交流, 同学们对诚信肯定有了进一步的了解, 请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何? (开展诚信大家谈, 队员交流)第二篇章 感悟诚信主持人:队员们说得多好：诚实是力量的一种象征, 它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感

6、。 诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。1、请听快板诚信在我心2、主持人: 诚实守信是做人之本, 诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢?(队员交流身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄, 记者在一旁记录。3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人, 诚自心, 信自行, 心行合一, 让我们用心灵呼唤诚信。4、请听相声拍卖诚信5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝, 如果失去诚信, 便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉, 而且关系到一个国家的形象。6、观看小品招聘。7、小记者采访队员们观看小品的感想。第三篇章 拥抱诚信主持人:诚信既诚实守

7、信。诚者, 忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。主持人:看得出大家都十*大家好!在今天的做诚信的阳光少年主题活动中, 我和大家都感受到了社会需要诚信, 人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中, 落实到行动上, 从自身做起, 从身边的一点一滴做起, 用你们的诚和信感动他人乃至影响整个社会, 相信你们一定会无论身处何方始终以诚信为导航, 做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年(四)呼号(五)退旗, 宣布结束退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。诚信教育主题班会教案2一、活动背景在小学生诚信从我做起的号召下, 围绕诚信

8、-为了每个学生成功的德育核心理念, 加大了小学生诚信教育的宣传力度, 提高学生的诚信意识, 我班积极响应, 开展了诚信主题班会活动。二、活动目的力求通过这次活动, 让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识, 在行动上有所落实。三、活动准备1、收集现实生活中不诚信的例子, 排练小品考试以后、借铅笔并对这些例子进行讨论2、收集格言, 读格言;收集故事, 讲故事3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义, 给我们带来哪些好处4、游戏：(盲人过马路)5、宣誓词四、活动时间20xx年9月6日五、活动过程1、主持人引入正题合：诚信是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁, 是干好工作的前提

9、。诚信是你一生的幸福。甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。甲：如果人与人之间互不信任, 相互提防, 那么我们的社会将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的如果都是真的, 那么这个世界该是多么灰暗啊。甲：朋友, 您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信, 因为没有它, 您的一生将寸步难行。下面请看小品考试思考：小明在考试时偷看同桌的卷子, 你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?班主任：小明的同学说得对, 偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩, 小明还是一点也不会, 倒不如认真学习, 课余多请教别人, 把英语学好, 学懂, 才是真正学会英语,

10、 考出来的成绩才真实。乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过, 但用完了东西以后你是怎样做的呢?请看小品借铅笔思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?请你说一说借同学东西后你是怎样做的?班主任：小青因为借了别人的东西不归还, 失去了信用, 别人都不再愿意借东西给她, 希望同学们借东西及时归还, 这样别人才会愿意继续借东西给你。2、比赛读格言甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信, 并为我们作出一个好榜样。以下时间请听我们各小队收集的格言小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)班主任：因为讲诚实、守信用, 使他们在生活、工作上取得了成功, 希望同学们多读这些格言, 向他们

11、学习, 做一个讲诚实、守信用的人。3、讲诚信故事(两个)乙：狼来了是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事, 今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎!宋庆龄奶奶的故事小樱桃的故事甲：听完了两个故事你有什么想法?班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用, 让我们从现在开始做起。六、游戏：盲人过马路七：宣誓：班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓, 从今天开始讲诚实、守信用, 自觉自律, 自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名)八：班主任总结：通过今天的主题班会活动, 使我们认识到诚实守信是一种美德, 是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时, 还应该培养

12、诚实守信的思想品德, 不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。诚信教育主题班会教案3一、分析诚信是做人之根本, 是道德品质的基础。近年来, 诚信缺失现象十*大举诚信的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实, 不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是, 污染诚信的沙尘暴也刮到了教育这方净土上, 一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵, 枪手, 考试作弊, 抄袭论文。因此, 弘扬中华民族传统美德, 重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事, 特别是在各个学校开展。二、目标1、认知目标：使学生们了解诚信对我们自己的重要性, 对社会的重要性。2、情意目标：使学生切实体会诚信在当今社会的重要性, 认识到诚信是社会主义道德体系的基础,

13、 是建立社会主义市场秩序的迫切需求, 是时代的需要, 人民的愿望。3、行为目标：使学生反思自己过去的行为, 树立诚信守信的道德观, 不断完善自己的人格。三、重难点重点：让学生切实体会到诚信重要性。难点：使每个学生们都树立正确的诚实守信的道德观, 构筑独立健全的人格, 做一个诚信的人。四、方法视频小品体验;课堂讲解。五、准备1、准备不诚信的视频短片。2、为每位同学准备填写自己对诚信认识(警句箴言)的卡片。六、过程(一)情境设计创造。(二)活动体验。给每位同学发一张卡片, 在上面写上关于诚信的警句箴言, 时刻提醒自己要做到诚实守信。(三)探究、讨论与总结。(通过两个故事的对比突出主题)诚信是一个道

14、德范畴, 是公民的第二个身份证, 是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉, 言必信、行必果, 一言九鼎, 一诺千金。诚信最主要的在于不假不欺, 这里的不欺指的是内不欺己, 外不欺人。春秋战国时, 秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际, 为了树立威信, 推进改革, 商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头, 并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门, 赏金十*大举攻周, 幽王烽火再燃而诸侯未到-谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个立木取信, 一诺千金;一个帝王无信, 戏玩狼来了的游戏。结果前者变法成功, 国强势壮;后

15、者自取其辱, 身死国亡。可见, 信对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。(四)升华、内化。请大家根据本次班会的内容写一篇感受, 说说自己对于诚信的看法。(不限字数, 感情要真实)诚信教育主题班会教案4活动目的:通过本次活动,使学生知道诚信的重要性,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信。活动准备:1. 小品、舞蹈学生自排。2. 道具准备。3. 音乐编辑。正式部分:一. 情境引入情景一:路上(一个学生哭哭啼啼)明明:呜呜呜生2.3.4(七嘴八舌):怎么了?你怎么哭了?明明:大家都不理我了,我觉得寂寞,我没有朋友,呜呜生2:怎么会呢?同学之间要团结友爱,他们怎么能孤立你呢?走,我

16、们帮你找你的同学们去。生3.4:对,走!情景二:教室生2:你们班级的同学是怎么回事?为什么要孤立××呢?生3:是啊,我们要告诉汪老师,就这点,你们班级就不能被评为文明班队了。生5:哼,你自己问问他嘛。明明:我.我.生5:唉,你们是不了解,我告诉你们吧,前几天回忆篇情景一:教室-紫金广场【教室】明明:哈,同学们,告诉你们一个好消息,星期天紫金广场有好看的演出哦!谁和我一起看演出,看完演出我请你们吃肯德基,谁愿意?生1:我去!生2:我也去!明明:好,我们一起去,8点半,不见不散!()【广场】生1:怎么还没有来?生2:什么演出嘛,连影子都没有!现在都9点了。(焦灼不安的样子)

17、生3:不会他不来了吧!生4:××真不守信。情景二:教室生1:你昨天怎么没有来呢?明明:哎呀,对不起,我给忘记了,昨天我爸爸带我去上海动物园了,我把这事给忘记了,真不好意思,对不起对不起!生2:你太过分了,答应了别人的事情怎么能忘记呢!生3.4:恩,真没有信用。情景三:图书馆(大家都在安静看书)明明:我要看这页!生1:我看那页!(争吵间书被撕坏了)明明:嘘,别说,咱们把书塞进书架,神不知鬼不觉的,没有人会知道。生1:可是,这是撒谎的行为啊!明明:我们是不小心的,又不是故意的,下次注意就行了嘛!情景三:教室生1:这下你们看到了吧,我们没有孤立他,而是他正在慢慢地离开我们呢!

18、同学们,你们知不知道大家为什么不喜欢明明呢?(生畅谈)全班合:同学之间不张扬,朋友之间不猖狂。做错事情要改正,说错话语要承认。生2:哦,原来是这么回事啊,明明,看来你还不知道诚信两个字的有多重要,走,带你去诚信王国游历一番!二. 演诚信(1) 诚实比满分更重要旁白:瞧,这是我们诚信王国的小朋友,她的名字叫小多。她可聪明了,会唱歌,会跳舞,特别是她的成绩,每次考试总能得到100分,老师同学都喜欢她。最近她们又考试了,这不,试卷发下来了,肯定又是100分。小多:哦哦,又是100分喽,啦啦啦啦啦啦(拿着试卷边跳边唱,突然歌声轻了,脚步停住了,皱起了眉头看着试卷。)旁白:咦,这是怎么了?100分还不满

19、意,皱眉头做什么呢?(过去看看)小多,怎么100分不高兴了?小多:好像老师这道题批错了,我再算算看。(计算,耷拉着脑袋)唉,真的错了,96-45=51,可是我写成了41了,老师没有给我打叉!旁白:我来看看(),真的!哈哈,小多,你真幸运,反正老师没有看到,只有我和你知道,你就改改答案,还是100分嘛,再说这道题你本来就会,粗心的毛病谁都有嘛!小多:(思想斗争)我我我不能这样做,如果我得到这个不该得的2分,我就会失去我最宝贵的东西-诚信!对,我要告诉老师,拿回我真实的分数。走!一起去!旁白:看着小多远去的身影,我突然觉得自己太傻了,同学们,你们说,为了小小的两分,失去了诚信,值得么?(不值得)小

20、多,等等我,我和你一起去!一句话告诉大家:同学们,要记牢,诚实守信最重要。全班合:要记牢,诚实守信最重要。(2) 张老师走后生1:张老师来检查卫生啦(学生匆匆忙忙的情景,张老师走进教室)生2:(突然发现地上有一张纸片,趁张老师没有注意,用脚踩住了)(张老师走了之后)生2:哈哈哈,今天我做了一件大好事,(唱起歌来:100分里面,有你的一半,也有我得一半!)要不是我,又得扣分了!生3:可是这个100分也不光彩啊,老师不是总是教育我们要诚实么?你这么做是不对的。生2:这有什么不对,班级荣誉最重要!生4:对嘛,我支持你,啦啦啦,100分。生3:我告诉老师去。旁白:在座的同学们,你们认为谁的做法对呢?为

21、什么?让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。师:同学们,今天的事情我都知道了。首先,××同学的出发点是好的,他为了班级的荣誉。可是,今天的事实是,我们班级因为大家的疏忽,所以还不够整洁,应该扣分。××你去告诉张老师事实,咱们下次继续努力,争取100分。全班合:诚实的孩子,心坦荡。诚实的孩子人人爱,诚实的孩子是时代的主人,诚实的孩子是祖国的未来。三. 唱诚信(flash:我在马路边捡到一分钱)生1:咦?地上有一角钱!生2:捡起来,咱们去交给老师吧!(改编歌曲:我在马路边捡到一毛钱)歌词:我在学校里,捡到一毛钱。把它交给我的老师手里边,老师拿着钱,对

22、我把头点,我对老师说声:老师,再见!(歌舞:走进诚信的世界)歌词:我们走进诚信的世界我们走进诚信的世界不说谎,不骗人讲信用,守约定做个诚信好孩子啦啦啦生1:看到了吧。明明,你现在心里有什么想法?明明:我.(满脸羞色)看我的行动吧!四. 谈诚信【诚信回归】栏目燕子姐姐:各位听众,各位观众,又到了雏鹰放飞电视节目时间,诚信回归栏目现在开始,由我燕子姐姐为大家主持,希望大家喜欢。在今天的电话热线之前,我想给大家介绍一位朋友,让我们以掌声请出我们的朋友-明明。明明:大家好,我是明明,以前大家都不喜欢我,可是经历了那么多事情之后,我的朋友们让我明白了一个道理:诚实守信最重要!同学们,你们可不要学以前的我

23、哦,感谢燕子姐姐给我这个机会,给我机会让我向帮助我的同学表示谢意。燕子姐姐:俗话说:一言既出,驷马难追。我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事,一定要时时放在心上,千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的,就应主动及早向对方说明原因,表示歉意。千万不要弄虚作假,明明知道自己无法做到的事,却硬充好汉,这样,别人就会因你的失信而受到伤害,你就会失去朋友对你的信任,失去友谊,失去生活的快乐。生1:燕子姐姐,我是××。有一天,我忘记了做作业,老师和爸爸妈妈都不相信我,说我是故意不做的。可我真的是无心忘记的,但我又没有办法证明,我该如何是好?燕子姐姐:&t

24、imes;×,爸爸妈妈和老师都不相信你,我想你心里一定挺难过,是吗?生1:是啊。燕子姐姐:不过呢,燕子姐姐建议你先从自己的身上找找原因,你要知道,要想让别人相信你,最重要的一点就是要诚实,守信用。明白么?如果你以前犯过错误,但是你现在你下定决心,让大家帮你改正。如果你没有犯过错误,可以写封信,给爸爸妈妈说说自己的心里话:每个孩子都有自尊心,希望爸爸妈妈不要因为我是个小孩子就不相信我。另外,无论是不是故意,不做作业可不是好事。燕子姐姐建议你准备一本备忘录,每天把放学回家要做的事情都记录下来,临睡之前检查一下,这样就万无一失了。诚信教育主题班会教案5教育目的:使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人.锻炼学生组织活动的筹划能力,展示学生的表演才艺.倡导我口说我心的表达自我观点的学习研究氛围.实施步骤:一.开场白:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德.诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担