孟德尔的豌豆杂交实验2

1、第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二,人教版必修2,课标要求,掌握孟德尔两对相对性状的杂交实验过程及解释。 熟记F2中各种表现性所占比例 会运用分离定律解决两对相对性状的遗传问题,F1,黄色圆粒,F2,F2出现新的性状 组合是什么? 为 什么会出现新的 性状组合,黄色和绿色、圆 粒和皱粒何为显 性性状,何为隐性 性状,一、两对相对性状的遗传实验,黄色对绿色是显性,从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示,对每一对相对性状单独进行分析,圆粒: 皱粒接近3：1,黄色：绿色接近3：1,粒形,圆粒种子,315+108=423,皱

2、粒种子,粒色,黄色种子,绿色种子,101+32=133,315+101=416,108+32=140,3 : 1 ) ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1,黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解,YR,yr,Yy Rr,F1,配子,黄色圆粒,F1配子,1.豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,2.在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合,对自由组合现象的解释(假说,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY r

3、r,Yy rr,Yy rr,F1配子,性状表现：圆黄:圆绿:皱黄:皱绿=9:3:3:1,符合两对相对性状的杂交实验,3.受精时,雌雄配子的结合是随机的,雄,雌,16种配子组合方式 9种基因型 4种表现型,F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是 1 : 1 : 1 :1,两对遗传因子的遗传 （熟记F2中基因型、表现型及比例,表现型的比例为 9 : 3 : 3 : 1,结合方式有16种,9 黄圆： 1YYRR 2YyRR Y-R- 2YYRr 4YyRr,3 黄皱： 1YYrr 2Yyrr,3 绿圆： 1yyRR 2yyRr yyR,1 绿皱： 1yyrr,表现型4种,基因型9种,两对或

4、两对以上相对性状杂交F2性状表现与遗传因子组成书写,F1 YyRrYyRr,F2的性状表现,分解成：YyYy RrRr,YY 2Yy yy,RR 2Rr rr,RR 2Rr rr,RR 2Rr rr,遗传因子组成,3黄 1绿,3圆 1皱,3圆 1皱,分 线 法,9黄圆,3黄皱,3绿圆,1绿皱,YY RR,2 YY Rr,YY rr,2 Yy RR,4 Yy Rr,2 Yy rr,yy RR,2 yyRr,yyrr,九 种,二、对自由组合现象解释的验证测交实验,Yy Rr,Yy rr,yy Rr,yy rr,比例： 1 : 1 : 1 : 1,测交后代,三、自由组合定律,控制不同性状的遗传因子的

5、分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合,孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验,四、孟德尔实验方法的启示,五、孟德尔遗传规律的再发现,基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：同一种生物，位于一对同源染色 体的相同位置上，控制相对性状的 基因。如：D和d,1.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ） A表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型一定相同 C在相同生活环境中，基因型相同，表 现型一定相同 D在相同生活环境中，表现型相同， 基 因型不一定相同,课堂练习,C,2.下列各基因中，属于等位基因的（ ) AAA B.AB C.Ab D.Aa,3.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时， 需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉,D,C,4.豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子 （R）均为显性性状。两亲本豌豆 杂交的F1表现型如右图。亲本的基 因行为 （ ） A. YyRr yyRr B.