安全教案《安全过马路》_第1页
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文档简介

1、安全教案安全过马路活动目标：1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2.知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。活动准备：图片红绿灯、斑马线,儿歌交通灯活动过程：一、谈话，引入主题。 小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？（幼儿讨论）二、出示图片，提升幼儿兴趣。 1.我们小班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。2.这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论）3.引导幼儿理解红绿灯小班小朋友真棒，这个是红绿

2、灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看，马路上的十字路口就有了。4.引导幼儿讨论 我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？（幼儿讨论）三、讲解怎样安全过马路1.小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学吧。2.红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。（反复教幼儿三遍）4、 引导幼儿理解斑马线1.小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样）2.小朋友们，过马路要走斑马线哦！3.引导幼儿学习儿歌五、延伸1.小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？ （做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈

3、的手，不能攀爬街上的护栏等等）2.请小朋友跟图片红绿灯说再见。 儿歌 交通灯，会说话 黄灯说，请注意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。 手指游戏 一个手指一个手指，变成大山 两个手指两个手指，变成剪刀 三个手指三个手指，变成水母 四个手指四个手指，变成胡须五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。 安全游戏红绿灯 活动目标： 1.理解红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2. 通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。活动准备： 布置情境化场景，红绿信号灯。活动过程：一、观看红绿灯二、通过提问的方式，协助幼儿了解红绿灯的作用。1.马

4、路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什么用处。 小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么？有那些颜色？你们觉得红绿灯都有什么用处呢？2.汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的？那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么？小汽车又是怎样过马路的？发生了些什么？三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。1.自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？2.小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车又应该遵守哪些交通规则？那行人呢？四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。1.这是谁？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指挥交

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