人教版语文二年级上册期末摸底试卷

1、人教版二年级语文上册期末摸底试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 填一填。我 心子 才人 从小 少“我”的第 5 笔是 _，“心 ”的第 2 笔是 _。“子”的第 2 笔是 _，“才 ”的第 2 笔是 _。2. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例 :甘-甜（香甜） 水-_ _ -_ _例 :值-直（一直） 团-_ _ 简 -_ _例 :股-没（没有） 课-_ _ 蛙 -_ _3. 把下列词语补充完整。与 _隔绝 _机勃勃 赏_悦目 梳 _打扮揠苗 _长 _致勃勃 引人 _目 奋 _图强4. 补充合适的词语。_的阳光_的细雨_的田野_的童话

2、故事_地吆喝_地跑过去5. 写出句子中加下划线词语的近义词 . 春天的郊外，景色异常美丽。 _王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。 _他在田边焦急地转来转去。 _开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。 _6. 拼一拼，写一写。zish ymnbi n d tng xi ko nxi ti n_7. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 : _ _ _火： _ _ _1 / 4心： _ _ _8. 选择正确的字填空组词。元园圆：校 _团_一_破坡波：山 _纹_坏吵炒抄：争 _ _写_菜陪陪培： _土 _伴_钱9. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像

3、有了一种气息。 _弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊： “月亮在这儿！ ”我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_10. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _（r o r o）瑰丽 _（gugu ）海参 _（shn cn）祖辈 _（bi f i）建设 _（ssh ）划水 _（huhu ）二、综合练习题。（共30 分）1. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久2. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园3. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝4. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡2 / 45. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切

4、希望和灵感的源泉。6. 把下面的字按笔画分类。7. 我能写一手漂亮的铅笔字8. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。9. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。10. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。3 / 4读万卷书，行万里路。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文 ,回答问题。（三）有趣（ q）的动物语言狗看到主人 ,总是不停地摇尾巴 ,这是在说 :“这就是我。 ”狗用尾巴当扇子 ,将自己身上的气味传向四方 ,让主人闻到。狗犯了错误（ w）,总是夹紧尾巴 ,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时 ,常用脑袋在主人腿上来回

5、摩（ m）擦 ,这是在说 :“我爱主人。 ”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔 ,眼看就要到口。突然 ,它伤心地离去。原来 ,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味 ,好像听到同伴在说 : “小兔是从我嘴（ zu）里逃走的。 ”凶残（ cn）的狼从不抢同伴的食物。（ 1）短文介绍了 _、_、和 _、三种动物的语言。（ 2）想一想 ,它们在说什么 ?狗夹紧尾巴 ,好像在说 :“”猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说 :“”狗在吃食物时 ,看见另一只狗走来 ,狗竖起尾巴 ,好像在说 :“ ” （ 3）狼为什么不追小兔 ?在文中用横线画出相应的句子。2.阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河_，长江 _，长城_，珠峰 _。（ 1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）涌 长 耸 奔黄河 _，长江 _，长城 _，珠峰 _。（ 2）神州是 _的美称，她的美称还有： _、_。（ 3）为具体体现 “山川美，可入画 ”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“”画出相关语句。（ 4）请你再写两句能够体现 “山川美，可入画 ”的句子来。