人教版小学三年级上册语文期末总复习资料题目汇总

1、一、第五册必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：1、夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明2、九月九日忆山东兄弟 (王维)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人3、望天门山 (李白)天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜二、必背课文和段落1、我们的民族小学第三、四小节。2、金色的草地第三、四小节。3、灰雀第一小节。4、古诗两首全部5、秋天的雨全部6、花钟第一小节。7、盘古开天地第四小节。8、赵州桥第三、四小节。9、

2、古诗两首全部。10、富饶的西沙群岛第三、四小节。11、美丽的小兴安岭全部。12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背，但要求与日积月累一样。三、课后内容（一）孔子学习名言：P691、温故而知新。2、三人行，必有我师焉。3、学而时习之，不亦说乎？4、知之为知之，不知为不知，是知也。（二）、描写祖国风光的谚语：P901、上有天堂，下有苏杭。2、峨眉天下秀，三峡天下雄。3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。四、语文园地（读读背背、读读记记）园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。园地二聪明在于学习，天才在于积累。（

3、列宁）世上无难事，只怕有心人。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树， 赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落 ，灯下草虫鸣。语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。语文园地五十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪语文园地六写景名诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维

4、）江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)语文园地七八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。语文园地八背 三字经 （节选）风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有练习 第一单元一、按课文内容填空。1、早晨，从（ ），从（ ），从（ ），走来了很多小学生。同学们向（ ）打招呼，向（ ）问好，向（ ）敬礼。我国有（ ）个民族，其中有（ ）个少数民族，有（ ）族、（

5、 ）族、（ ）族、（ ）族和（ ）族，我是（ ）族人。2、这时候窗外十分安静，_.3、蒲公英的花就像 （） ，能够（）。花朵（）时，它是（）的，草地（）；花朵（）时，（）的花瓣被包住，草地也就变成 （）的了。早上的时候，蒲公英的花朵是（）的， （）被包住了，草地是（）的。中午的时候，蒲公英的花朵是（）的，草地也是（）的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又（ ）了，草地又变成（ ）的了。4、我站在（ ）脚下（ ）头望：啊，（ ）这么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去吗？再看看（ ）的（ ），石级边上的（ ），（ ）是从天上（ ）来的，真叫人发颤！这段话写了天都峰两个特点：又（ ）又（ ）。“我”心里（

6、 ）。5、（ ）月，槐树打了（ ），那花苞（ ）般大小，散发着（ ）的（ ），不仔细闻是闻不到的。（ ）藏在槐树丛中，轻轻地（ ）。它们一点儿也不（ ），却是槐乡孩子的（ ）。三、填上合适的词语。金色的（ ） 有趣的（ ）可爱的（ ） 勇敢的 （ ）温暖的（ ）盛开的（ ） 张开的（ ） 快乐的（ ）粗壮的（ ）古老的（ ） 鲜艳的（ ） 笔陡的 （ 引人（ ） 一本（ ） 白发（ ） 千（ ）万（ ）争（ ）斗（ ） 欢（ ）乱（ ）绚丽（ ） 惹人（ ）（ ）地喊叫（ ）地观察（ ）地苏醒 （ ）地思考（ ）地开放（ ）地展示（ ） 地工作 （ ） 地写字四、按拼音写字。yng l ju

7、h（ ）气 （ ）刻 （ ）心（ ）然（ ）远 （ ）量 （ ）对（ ）喊 Di ch j sh（ ）领 观（ ）（ ）者 （ ）验穿（ ） 检（ ） 世（ ） （ ）宜四、写上标点符号。小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 一定会飞回来 男孩肯定地说 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧五、请写三条以上关于学习的名人名言。二、写句子。因为 本来但果然突然三、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）当 （ ）（ ） 转（ ）（ ）散（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）相 （ ）（ ）卷（ ）（ ） 教（ ）（ ） （

8、 ）（ ） （ ）（ ） 兴 （ ）（ ） 奇（ ）（ ） 四、写上标点符号。小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 一定会飞回来 男孩肯定地说 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧五、请写三条以上关于学习的名人名言。六、组词耍（ ） 杂（ ） 推（ ）究（ ）要（ ）朵（ ）准（ ） 穷（ ）峰（ ）郊（ ） 诚（ ） 纪（ ）蜂（ ）胶（ ） 城（ ） 记（ ）练习 第三单元1、“知有儿童挑促织”中“挑”读 ，在诗中的意思是： 2、夜书所见是 诗人 在 季的夜晚，听到 ，看到 ，他深有感触，写下：萧萧 其中描写儿童活动的诗句是： 。3、 代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢 节，这让他

9、倍感孤独。不由得想起了 ， 于是写下了九月九日忆山东兄弟： 诗中的“ 。”一句，常被远离家乡的人所引用。4、萧萧： 异乡： 促织： 倍： 篱落： 登高： 5、夜书所见的大意是： 小学语文三年级上册期末检测卷一、拼音和字。 20分(4+4+8+4)1、把下面的字和读音连起来。 y y y yu h t f s 液 遗 阅 渔 突 忽 苏 肤2、给带点字选择正确的读音，打上“”。张丽拿起扇( shn shn )子，对着妈妈扇( shn shn )啊扇啊，扇乱了妈妈的长发( f f )，看着这么懂事的小女儿，妈妈发( f f )出甜美的微笑。3、看拼音写字、词。b b y y l l传( ) ( )

10、萝 宽( ) 教( ) ( )史 鼓( )bi nng xn shng jin dn wi w t ti（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、填空。(1)“确”字的音序是(第一个大写字母) ，读音是 ，组两个词: 、 。(2)“设”字的部首是 ，第四笔是 ，组两个词: 、 。二、词语部分。26分(5+8+5+4+4)1、比一比，再组成词。 适( ) 验( ) 郊( ) 准( ) 状( ) 括( ) 险( ) 胶( ) 推( ) 壮( )2、用线连一连。精美的 掌声 千里之行 金无足赤热烈的 图案 百尺竿头 始于足下茂密的 笑容 耳听为虚 更进一步甜蜜的 树林 人无完人 眼见为实3、把下面的

11、词语补充完整，并用“”线画出一对反义词。 不( )思索 兴高( )烈 相( )并论 成群( )队 千( )万唤 里应( )合 如愿以( ) 垂头( )气4、找出一个不同类的词语，画上“”线。(1) 夜来香 烟草花 牵牛花 昙花 雪花 睡莲(2) 希望 愿望 渴望 张望 期望 盼望5、在下面的括号里填上恰当的动词。 见到在天空中( )着的风筝，妹妹快活地( )着，奶奶甜甜地( )着。树上的小鸟好奇地( )着风筝，好像在说：“这东西也会飞？”三、句子部分。15分(4+7+4)1（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread

12、-77570-1-1.html）、把句子补充完整。 (1)星期天，我和小丽同学经常 (2)他跑得真快，像 2、先把句子补充完整，再照样子用线连一连。聪明在于学习， 。 杜 甫 ，只要肯登攀。 列 宁 ，清泉石上流。 毛泽东江碧鸟逾白， 。 王 维3、修改下面的病句。(1)赵州桥因为坚固，所以美观。(2)汽车在辽阔的公路上奔驰。四、课内阅读。18分(3+3+4)+(2+2+4)1、根据课文内容填空。 (1)九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是：“ ， 。”(2)植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。(3)西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那

13、里 ， ，是个可爱的地方。2、读课文片段，按要求作答。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 (1)用“”线把上面一段话分为两层。(2)用“ ”线画出文中的一个比喻句。(3)读了短文，我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切的关系：当清晨和傍晚的时候，蒲公英的花瓣 ，所以草地是 色的；当中午的时候，蒲公英的花朵 ，

14、它是金色的，所以草地是 色的。五、课外训练。读下面短文，按要求作答。11分(2+2+3+4)会变色的花很多。例如，喇叭花初开的时候是红色的，开放的时候就变成紫色的了。杏花含苞的时候是红色的，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉。它的花初开时是白色的，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色的了。1、上面的短文是围绕一句话来写的，把这句话用“”线画出来。2、下面带点字应读哪个音，在括号里打“”。 几乎：j( ) j( ) 最有趣的要数木芙蓉：sh( ) sh( )3、短文写了 、 和 这三种花的颜色会变化。4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程：( )( )

15、( )( )六、写片段。10分 玩是儿童的天性。同学们，你喜欢玩什么？是怎么玩的？请先把开头句补充完整，然后把内容写具体些。我喜欢玩 。三年级语文上册期末考试题一、 看拼音写词语。5% qzh yn m bifi li tng wixin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打）。2%暑假（jiji）磨刀（mm）挨打（ii）空白（kngkng） 三、 比一比，再组词。5%移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）四、 查字典，按要求填表。6% 查带线的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释（在

16、括号里打）欣 赏 1.奖赏（）2.观赏（）突 围 1.忽然（）2.冲破（）勤 劳 1.勤务（）2.尽力多做（）五、用直线把下面的词语搭配起来。7% 成群结队的 树叶 马在 路上 坐 密密层层的 大海 鸟在 地里 跑 又松又软的 小鸟 人在 山上 开 无边无际的 雪花 花在 车上 飞 菜在 空中 长六、选词填空。9%1“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。 争分夺秒 争先恐后2我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间， 发愤学习了。爱惜 珍惜 发现 发明3.我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她

17、有没有受伤？拣 扶 摔 跑 问 拍七、 造句。4%1居然： 2.来之不易： 八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%1. 每个学生都要 2. 西沙群岛的海底有 3. 早上起床后 九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”（绿色

18、圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-77571-1-1.html）来，而且比刚才更认真。十、 填空。10%1、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 2、九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。3、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自 。4赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是 ， 二是 。十一、阅读。21%（一）阅读下面一段话，完成后面的问

19、题。7%（2+1+4）1翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。3作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。4这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天

20、空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。 2请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓（ ） 慢（ ） 3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系

21、上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打）露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。十二、作文。20%请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。2010-2011学年第一学期三年级语文期末复习题 学校： 姓名： 班别： 成绩： 第一部分： 基础知识积累与运用（40分）一、细心拼一拼，认真写一写。（6分） di y pn to穿迹 子 罐kun y l mo dn xin

22、p 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分） 1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiji）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cho zho）我脸上吹。2、列文虎克待着没事，就一边看（kn kn ）门，一边磨（m m）起了镜片。三、细心辨别，选出正确的字填在（ ）里。（3分）1、闪、阅、闷： （ ）读 纳（ ） 躲（ ）2、燥、躁、操： 急（ ） 干（ ） 做（ ）四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6分） 例： 高（ 稿 ）（ 稿 纸 ） 丁 （ ）（ ） 胡 （ ）（ ）舌 （ ）（ ） 竟 （ ）（ ）申 （ ）（ ） 奉 （ ）（ ）五、照样子进行词语接龙。（4分）精

23、神 神气 气功 旅行 （ ） （ ）肯定 （ ） （ ）六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（6分）（ ）近闻名 严严（ ） 不知不（ ） （ ）溜溜 七、 先照样子连一连线，然后按要求写一写。（6+2分） 请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。八、 按课文的内容填空。（3+2分）1、水光潋滟晴方好， 。欲把西湖比西子， 。这首诗选自 ，诗人 。2、各种各样的鱼多得 。 正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水， 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读盘古开天地片段，回答问题（14分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的

24、云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-77614-1-1.html）西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 部，“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。（3分）2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分）3、细心读一读文段中的2、

25、3句，然后按要求填写。（4+2分） （1）按课文内容填空。（ ）的雷声 （ ）的花草树木（ ）的江河 （ ）的雨露（2）请你先想一想文中“”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。 他的 变成了 。5、同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2分）5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像盘古开天地这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1分） 、 。二、阅读北京的香山一文，回答问题（16分）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿

26、的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。1、请在“ ”上标上正确的标点符号。（2分）2、请找出描写颜色的词写在括号里。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）3、 在文中找出下列词语的反义词。（2分） 讨厌 （ ） 少 （ ） 深 （ ） 丑陋 （ ）4、短文写了 、 、 这几种果树。（3分） 5、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到 。（2分） 6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子 （1分）我喜欢这句话的原因： （2分）第三部分：开开心心写作文（30分）同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一

27、定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目； 2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字； 3、书写工整，不写错别字。2010-2011学年度第一学期小学三年级语文综合练习题同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！ （满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。（6分） fng dio pn jio每鱼 望 外zhn

28、 bn sh yng wi xin h di 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、今天的天气十分闷热(mn mn )热,小红总是觉得闷闷(mn mn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(m m )粉,石磨(m m )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu lo ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xng xng ）地微笑着面对生活。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ）部（ ） （ ） 料（ ） （ ）四、积累词语（6+2+2分）1、

29、 将下列的词语补充完整。（ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戏（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（ ）论2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。 五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（ ），老子收下他后随时（ ）老子，后来人们（ ）他和老子的学问。六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、 ，清泉石上流。2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。4、水南水北重重柳， 。5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。6、草地上盛开着 ，

30、：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。 七、 古诗积累（2+3分） 1、夜书所见是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 。2、天门中断楚江开， 。 ，孤帆一片日边来。这首诗选自 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一.认真阅读矛和盾的集合一课，回答下面的问题。（15分）发明家手持(ch)矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般(bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhu)不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。

31、自（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-77615-1-1.html）卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l)带。于是，发明家发明了坦(tn)克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1.写出下面词语的近义词(3分)安全( ) 胜利( ) 进攻( )2

32、.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来_ _ _ (1.5分)我还能另外写几个呢:_ _ _ (1.5分)3.请用“_”划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还能仿写一句呢：_。（1.5分）4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（3分）_5.看了短文,我明白了一个道理:_（3分）二、阅读课外文章昨夜谁在叫？，回答问题。（10分）一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是

33、谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠_。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”1、 动物们在问一个什么问题？（2分） 2、 这篇童话出现了_种动物？它们各自的本领是什么？（6分）（1）啄木鸟： _ （2）小松鼠： _ _ （3）猫头鹰： _ （4）你还知道： _ 3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2分） 第三部分：开开心心写作文（30分）题目：自定提示：同学们，这个学期我们写了不少的

34、习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）一、 我能拼，我能写。（共6分）。shu zhn nn z w kun玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。原来圣诞树就是给（i j）予树，它给（i j）小朋友们带来新年的祝福（f h）。三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ）