五年级语文下册《草船借箭》练习设计_第1页
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文档简介

1、草船借箭作业设计一、 看拼音，写词语。（8分）Dj jin d gn xn s xi( ) ( ) ( ) ( )Zhi zi l mng yun ju n hn ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下列句子中带点的词语写一个意思相近的词。（8分）1、 这是公事，希望都督不要推却。（ ）2、 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。 （ ）3、 诸葛亮说：“都督委托，当然照办。”（ ）4、 周瑜问：“先生预计几天能够造好？”（ ）三、 选词填空。6分果然 仍然 既然 当然 必然 忽然1、都督委托，（ ）照办。2、（ ）就要交战，十天造好，（ ）误了大事。3、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来

2、报告周瑜，（ ）不提借船的事。4、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。5、江上雾很大，敌人（ ）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。四、按要求写句子。（9分）1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 2、十万支箭，三天肯定造不好。（改为反问句） 3、诸葛亮很有才干。周瑜心里很妒忌。（合成一句话） 五、 联系上下文，完成练习。（9分）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”1、 课文中与这句话相对应的一句是： 2、 句中一个“叹”字，一个“真”字，说明： 3、 联系上下文，想一想，诸葛亮的神机妙算体现在哪里？ 六、 写诸葛亮神机妙算的表现。（10分）1、 算好天气： 2、 算好收

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