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文档简介

1、a,1,怎样上好课题示范观摩课,a,2,组织课题示范观摩课的意义,促进课题转化推广的有效途径，为教师搭建展示课题成果的平台,a,3,课题示范观摩课的两个环节,课题研究成果介绍 将研究成果运用到课堂教学中的教学片断,a,4,交代课题名称,我参与研究的课题是2012年市级规划课题初中数学课堂互动的有效性研究,a,5,交代课题研究成果,条列式说明课题的主要研究成果 （1）通过设计问题，扩大学生的互动空间和互动需求。 （2）通过设计多向合作的学习活动，拓宽互动路径。 （3）通过设计教学环境，丰富互动内容。 （4）通过有效互动，营造民主、平等、和谐的课堂氛围,a,6,交代自己所承担的具体的研究内容,条列

2、式说明自己在整个课题研究中具体负责研究哪一项或几项内容 例:初中数学课堂互动的有效性研究 （1）通过设计问题，扩大学生的互动空间和互动需求。 （2）通过设计多向合作的学习活动，拓宽互动路径。 （3）通过设计教学环境，丰富互动内容。 （4）通过有效互动，营造民主、平等、和谐的课堂氛围,a,7,说明教学片段运用的研究成果,简要说明教学片断中运用了哪个或哪几个研究成果 （1）通过设计问题，扩大学生的互动空间和互动需求。 （2）通过设计多向合作的学习活动，拓宽互动路径,a,8,说明教学片断的设计,简要说明教学片段的设计，不需要展开说,a,9,介绍教学片段的目标,只说教学片段的教学目标，不用说明整节课的目标设置,a,10,模拟课堂片段展示要求及注意事项,1、注意示范观摩课两个环节间的角色转换 2、教学片段一定要有成果的体现 3、片段的展

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