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文档简介

0同学们都爬过山吗？互相说一说你的感受。00有些同学说山是秀丽神奇的，有些同学说山是雄伟、浩翰的，还有些同学说山顶上云浓雾密，像在仙境一样……今天，老师给同学们带来了一首歌曲，它也是描写山的，一起去听一听，看看歌曲中的山是怎样的吧！如今家乡山连山00CONTENTS感受歌曲0歌曲学唱0感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容00歌曲中的山真的是我们所理解的山吗？我问你答不是我们所理解的可以攀爬的山，而是由粮食堆成的许多谷垛，就像是一座山连着一座山……00歌曲的情绪是怎样的呢？我问你答歌曲中描绘了丰收的场面，大家的心情都是开心的、高兴的，所以本首歌曲的情绪也是欢快的、喜悦的……00歌曲学唱整体感知，掌握歌曲的演唱00听一听，说一说哪句歌词最能体会出农民伯伯高兴的心情？00“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”这句歌词最能体现出快乐的心情。同学们可以来唱一唱吗？00我们需要完成3个小任务：1.按照乐句的节奏打一打节拍。2.唱一唱曲谱。3.加上歌词唱一唱。还记得这个小符号是谁吗？我是顿音记号，我标在哪个音符的上方，哪个音就要唱的短而促，唱的有弹性、有跳跃感。试着再来唱一唱吧！除了刚才的顿音记号，其实同学们在演唱歌曲的时候还有许多地方要注意。00“0”——休止符；“X·”——附点四分音符；“XXX”——切分音节奏。找一找歌曲中的它们，体会它对歌曲的作用。整体感知、演唱歌曲家家户户堆着的稻谷、粮食，从歌曲中我们看到祖国人人丰衣足食的景象，这让我们的家乡变得更加的美丽，老

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