部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》练习题_第1页
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文档简介

1、部编版三年级下册语文练习10纸的发明一、看拼音写词语。zozhsh wud jl bocn l b uzhu shhu jnyn二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。创(chnchun) 蔡(cichi) 伦(lnnn)册( c ch ) 洲(zuzhu) 录( ll )三、把下列词语补充恰当的动词。( )文字 ( )发展 ( )在水里( )经验 ( )欧洲 ( )造纸术四、选择题。下列选项不是我国四大发明的是( )。A.造纸术 B.指南针 C.轮子五、判断。1.蔡伦发明了造纸术。( )2.纸是我们中国发明的，后来传到了国外。( )3.改进技术后，纸的价钱也便宜了。( )4.造纸术的发明也

2、体现了我国劳动人民的智慧。( )六、按照要求改句子。(1)再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了。改成肯定句: 。(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，( )书多的时候要用车来拉。(填上恰当的关联词)七、将下列搭配恰当的词语用线连起来。促进 事情满足 发展记录 需要八、课文回顾。1.这篇课文写出了 ，表明了 ，表达了作者了对 。2.古人看书需要用车拉，可以用 这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太 ，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 这个成语形容。九、阅读课文回答问题他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用

3、的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.用“ ”画出蔡伦的造纸过程的句子。2.用“ ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。3.用“既又”造句子。 。4、学习了本课，你想对蔡伦说些什么, 。 。【答案】一、造纸术 伟大记录 保存 阿拉伯 欧洲 社会 经验二、chuncilnczhul三、略四、C五、六、(1)把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸了。(2)因为七、促进发展满足需要记录事情八、略九、1.把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。2.把树皮、麻头、稻草、破布等

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