高考生物高考模拟试卷_第1页
高考生物高考模拟试卷_第2页
高考生物高考模拟试卷_第3页
高考生物高考模拟试卷_第4页
高考生物高考模拟试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、选择题(6分/题)1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是A作为标记基因,研究基因的表达 B作为标签蛋白,研究细胞的转移C注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠 D标记噬菌体外壳,示踪DNA路径2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜B.图中m是指叶绿体的类囊体膜C.图中p是指线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体3.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

2、C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞4.生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中正确的有没有细胞结构的生物一定是原核生物 光合作用一定要在叶绿体中进行 在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组 两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 在一条食物链中,营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少A一项 B二项 C三项 D四项5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有A甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组 B甲乙两图对应丁图中的CD段C甲图可能是卵原细胞

3、的增殖 D丙图中染色体与DNA的比是2:16.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是A若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩B乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病C丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度D丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化二、非选择题7(一)(20分)下列图(一)示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图(使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动),图(二)为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图,请根据图分析回答问题:(1)图

4、(一)中开关打开,关闭,给装置充足的水、无机盐,同时给以光照一段时间,B、D两处的成分差别是 。(2)图(一)开关关闭,打开,给予一定的光照,如不考虑装置中原有的气体,C处液面变化的数据能代表该装置中植物和动物代谢过程中 量的变化。(3)图(二)中甲和乙是能量转换的重要细胞器,在高等植物叶肉细胞内,甲中合成ATP的能量来源是 ,乙中合成ATP的能量来源是 。影响甲中生理活动正常进行的环境因素有 。(4)图(二)中甲、乙两种结构的膜面积都很大,其中乙增加膜面积是通过_。(5)从图(二)中提供的信息可知,此时该绿色植物光合作用强度 (大于、等于、小于)呼吸作用强度。此时,若用图(一)表示,则在(2

5、)所示条件下, C处液面 。(6)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填序号)_,在缺氧情况下,物质A可通过过程形成物质C(填分子式)_。(二)(10分)果蝇繁殖力强、易饲养,是一种良好的遗传学研究材料,请回答下列与果蝇有关的遗传学问题。右下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。请分析回答:(1) 与图A相比,图B染色体发生了_变异。(2) 图A染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现,其原因可能是_。(3) 果蝇中的截翅突变引起细胞中的核糖体含量降低,会使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡,其原因是_(4) 基因型为BbXaY的雄果蝇,一个精原细胞进行减数分裂时产生了一个BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别为_8(14分)金花茶是中国特有的观赏品种,但易患枯萎病,而降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:(1)将连接到上并形成,常规的处理方法是:第一步 、第二步 。(2)是否进入了金花茶细胞,一般可以通过检测 来确认,确认后,可以继续培育至。(3)经检测,的金花茶州叶片细胞具备了抗病性,这说明已经在金花茶细胞内得到 。(4)欲快速培育大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论