2016年人教版七年级生物上册复习课件

1、生物与非生物的区别,生物的共同特征,认识生物的方法,生物归类法,生物：有生命现象的物体,非生物：没有生命现象的物体,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,除病毒外，生物都是由细胞构成的,观察法,调查法,按形态结构分：植物、动物、其他生物,按生活环境分：陆生生物、水生生物,按用途分：作物、家禽、家畜、宠物,第1单元,第1章,明确调查目的；确定调查对象；制定合理的调查方案；调查记录； 对调查结果进行整理；撰写调查报告,生物圈是所有生物的家,生物圈,概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称,范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的

2、表面,环境对生物的影响,非生物因素：光、温度、水、空气等,生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等,探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在 阴暗的环境中,探究实验的一般过程：发现问题、提出问题、 作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等,生物对环境的适应和影响,生物的适应性是普遍存在,生物对环境是有影响的,探究植物对空气湿度的影响：植物能增加空气湿度,第2章,生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等,厚度20千米,1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 2、对照实验：P16在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其

3、他条件都相同的实验，叫做“对照实验”。这种不同的条件叫做变量，这两组实验，一组叫做对照组，一组叫做实验组。 3、生物因素对生物的影响：影响某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 P16 4、生物对环境的适应的例子（P.17） 5、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土,GO,生物对环境的适应和影响,生物对环境的适应,骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗,荒漠中的骆驼刺根系发达,寒冷海域中的海豹皮下脂肪特别厚,旗形树生活在定向强风地区,生物对环境的影响,植物对空气湿度的影响,蚯蚓对土壤的影响,沙地上

4、栽种植物对沙地的影响,生物圈是所有生物的家,生态系统,概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体,组成,生物部分,非生物部分：阳光、空气、水等,生产者植物,消费者动物,分解者细菌、真菌,生态系统具有一定的自动调节能力,生物圈是最大的生态系统,多种多样的生态系统：有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统,生物圈是一个统一的整体,指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,食物链和食物网,1、一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看作一个生态系统。 2、食物链和食物网：P22图 物质和能量是沿着食物链和食物网流动的； 食物

5、链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物； 营养级越高，生物数量越少； 有毒物质沿食物链积累（富集）。 有毒物质最多营养级别最高。P23图,细胞的结构和生活,练习使用显微镜,显微镜的结构,显微镜的使用方法：取镜和安放对光观察,观察植物细胞 和动物细胞,玻片标本的种类,按存放时间分：永久的、临时的,按材料分：切片、涂片、装片,临时装片制作的一般步骤：擦片滴水放标本盖片染色,植物细胞,细胞壁：保护和支持,细胞膜：保护；控制物质进出,细胞质：内有液泡（含细胞液）、 线 粒体、 叶绿体等,细胞核：储存遗传物质,动物细胞,细胞膜：保护；控制物质进出,细胞质：内有液泡（含细胞液

6、）、线粒体等,细胞核：储存遗传物质,动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构,第二单元,显微镜,镜座,镜柱,载物台,镜臂,通光孔,载物台,细准焦螺旋,转换器,粗准焦螺旋,镜筒,目镜,物镜,遮光器,反光镜,考考你,压片夹,一、练习使用显微镜 1、显微镜的结构 P37图2-1 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其

7、两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋,准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 2、显微镜的使用 P37-39 （1）观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。（像偏向哪，物移向哪） （2）放大倍数物镜倍数目镜倍数 。倍数越高，视野越暗，物像越大，数量越少 （3）放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 （4）使用显微镜

8、的步骤：取镜安放对光观察 （5）使用口诀：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观察，九退整理后归箱。 物镜越长倍数越大，目镜越长倍数越小,3、叶绿体和线粒体都是细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，将太阳光能变化成化学能储存在有机物中，并产生氧。 线粒体：进行呼吸作用，分解有机物，将其中储存的化学能释放出来供细胞利用。是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 4、细胞核是控制中心 （1）多莉羊的例子（P.53） （2）细胞核控制着生物

9、的发育和遗传。细胞核中有遗传物质DNA ，DNA上的遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。 （3）基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 （4）细胞的生活是物质、能量、和信息变化的统一,切片用从生物体上切取的薄片制成 涂片用液体的生物材料经过涂抹制成 装片用撕下或挑取的少量材料制成， 或用微小的生物体直接制成,玻片标本 的类型,2.制作临时装片观察动植物细胞,制作步骤的比较,擦、滴、撕、展、盖、染、吸,擦、滴、刮、涂、盖、染、吸,洋葱表皮细胞,口腔上皮细胞,用纱布擦净载玻片和盖玻片,生理盐水,清水,消毒牙签,涂抹均匀,盖玻片的一侧接触水

10、滴，轻轻放平,在盖玻片的一侧滴加碘液， 从另一侧用吸水纸吸引,镊子,展平,细胞的结构和生活,细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质,能量转换器,无机物：水、无机盐、氧等,有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等,叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能,线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用,细胞核是遗传 信息库,遗传信息在细胞核中,遗传信息的载体是DNA,染色体由DNA和蛋白质组成,细胞通过分裂 产生新细胞,细胞生长：使细胞体积增大,细胞分裂：使细胞数量增多,细胞分裂的过程：细胞核分裂细胞质一分为二中间形成新的细胞膜、细胞壁,细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同,1、生物的由小长大是由于

11、：细胞的生长、分裂、分化 2、细胞分裂的过程：（P.57图2-10） 染色体进行复制成完全相同的两份 细胞核分成等同的两个细胞核 细胞质分成两份 动物细胞形成新的细胞膜，植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 3、染色体：（P.57） DNA和蛋白质组成染色体；DNA是遗传物质，染色体就是遗传物质的载体； 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定； 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病,细胞怎样构成生物体,细胞分化形成组织,在发育过程中，细胞在形态、结构上也逐渐发生了变化的过程。 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群由形态相识，结构、

12、功能相同的细胞联合在一起的细胞群叫做组织,动物体的结构层次,植物体的结构层次,器官：营养器官（根、茎、叶）； 生殖器官（花、果实、种子,组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织,单细胞生物 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫 p66 2、眼虫的结构（P66想一想议一议） 3、草履虫的结构（P.68图2-20,草履虫的运动： 靠纤毛的摆动，在水中旋转前进 表膜的功能：靠表膜摄入氧，排出二氧化碳。 收集管和伸缩泡的功能：把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外 食物进入草履虫体内：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。 食物的消化：食物进入体内，形成食物泡。食物泡随着细胞质

13、的流动，其中的食物逐渐被消化。 食物残渣的排出：不能消化的食物残渣，从胞肛排出 3、单细胞生物与人类的关系：有益也有害 益处：鱼的饵料；净化污水（如疟原虫、痢疾内变形虫等） 害处：引发疾病；形成赤潮,绿色植物,孢子植物,藻类植物,常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等,主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化,经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料,苔藓植物,常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等,主要特征：生活在阴湿环境中，有茎、叶分化， 有假根,经济意义：可作监测空气污染程度的指示植物,蕨类植物,常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等,主要特征：生活在阴湿环境中，有根、茎、叶的分化,经济意义：可

14、供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤,种子植物,第三单元第一章,绿色植物,孢子植物,种子植物,种子结构,菜豆种子,玉米种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶：两片,果皮和种皮,胚乳,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶：一片,类群,裸子植物,特征：种子裸露，无果皮包被,常见种类：松、柏、杉、银杏、苏铁等,被子植物,特征：种子不裸露，有果皮包被,常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等,种子的 萌发,萌发的 条件,环境条件,自身条件：籽粒饱满、胚结构完整、具有生命力 ，且不在休眠期,充足的空气,适宜的温度,量的水分,萌发的过程,子叶（或胚乳） 提供营养，后脱落,胚芽 茎和叶,胚轴 连接根与茎的部分,胚根 根,发

15、芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数,第二章,1、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。 2、种子萌发的过程：吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根,植株的生长,根尖的结构 和生长,成熟区：根尖吸收水和无机盐的主要部位,分生区：不断分裂产生新细胞,根冠：保护生长点,伸长区：根生长最快的部位,芽的发育,幼叶 叶,芽轴 茎,芽原基 侧芽,枝条,生长需要的 营养物质,水、无机盐：氮、磷、钾等-根从土壤中吸收,有机物-叶片通过光合作用制造,受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱 凋落,开花和结果,花的基 本结构,花柄,花托,萼片,花瓣,花

16、药（内生花粉,花丝,雄蕊,雌蕊,柱头,花柱,子房,子房壁,胚珠,传粉和 受精,传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,受精过程,柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠,花粉管末端破裂，其内的精子释放出来,精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵,果实和种 子的形成,子房,子房壁 果皮,发育成,胚珠,珠被 种皮,受精卵 胚,种子,果实,绿色植物与生物圈的水循环,绿色植物的生活需要水,水对植物 体的作用,水是植物体的重要组成成分,水使植物体硬挺、舒展,无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收和运输,水影响植物的分布,水分进入植物 体内的途径,根吸水的部位：主要是根尖的成熟

17、区（有大量根毛,水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管自下而上运输,茎不断长粗的原因：形成层细胞不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,绿色植物参与生物圈的水循环,叶片的结构,表皮（分上、下表皮,表皮细胞,保卫细胞,叶肉,叶脉,蒸腾作用,部位：主要是通过叶片上的气孔,在水循环中的作用：提高大气湿度，增加降水,第三章,1、植物的蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 2、气孔的结构：由一对保卫细胞围成的空腔。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气关闭。 气孔是蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。P112图3-30 3、蒸腾作用的意

18、义： 对植物体本身来说：促进水分和无机盐的吸收和运输；降低植物体的温度 对生物圈来说：促进生物圈水循环的进行,呼吸作用是生物的共同特征,有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水+能量,二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气,碳 氧平衡,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,光合作用的定义（实质）：绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程,光能,叶绿体,绿色植物对有机物的利用,有机物用来构建植物体,储存这着能量,有机物为植物的生命活动提供能量,储存这着能量,线粒体,光合作用反应式,碳氧平衡,爱护植被 绿化祖国,我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林,我国植被面临的问题：人均森林面积少，森林生态系统呈现衰退；过度放牧使许多草场退化沙化,第四至六章,1、绿叶在光下