中考作文之环境描写 专题训练精选文档

1、1,写作训练,环境描写,2,我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着,无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是,这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊,了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海,上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的,我躺在舱面上，仰望天空，迷迷糊糊地睡着了,渲染气氛,3,烘托人物心情,一夜赶路，天快亮的时候，他终于要到家了。看着,天空渐渐地撩去那黑色的面纱，东方飘起了一朵朵,红色的云霞，看着太阳慢慢地、慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘,张望着大地，看着晶莹的露珠在草尖上闪烁，听着,晨起的鸟儿悦耳的歌唱，他的疲劳都消失了，步子,迈得异常轻松,一

2、夜赶路，马上要到家了，他非常开心,4,渲染气氛、烘托心情,从那以后，我们成了朋友。在他的引导下，我,的心灵和我的个子一样，很快地长高长大了,然而，彭老师要走了，他考上了研究生，不能,教我们初三的课了。最后的一节课，天气好像也,知道我们的心情，窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室,里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻的,在课桌间走来走去，我分明看到了泪水在他的眼眶,里打转,5,写作中景物描写的主要作用,一、渲染气氛,二、烘托人物心情,6,环境描写的方式,一、连串式,细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的丝缕，我的烦恼就,像这绵绵的雨丝，没有尽头,放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了,那一簇簇的绿叶

3、，经过雨水的洗刷之后，更加绿了，更,加亮了,我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中，心,中忽然静静地淌过一阵热流。雨依然飘洒，不过，雨丝却成,了母亲的手，在轻抚着奔跑的我,7,环境描写的方式,连串式,在文章中，同一景物多次使用，递进描写,自然地展开情节；情节更真实、吸引人,结构紧凑、前后呼应,注意,不宜多，三个就好,开头,交代故事发生的时间、地点、铺垫,中间,渲染气氛、烘托人物的心情、推动情节发展,结尾,与前面形成呼应、言有尽而意无穷的效果（升华,8,例,文,赏,析,9,环境描写的方式,二、情景式,他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜,嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘洒

4、,一场雨之后那一片茵草地更绿了，那一株株的绿,草一下子似乎长了一大截，让这片小小的草地变成,了一张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小,草，而是自己无法阻止的思念,10,环境描写的方式,情景式,把内心的“情”，自然地渗透到景物之中,情景合一、富于感染力,注意,情哀则景哀，情乐则景乐,以情为出发点，景为情服务,11,例,文,赏,析,12,环境描写的方式,三、对比式,首次看见外国，感觉是那样的,新鲜,边境线上耸,立着的那一个个哨所就像是一处处,景点,全副武装,巡逻的战士就像是一幅幅流动的,画面,那一块块界,碑就像一面面永恒的,风景,日子久了，在叶子的眼里一切都变了，神圣的界,碑不再是风景，只是块

5、刻着国名的,石头,罢了,就,这样，今天踏着昨天的脚印，明天再踏着今天的脚,印，在巡逻道上走了今天再走明天，成天连人影都,见不到，肯定能把人弄傻了,13,环境描写的方式,对比式,将人物在不同年代、不同情况下的不同感,受，通过景物的不同体现出来,景物对比体现感情对比,突出中心,注意,描写的景物不能违背客观实际,14,小结,环境描写的方式,连串式,前后呼应,情景式,感情基调,对比式,突出变化,15,环境描写的要点,一、抓住景物特征,喜、悲,二、选好写作角度,视、听,三、运用写作技巧,修辞,四、务必融情于景,五、在景物前加上暗示感情的词语,结尾句点明内心的情感,16,视觉,形状、颜色、数量、动,静（变

6、化）等,听觉,声音（变化,嗅觉,味道（变化,触觉,质地、冷暖（变化）等,写作角度,17,技巧一：多角度（触觉、嗅觉,吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手,抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着,青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空,气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起,来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的,曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着,朱自清春,18,技巧,2,比喻、拟人,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶,子出水很高，像亭亭的舞女的裙,层层的叶子,中间，零星地点缀着些白花,有袅娜地开着，有,羞涩的打着朵儿的,正如一粒粒的明珠，

7、又如碧,天里的星星，又如刚出浴的美人,朱自清荷塘月色,19,目标：情景交融,要根据不同的,心情,选取,有代表性的景物,抓住特征进行描写,恰当地运用修辞,主要是拟人、比喻,和,联想,在景物前面加上暗示人物感情的修饰词,从不同的感官角度描写景物,色彩的明暗,形态情态、动静,点出心情,20,晴空万里，云,漫不经心地挪动着,为秋,日增添几分,活泼,我的心情也正如这,活泼,的,秋日,愉悦而又晴朗,走在家乡的小路,上，感受着,温暖的,阳光，心情格外地,舒畅,阳光下，那片绿色上闪耀的,晶莹的,水滴，是爷爷的汗水，那,柔和的微风，是,爷爷的笑容,天空那边，几朵白云在,愉快地挪动,是不是也在耕作呢,向爷爷学习,

8、作者表现的是怎样的心情,是通过什么表现出来的,21,天如,墨,水如泪,我迈着沉重的脚步,行走在风雨中，秋雨淅淅沥沥地下着,丝丝的细雨顺着屋顶滑落,下来，砸在我,的头上,冰冷的水,流在我的脸上，流到,我的脖子上，流进我的心里，给我本就,有点苦闷的心更增添了,几分冷清,行走在风雨中,作者表现的是怎样的心情,作者是如何表现出这种心情的,22,试选用下列一两种事物表现指定的心情或感受,景、物,太阳（阳光）、星星（星光）、月亮（月色）,雨雪、云、树（树叶）、小草、花、小鸟、蝉,蝴蝶、蜜蜂、（虫子）、猫,心情或感受,烦躁、苦恼,昏昏欲睡,悲伤、无助,温暖、感动,快乐、欣喜,练一练,23,佳作欣赏,秋天的校

9、园充满诗情画意。树叶变黄了，也变得调,皮了，时不时从树下读书的同学脸庞飘过，甚至还,有几片停在同学的头发上，让人忍俊不禁。树叶儿,好像故意要与树下扫地的同学嬉戏，刚刚将地扫完,不一会儿又落满了树叶，它可真调皮呀！我爱校园,秋色,秋天的校园让人伤感。树叶儿全变黄了，不断地飘,落下来。校园道上满是枯叶残片，走在上面伴着吱,吱的压碎升，使人心生凉意。一阵风吹过，地上的,残叶随风飞舞，让人心眼迷离。一会儿，校园里又,飘起了慢慢细雨，我心理不禁打了一个寒战,24,修改习作沐浴在阳光中,1,请在适当的地方加上适当的景,物描写,2,运用你今天学习的景物描写方,法，更好地表达作者的情感,25,你下课来我这里！

10、”李老师对着我异常愤怒地说道。话,音未落，课室一下子变得安静，连我的心跳声也可以清楚地,听到。“不用说，肯定犯了什么错惹老师生气了”后面,的同学小声议论着。只有我心里清楚，是因为这次考试,50,分！从来没有过的分数啊！我的心情糟糕透了,回家的路上，我的双腿像灌了铅似的。妈妈会怎么想呢,一进门，妈妈便兴冲冲地问我：“儿子，怎么样？考得如,何？”我的声音一下哽住了，实在不知道说什么才能让妈妈,能接受，因为，连我自己也接受不了啊！鼻头一酸，泪水竟,忍不住往外奔，顾不得什么形象，就扑到妈妈肩上妈妈,楞了楞，用她那双温暖的手轻轻地拍打着我的背，似温暖的,阳光倾洒在我的身上。“孩子，你甘心这样的分数吗？”

11、我,连忙摇头。“那么，你有决心要改变它吗？”是的，我使劲,地点头,我想，我不会再这么差的！”“呵呵那还,哭什么呢？妈妈相信你！你要做的就是证明给我看啊！不过,证明不了你的决心，我就要生气啦,这就是妈妈那阳光般的爱。沐浴在这温暖的阳光中,给了,我克服一切困难的力量，我必能快乐无忧地成长,26,环境描写,好词积累,27,好词,太阳（阳光,艳阳,旭日,骄阳,斜阳,残阳,绯红,殷虹,金灿灿,红彤彤,阳光和煦,阳光明媚,红日喷薄,旭日东升,赤日炎炎,骄阳似火,艳阳当空,日悬中天,阳光普照,日上三竿,火轮升腾,28,好句,太阳（阳光,朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中,霎时,便成为滚圆的,火轮,高高升起

12、,喷射,出万道金光,给万物罩上一层,灿烂,的光辉,春天，太阳暖洋洋的，它伸出温暖的大手，摩挲,得人浑身舒坦,远方的红日像一个新的生命正在努力挣脱地平线的,束缚,29,好段,太阳（阳光,冬天的太阳，像个鸡蛋黄藏在一层蝉翼似的云彩,里，时隐时现。但冬天的阳光分外温馨，照得人浑,身暖暖的。人们在冬季对太阳最钟情,极目远眺，看到夕阳已经悬挂在半空中了，仿,佛玉盘似的。它照在人的脸上，仿佛给镀上了一层,金子；它照在水面上，河水就变得波光粼粼，似乎,一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上,绿树就好像洒上了一层油，显得更加翠绿了,30,好词,月亮,皓月,皎月,残月,冷月,玉盘,月上柳树,残月如钩,皓月当

13、空,月明星稀,月黑风高,风清月明,月影婆娑,满月如盘,月明如水,31,好句,月亮,十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝色的夜空上,显得格外皎洁,只有那一弯残月，在极,深沉的夜幕中,在几朵飘悠的云中若隐,若现。清凉的,光，如水般倾泻，玉般,寒彻，照着,人家的万家灯火,一个夏末的夜晚，月亮升起来，像弯钩挂在树梢,上，仿佛在树梢上对身边的小星星说话。薄纱般的,云雾在树梢间慢悠悠的飘动，晚风吹拂，阵阵清凉,32,好段,月亮,月光，晶莹温润。没有夏日阳光的火烈，没有孤,屋油灯的柔弱，也不像电棒故作忧郁的闪烁，更没,有都市霓虹灯闪烁的蛊惑。这温润的月光就像,半轮皎月升起，如妙龄少女的一弯,修眉。不淡不浓的银辉

14、，在天地间营造,出一派温柔温馨、欲说还休的情韵,33,好词,春,希冀,芬芳,温润,春姑娘,冰雪消融,春寒料峭,乍暖还寒,春意融融,春暖花开,万物复苏,绿意盎然,鸟语花香,生机勃勃,春光明媚,春花烂漫,春意阑珊,34,好句,春,暖流融化了岩石上的冰层，滴下的第一颗细小晶,莹的水珠向人们报告着：春天又来到了。耳际小河,哗哗地响着，那是春姑娘在欢笑；太阳温和地洒下,阳光，那是春姑娘的风采,春天将五彩缤纷的颜色四处泼洒，万物祥和而生,动：风儿柔了、花儿笑了、河水响了、秋千荡了,到处是一片生机勃勃的景象,35,好段,春,春天，在泥土中沉睡了一冬的小草，一接到春的,讯号就破土而出。它沐浴着春的阳光，呼吸着

15、春的,气息，为无生机的大地增添了一抹绿色。在田野里,在山岭中，放眼望去，呈现出眼前的一片绿茫茫,使人的眼界豁然开朗。我沉醉在一片绿色中，忘却,一切烦恼，心情自然舒畅,36,好词,夏,酷暑,酷夏,炎夏,盛夏,盛暑,三伏,燥热,酷热,闷热,炎炎,蔫蔫的,初夏时节,时值盛夏,正值三伏,骄阳似火,炎炎盛夏,热浪滚滚,暑气逼人,椅席炙手,烈日当空,37,好句,夏,夏日的太阳慵懒地吐着苍白的光，鸥鸟垂下困倦,的翅膀,夏天是奔放的、洒脱的、豪爽的，不信你看看笼,罩大地的阳光，看看倾盆而下的大雨，看看震天动,地的雷声，夏天就是这样不会拐弯抹角,夏天，烈日当空，热的精灵把空气填充得满满的,它们作弄着人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱,38,好段,夏,骄阳烧烤着大地，窗外的小树都被