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文档简介

假分数化成整数或带分数,看图写分数,我会填空,3,（ ）（ ） （ ）（ ） =（ ）（ ） （ ）（,7,3,3,4,11,8,5,你是根据我们学过的哪个知识点来填空的,说说下面分数哪些是真分数？哪些是假分数,你能试着把上面的假分数进行分类吗？你是怎么分的,分小组按要求完成。 （1）你能把上面的假分数化成整数吗？把自己的解答方法在小组里交流。 （2）观察：能化成整数的假分数的分子、分母有什么特点？ （3）你能举几个能化成整数的假分数的例子吗,把假分数化为整数的方法,当假分数的分子是分母的倍数时,这个假分数可以化成整数。 用分子除以分母，所得的商就是这个假分数所化成的整数,探究把假分数化为带分数的方法,1）上面的分数，分子是分母的倍数吗？那还能化成整数吗？ （2）这两个假分数可以怎样化为带分数。说说你的做法。 （3）你能根据前面的总结，归纳一下把假分数化成带分数的方法吗,把假分数化为带分数的方法,当假分数的分子不是分母倍数时，这个假分数可以化成带分数。 用分子除以分母，所得的商是带分数的整数部分，余数是带分数分数部分的分子，分母不变,2. 解决问题。 这板药能吃多少天？（用带分数表示出来。,217=3,3015=2,1.把下面的假分数化成带分数或整数,4.把一个物体看作单位“1”，用分数表示下面各图涂色部分

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