公开课《沁园春长沙》ppt课件

1、关于词的知识,1、词，兴起于唐，盛于宋，最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以又称为“诗余”。因句子长短不一，又称长短句,2、“词有定格，句有定数。”每首词都有一个曲词名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片”或“阕,3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上,沁园春 长 沙,毛泽东手书沁园春 长沙,这首词写于1925年，当时中国革命运动正蓬勃发展。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时国共两党统一战线已确立，国民革命政府已在广州成立。这年深秋，毛泽东奉命前往广州主持农民运动讲习所，途经长沙，

2、重游橘子洲，写下了这首气势磅礴的词,写 作 背 景,1925年的毛泽东,课 文 朗 读,赏析（一,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。,这一层主要交代了什么内容,大意：在深秋的季节里，我独立在橘子洲头，望着江水日夜不停地向北流去,点明了时间、地点和环境,独立寒秋图,赏析（二,看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。,一、“看”字领起哪几句,看”领起,万山红遍 , 层林尽染 ；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空 , 鱼翔浅底，万类霜天竞自由。,湘江秋景图,一）由远到近、由上到下： “万山红遍，层林尽染”是远景， “漫江碧透，百舸争流”是近景,二、这几句写景有什么特点,鹰

3、击长空”是仰视， “鱼翔浅底”是俯视,二）动静结合： “万山红遍，层林尽染”“漫江碧透”是静景， “百舸争流”“鹰击长空，鱼翔浅底”是动景,三）使用富有色彩的词语和生动形象的动词,万,写出山之多,遍,写出红之广,三、体会“万山”“红遍”“层林”“尽染” “漫江”“碧透” “百舸”“争流”等词语的表现力,层,既写出了山势的起伏，也写出了林木的高低起伏，层层叠叠,染,山林经霜变红，像染过一样。拟人手法写出秋色之深,漫,写出湘江水面的深而宽阔,透,写出江水的澄澈，水深而洁,百,写出江中船只之多,争,表现出千帆竞发的热闹场面,击,搏击，表现出鹰飞矫健，强劲有力,翔,写出鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动

4、,景物特点,色彩绚丽，生机勃勃,古人多悲秋之作，为何毛泽东笔下之秋却与众不同,赏析（三,怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 ,这几句在词中有什么作用,承上启下： 即景抒情，提出了苍茫大地由谁来主宰的问题，引出了下文的回忆,赏析（四,携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。,体会“忆”在结构上有什么作用,忆”总领下阕，点明下阕写的都是往昔的的事,赏析（五,恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字。粪土当年万户侯。,这一层塑造了怎样的人物形象,人物形象,恰”字统领，形象地写出了革命者雄姿英发的豪迈气概,峥嵘岁月图,赏析（六,曾记否，到中流击水，浪遏飞舟,结合整首词，谈谈这几句的深刻含义,结尾的含义,象征意义：要敢于斗争，勇为革命的中流砥柱，在革命的风浪中力挽狂澜，才能掌握祖国命运，把中国革命的航船引向胜利的彼岸,中流击水图,和上阕“谁主沉浮”相呼应。 这是诗人自己的志向和抱负，也是对昔日战友和一切同志的勉励和期望,小结,词的上阕即景抒情，描绘了一幅绚丽多彩、生气勃勃的湘江秋景图；提出了苍茫大地谁来主宰的问题，引出了下文的回忆。 词的下阕，回忆往昔峥嵘岁月，表现了毛泽东和战友们为了改造旧中国英勇奋斗的革命精神，回答了“谁主沉浮”的问题,中心,作品通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发了革命青