二年级二年级下册二年级下册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题含答案

1、二年级下册二年级下册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案) 一、二年级语文下册阅读理解练习 1课内阅读。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东 ”:“我也不知道。贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说西呢?” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅 ”也有自己的家呀。笔、橡皮和转笔刀, 就是这些文具的家。,贝贝想起来了,她书包里的文具盒 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都 回家了。 ? ）妈妈是如何教育贝贝的（1（2）“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡

2、皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了_(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会 :_。说 _。（3）选文这一故事告诉我们【答案】（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅 也有自己的家呀。笔、橡皮和转笔刀, ；小鸟在枝头唱歌B2（） 爱护学习用品3）示例:（ 【解析】 阅读下文，回答问题。2 白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？ 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？ 唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实

3、现我的愿望。 1）照样子，写词语。（ _又又_ 又又又红又热 _ ）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。（2 。_天上的云多白多美，我真想到上面看看： 为什么想快快长大呢？我”（3）“ ）高；大；细；长（1【答案】 ）是不是有很多棉花糖堆在那里2（ ”想早早实现自己的愿望。“（3）因为我 【解析】 阅读小木屋。3 松鼠和狼 松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shui)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起 ”“请你放了我吧！来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yn)求狼说： 狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦 ”，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。(f

4、n)恼(no) ”请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。 松鼠说：“ 狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chn) ”别人呀。(q)侮(w)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺 ? ）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗（1 你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。 _ ）。）下面哪种说法符合文意（ （2 狼抓住松鼠，吃掉了他。 狼问松鼠怎样得到快乐。 松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。 ）填一填，背一背。（3你觉得烦恼，是因为_，心肠_；我们快乐，是因为我们_，不 别人呀。_ ? 4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗（ ）快活；

5、烦恼（1【答案】 2）（ ）你太凶；太坏了；心地好；欺侮（3 4）略（ 【解析】 阅读短文，回答问题。4 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的， ”地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了你们瞧！春雨落在草 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树 ”上，杏花儿红了 _个自然段。1（）短文共有 2）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。（3）小白鸽认为春雨是_，小燕子认为春雨是_，麻雀认为春雨是 。_ 41（

6、）【答案】 ?）春雨到底是什么颜色（2 ）无色的；绿色的；红色的3（ 【解析】 读语段，做习题。5 )?”( 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来 小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家( )，小 ”心淋着雨。 选一选，填一填。?（1）文中括号里分别填什么字 （填序号）_”的意思是“（2）读了语段，我知道闷 透气。不透气。 句话。_3）小鱼说了（ ）选一选，填序号。4（ ? _下雨了，小鱼为什么都游到水面上了 要下雨了，小鱼到水而上来找吃的。 要下雨了，小鱼到水面上透透气。 ）呀；吧（1【答案】 2）（ 23）（ 4）（ 【解析】 阅读下文，回答问题

7、。6 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙 伴是不是都回家了。 里都有什么？用波浪线画出来。“文具的家”（1）选文中划线的 ）写出划线词语的近义词。（2 _ 伙伴仔细 可以看出贝贝对文具的爱护。）第二自然段中，“_”（3 ）铅笔，橡皮，转笔刀。（1【答案】 ）认真；朋友（2 3）仔细检查（ 【解析】 阅读下文，回答问题。7 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。李 ”“元元，今天你迟到了二十分钟。老师看了看手表，说： 1）选字填空。（填序号）（ 做 坐座 位上。_元元红着脸，低着

8、头，_到了自己的 画出相关语句。“_”）元元迟到了，他的表现是怎样的？用2（3）元元晚起了_分钟，结果迟到了_分钟。看来，睡懒（ln）觉的习惯 真不好啊！ ）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？（4 ；（【答案】 1） ）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。（2 ）一；二十（3 4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。（ 【解析】 阅读下文，回答问题。8 。，蚂蚁地上_蚯蚓土里_ 。_蝌蚪池中_，蜘蛛房前 ）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）（1 造宫殿游得欢 运食粮结网忙 。_，蚂蚁地上蚯蚓土里 。，蜘蛛房前_蝌蚪池中_ “_”画出表示动物名称的词语。（2）用 3）你知

9、道它们的名字吗？连一连。（ 螳螂_ 蝉_ 蚊子_ 蚂蚱_ ；（【答案】 1） ）蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛2（ ）蝉；蚂蚱；螳螂；蚊子3（ 【解析】 阅读下文，回答问题。9 花和小草 小花，小花，你有伙伴吗？ 小花挨着小草。 小草，小草，你有好朋友吗？ 小草偎着小花。 小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。 香飘大地，绿满天涯。 。_，小草的好朋友是_（1）小花的伙伴是 ）小花和小草还会交哪些好朋友？（2 ）小草；小花1【答案】 （ ）太阳、白云。（2 【解析】 阅读课文片段，完成练习。10 二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳

10、的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 ）选择填空。（1“烂”在字典中的解释有：A松软。B破碎。C颜色鲜明而美丽。在“烂漫无比”中“烂”的意 。思是_ 。的意思是_“集”集子。在B集市。C“赶集”中的集“”字典中的解释有：A集合。 2）这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的横线上。（ _、_、_、_、_、_、_、 画出文中的一个拟人句。）用“_”（3 B；）C【答案】 （1 ）微风；细雨；柔柳；嫩叶；草；芽；花；燕子（2 形成了烂漫无比的春天。（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来， 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多

11、生趣。【解析】【分析】（1）要求学生结合词语理解字义。烂漫无比：形容天真烂漫的程度。 烂：颜色鲜明而美丽。赶集：到集市上去买卖货物。集：集市。 ）寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可。2 （ （3）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写 物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。 故答案为：（1）CB（2）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子 （3）青的 形成了烂漫无比的春天。草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来， ）本题考查学生结合词语理解字义的能力。【点评】（1 ）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。2 （ ）考查学生对拟人修

12、辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（ 3 阅读下文，回答问题11 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了， 就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反 而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。 的故事。_和_（1）这篇文章讲了 ）彩虹不相信太阳的话，结果怎样？（2 ）太阳对彩虹说了什么话？（3 ）彩虹为什么骄傲？（4 ）太阳；彩虹1【答案】（ ）彩虹就不见了。2（ ）你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。3（ 4（）人们都赞美彩虹。 【解析】 读短文，

13、回答问题。12 红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜（li） 出教室向野外跑去。 啊_树上的苹果红红的_他摘了一个大口大口地吃起来_真甜呀_他又看见桃子又大又 红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。 他走着走着，看见一片辣（l）椒（jio）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个 ”红果怎么不甜呀？ 老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思 地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。 自然段

14、。）短文一共有个_（1 ）给文中画线的句子加上标点符号。（2啊_ 树上的苹果红红的_ 他摘了一个大口大口地吃起来_ 真甜呀 _ ）读读短文再填空。3（ 也是红红的。_红红的，_红红的，_ ）的。却是辣（_和_是甜的， ）（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）什么果子好吃，太粗心了。chA. 老师没有跟小猴子说清楚（ ）的。）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuB. 无论（ln 红色的果子都是甜的，好吃的。C. 4）1（ 【答案】 ）！2（ ；， ；， ；！ ）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒（3 B 4）（ 【解析】 阅读下文，回答问题春天来了13 冬天过去了，微风悄悄地送来了

15、春天。 地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展 着嫩绿的叶子。 小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fn）起鱼鳞 ）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。nl（ 河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。 春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小 学生做游戏。 个自然段，在文中标出自然段的序号。1）这篇短文共有_（ 。）春天前面的季节是_（2 ）短文里写春天来到了哪些地方？（3 4（）春天来了，地里的泥土有什么变化？ 51）【答案】（ ）冬天（2 ）地里，小河里，河岸上，教室里，

16、操场上（3 ）泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。（4 【解析】 阅读下文，回答问题14 拔萝卜 一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我 ”拔萝

17、卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！ 到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了 又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！ 个自然段。_（1）这篇短文共（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔 子拔萝卜。 _）这个故事告诉我们什么道理？（3 蜜汁大萝卜真好吃。 C. B. 小象的力气最大了。A. 团结的力量大。 2）（1【答案】 ）小狗（2 ；熊 ；小象 A 3）（ 【解析】 阅读下文，回答问题15 小河和大海 一天，河水涨起来，小河

18、变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大 ”“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！海去，可是怎么也看不到岸边。他说： 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这 小河听了，对大海更佩服了。”里来，我也不会这么大呀！ 个自然段。1）本文共有_（ ）找出小河说的话和大海说的话。（2 ）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（3 ）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？（4 2）（1【答案】 ”“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！（2）小河说：大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么

19、”大呀！ ）因为大海心胸宽广。（3 ）小河：知错能改；大海：心胸宽广。4（ 【解析】 阅读下文，回答问题16 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这 时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 ）读语段，找出合适的词填在横线上。（1 的小灯笼 _的枣花_ _的大枣 。指的是“小灯笼”_）（2 ）想想枣树在不同季节的变化，再填空。（3 。_春天，枣树上 。_夏天，枣树上 。_秋天，枣树上 ）浅黄色；红红；圆圆1 （【答案】 ）大枣2（ ）开满了浅黄色的枣花；结满了小青枣；挂满了红红的大枣（3

20、【解析】 阅读下文，回答问题17 小青蛙 我喜欢小青蛙。 小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上有一双又圆又大 的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。 小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消灭一万 多只害虫，是保护庄稼的好卫士。（1）小青蛙穿着_的外衣，露着_的肚皮，长着_的腿，眼睛又 _。_又（2）小青蛙有四_腿，_眼睛，_嘴。每天能吃_多只害虫， 多只害虫。一年可以消灭_ ）浅绿色；雪白；深绿色；圆；大1【答案】 （ ；一万2）条；双；张；70（ 【解析】 阅读下文，回答问题18 有一天，小猴子下山来，走到一块玉

21、米地里。 他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉 米，去摘桃子。 _下山的故事。1）选文一共有_个自然段，讲了（ ）仿写词语。（2 _、ABAC式）、_例：又大又多（3）小猴子看见_结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的_时， _。就扔了_去摘 ；小猴子2（1） 【答案】 ）越来越好；一五一十2（ ）玉米（3 ；桃子；玉米；桃子 【解析】 阅读下文，回答问题19 靠谁传送花粉 春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香 ”气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送

22、花粉的。谢谢你！ 春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我 ”“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！来给你传送吧！”蚕豆花说： 春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你 ”好，谢谢你！”小麦花说：“传送吧！ 春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出 粒来。 个自然段。1）短文共有_（2）春风要给_、_和_传送花粉，但是_、_拒绝 传送花粉。了，于是春风只给_ ）油菜花靠谁来传送花粉呢？（3 4）（1【答案】 ）油菜花；蚕豆花；小麦花；油菜花；蚕豆花；小麦花2（ ）蜜蜂和蝴蝶

23、。3（ 【解析】 阅读下文，回答问题20 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（z）住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片 云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大 王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（b）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中 说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。”用，所以派到这儿来了。 词语中看出来。、_）楚王初次见到晏子的态度是（1_，可以从_ _的意思是：。）“难道齐国没有人了吗？”（2 ）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。（3 挥汗如雨拂袖成云 CA摩肩接踵 B _句：_ 第第句：_ 第句： ）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。4（ 5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。（