五年级图形的旋转课件_第1页
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文档简介

1、图形的旋转,摩天飞轮,旋转风车,旋转木马,美丽的旋转,与钟表的指针方向相同的旋转叫顺时针旋转,与钟表的指针方向相反的旋转叫逆时针旋转,B,A,C,A,C,说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的,A,B,C,B,C,A,A,B,C,B,A,C,请同学们翻开书, 完成课本第29页的例1,试一试:时针从12点顺时针 旋转900到了几点,时针从12点逆时针旋转到21点,需旋转多少度,小 演 练,判断:这根小棒绕点A顺时针旋转了90。 (,A B,例2:说一说,填一填,从位置A绕点O顺时针 方向旋转90到位置B。 再从位置B绕点O_ 方向旋转_到位置C,顺时针,90,议一议,还能怎样旋转到位置C,O,1

2、,2,3,4,O,1,2,3,4,图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形( )所在的位置,2,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形( )所在的位置,3,O,1,2,3,4,图形2绕O点顺时针旋转( )可得到图形 4 所在的位置,1800,填空并说一说,4,1,2,3,图1绕点O顺时针方向旋转( )O 到图4,图2绕点O( )时针方向旋转90O 到图3,图3绕点O顺时针方向旋转90O 到图(,图4绕点O( )时针方向旋转( )O 到图3,90,逆,2,顺,90,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到,900,A,O,O,B,A,图形可以看作图形绕O点顺时针方向旋转

3、得到,900,A,O,O,B,C,A,图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到,900,A,O,O,B,C,D,A,练习七,从6:00到9:00,时针沿顺时针 方向旋转了(,)kg物品可以使指针沿 顺时针方向旋转90,90,2,1、看图填空,2、说一说,怎样从图得到图,3.填空,并说一说,图1绕点O顺时针方 向旋转_到图4,图2绕点O_时针 方向旋转90到图3,图3绕点O顺时针方 向旋转90到图_,图4绕点O_时针方 向旋转_到图3,90,逆,2,顺,90,旋转”在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了美丽的图案,数学就在我们的日常生活生活中,你看,我们知道图形在旋转时,自身的形状与大小是不会变化的,其实生活亦然,当你为生活的山重水复而愁眉苦脸时,不妨

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