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第四单元 骄人祖先 灿烂文化,10 传统美德 源远流长,第一课时,版块一：自强不息的人格修养,美德单 我知道 是中华民族的传统美德。有这样一个人，就有这样的美德,有志者事竟成,你有什么志向呢？你是否在坚定不移地朝着它前进,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,结合自己的实际，说说我们在校园生活中要怎样坚持正义,人的言论要以诚信为本：言论要与事实相符；言论要与行动相符；嘴里说的要与心里想的相符。在这三方面，你做得怎么样？举例来说一说,人而无信，不知其可也。,如何修为,敏而好学，不耻下问。 论语公冶长 学而不思则罔，思而不学则殆。 论语为政 士虽有学，而行为本焉。 墨子修身 见善则迁，有过则改。 周易益象,第二课时,版块二：立己达人的仁爱精神,己所不欲，勿施于人,宽则得众,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例，说说待人宽容的意义,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,古人善于用仁爱之心来处理人与人、人与社会、人与自然的关系，讲述一则发生在自己身边的仁爱故事,版块三：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,天下兴亡，匹夫有责,在和平时代，我们小学生，可以有哪些形式和内容的爱国表现呢？联系实际，自由说说,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范冲淹 乐以天下，忧以天下。 孟子梁惠王下 位卑未

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