新苏教版四年级语文上册期中考试

1、新苏教版四年级语文上册期中考试（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 选择划线字的正确读音。好 _（ho h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）2. 选词填空。连续继续陆续战斗非常激烈，伤员 _从火线上抬下来。白求恩说完，低下头，_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。3.连一连。走着 _粮食穿着 _斗笠戴着 _山路挑着 _草鞋4.读句子，看拼音写字词。hng_水给百姓带来了无数zi n n_。大禹

2、 r n_为治水要紧，带 着百 姓 疏 通 河do_， 终于 治 好 了 洪 水 ， 恢 复 了 农y生chn_。5. 照样子，认一认，填一填。他花妈你亻草_妹_们莲奶6. 读拼音，写生字。zu工_下_位_事yun花_月_旦队_zh _道树 _一_鸟一_歌1 / 5l _用美_站_sh 城_ 故 _不_di领_穿 _世_7. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小

3、白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。8. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止_ _不透一_一_9. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续B连续C持续D继续上课了，同学们 _地走进礼堂， _听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到 _不断的掌声 _了好长时间。10. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪二、综合练习题。（共30 分）1. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。2

4、. 我给生字穿新衣吹地快乐老师3. 读一读，照样子写一写。2 / 5梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹4. 用钢笔描红。元九州祭乃翁5. 读一读，写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴6. 照样子，写一写。bpmfbpm f7. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！8. 用钢笔描红。梁骤枣搏9. 听写词语。北京因为风雪伙伴身体10. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，完成练习。太空中的致命碎片人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等

5、有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅影响航天事业的发展，而且还给地球增加了一层污染源：这些垃圾存在大量放射性物质，时刻威胁着人类的生命安全。太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护罩及部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行 ”，且数量正以每年2 5的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10 万块废弃物表示担忧。由于这些物体通

6、常以每秒 10 千米以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成 “残废 ”，可将造价数亿元的航天器送上绝路。 l983 年，美国航天飞机 “挑战者 ”号与一块直径 02 毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗破损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时一块迎面而来的直径仅为05 毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也会给宇航员带来生命危险。科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱

7、落更具有特别的危险胜，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有 100 多个这种装置，含有 1 吨以上的放射性物质。 1978 年苏联带有核装置的 “宇宙一 9545 卫星掉在了加拿大北部的土地上： 1983 年， “宇宙 1402”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制定新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。（选自人民日报 海外版，有删改）（ 1）文章主要介绍 “太空中的致命碎片 ”，为什么开头从地球上的垃圾治理说起 ?（ 2）为什么科学家对太空中可能存在的

8、近 10 万块废弃物表示担忧 ?（ 3）运用了什么说明方法 ?有什么作用 ?（ 4） “据统计，到下个世纪，将会有 100 多个这种装置，含有 1 吨以上的放射性物质 ”中的 “据统计 ”一词能否删去 ?为什么 ?2. 阅读下面的短文 ,完成练习。（二）生之喜悦4 / 5美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里 ,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时 ,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击 病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中 ,马修不能翻身 ,不能擦汗 ,甚至不能流泪 ,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面 ,不敢正视。马修说

9、 : “钻心的刺痛难忍 ,但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。马修住院的头几年 ,身体没有任何感觉 ,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下 ,有一部分神经已经再生 ,每天早上向中枢神经发出 “痛”的信号。在痛楚中发现喜悦 ,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境 ,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦 ,而且带来了希望。当然一个重要前提在于 , 马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话 ,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了 “存在 ”。从某种意义上说 ,这甚至是一种价值体现 医疗价值与康复价值的体现。当然 ,马修不是病

10、态的自虐狂 ,他把痛楚作为契机 ， 进而康复 ,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天 ,但他和医生一起朝这个方向努力 ,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（ 1）联系上下文 ,解释词语意思及在文中的具体含义。以手掩面 :_契机 :_（ 2）破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法。A. 当阳光从朝南的窗口射入病房时 ,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击 病痛总是早上光临。（）B.钻心的刺痛难忍 ,但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着。（）（ 3）你对 “生之喜悦 ”这个题目的理解 :_（ 4）在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写,