开学第一课策划方案精品合集

1、开学第一课策划方案精品合集开学第一课方案1一 班会目的：1)初三面临着升学， 学习是学生的天职，在 新学期到来之时，让同学们进一步熟悉到应该以新的姿态 饱满的精神投入到新学期，努力去完成 学习任务，在 新学期 中，展现自我，超越自我。最后以自己满足的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。2)新学期新开始，本学期无论在 规范做人 纪律 还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二 班会打算1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度-。3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。三 班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了 一

2、个新学期。这也是我们初 中生活的最后一个学期，在 这个新学期里，每个同学一定都有 自己的计划和奋斗目标。同学们，新学期新打算，你们做了 怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做打算。3 班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初 中以来，我总认为时间长着呢， 学习态度不 端正，成绩不 理想。在 这初 中生活的最后一个学期，我一定努力 学习，以优异的成绩升入高 中深造。此外生活在 这个班级 中，我要和同学们团结起来，和睦相处在 这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创新好的 学习环境。班主任：谢谢班委会代表出色的发言，下面请学生代表发言。

3、4 学生代表发言来到闫什镇 中学，相聚在 九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不 预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了_，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不 好也就开小差。 学习也是依个人的喜好而定，喜爱的老师所教科目成绩优异，然而不 喜爱的老师所教科目成绩却十分差。此刻 是初 中生活的最后一个学期，我感到了 压力，有 压力才有 动力，我一定努力拼搏，为进入高 中做好打算。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。班主任：你们有 什么好的 学习方法 经验，班规有 什么需要完善的地方，请讨论一下。5 合作探究- 学习方法 经验教训交流 完善班规。6 学生讨论 自由发言：放飞理想，展望

4、未来，实现自己的人生目标学生代表发言，畅谈理想。7 班长带头宣誓：让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!8 班主任总结：本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了 自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我期望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。重点要做到以下几点：1)我期望大家做一个自信 阳光的人。要把学会做人放在 首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;2)我期望大家做一个会 学习的人。领悟初 中的 学习方法，培养自己严谨治学 脚踏实地的学风，在 初 中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。3)我期望大家做一个老实 热情 大度并且

5、关怀集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。我们都是新时代的 中学生，就要说到做到，在 初 中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。评析：本次班会开的非常成功，新的学期，学生充满期望。此班会学生回忆过去，展望未来，总结经验，畅所欲言，完善班规，为本学期收获累累硕果奠定了 基础。开学第一课方案2【 学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了 解本学期英语 学习的课程内容 课程目标以及课程评价。2.通过了 解教师对学生的评价和 学习方法，激发学生自主 学习的主动性。【教学重点】通过 学习和老师的讲解了 解本学期的

6、教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了 解本学期的教学目标，并了 解英语 学习 中的重点，并养成习惯.2.环绕展开讨论，就自己感爱好的地方进行思量，积极发表自己的见解和建议。【教学时间】1课时【教学打算】课前学生根据要求“预习要求”自学，教师打算课件。【评价设计】通过课堂指名说 课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。【 学习活动方案】一 谈话导入1 同学们，今天的课堂上老师要带领大家熟悉一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在 本学期的 学习 中找准学期目标，理清 学习内容 了 解 学习安排，真正成为 学习的小主人，它就是。(板书课题)二 新授1 怎样

7、才干做 学习的小主人呢?首先我们要了 解本学期的 学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有 哪些部分构成?2 那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元 学习时间安排)3 目录就像路标一样，指引我们了 解每单元都有 哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别 句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)4 请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别 句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)5 下面我们分成四人小组合作 学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作 学习)6 小组汇报(PPT出示)7

8、 同学们，通过刚才大家的 学习，我们已经了 解了 本学期我们要 学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过 学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示 学习目标)指生读8 为了 更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，期望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)三 回忆梳理孩子们，这节课我们已经把分享完了_，你们的认真思量 合作共享，真是一个个会 学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在 这节课学到了 什么，又有 什么收获呢?【板书设计】课程纲要学习内容 学习目标 学习评价开学第一课方案3教学目标：1 了 解校园 中存在 的安全隐患。2 掌握安全知识，树立“安

9、全第一”的思想。3 进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。教学过程：一 导入：同学们，新的学期开始了_，我们又相聚在 一起，老师非常快乐。相信大家在 假期里过得非常愉快。此刻 开学了_，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在 我们的 学习和生活 中。二 播放视频：那么在 我们身边又有 哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三 校园的安全隐患。(生列举)1 学生在 体育课 课间活动 集体活动的安全隐患。2 学校围墙存在 的安全隐患。3 学生在 上学 放学路上的交通安全隐患。4 校园意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢?四 学

10、生应该注重的安全事项。1 注重课间安全大课间 体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不 要太拥挤，不 然简单踩脚 绊脚，简单摔倒。在 课间玩耍时要文明玩耍，不 做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不 在 教室内打球 踢球 跳绳 踢毽。严禁用扫帚 拖把 铅笔 石头等凶险物品玩耍 投掷。集体活动 中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2 校园围墙的安全不 要攀爬围墙，对于存在 安全隐患的地方，不 要过去玩耍，更不 能向围墙外面乱扔垃圾 石子等凶险物品。3 交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在 上学 回家的路上应该走路右边行走，在 通过路口或者横过马路时要

11、减速慢行，注重来往的行人 车辆，确认安全后方可。不 骑自行车;不 乘坐农用车辆 无牌无证车辆，不 乘坐超载车辆。4 讲究饮食安全拒绝三无食品，不 吃腐烂变质食品，不 吃零食，不 喝生水，不 在 校外无证摊点上吃饭，不 随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5 注重实验课的安全。在 上实验课前要听老师讲解注重;在 做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在 老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心慎重，严防凶险6 每位同学还要注重心理安全。在 同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑 让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不 良的后果。同学之间要互相体谅

12、理解，以平和的心态来面对。五 校外安全1 要有 “防火灾 防触电 防侵害”意识。不 吸烟 不 玩火，不 焚烧废弃物;不 随意触摸电器，不 私拉电线，不 在 教室内使用充电器 热得快 等电器;不 和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。2 要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评 指正一切违反安全的人和事。3 自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有 想到潜在 的凶险 没有 自我保护意识造成的。我们只要不 断增强自我保护意识 提高自我保护能力，就能有 效地避开和预防意外伤害。我们要注重不 尾随生疏人外出游玩，不 吃生疏人给的东西，

13、不 让生疏人随便出入家门。不 随便向生疏人透露自己的真实身份 家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不 要独行，不 要走小路，遇到坏人坏事要冷静 要敢于见义勇为又要量力而行，4 紧急电 话：“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警注重，打电 话时要说清地点 相关情况 显著特征。六 总结同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜 敬畏。把安全意识化为行动，让凶险远离我们的生活，有 平安健康才有 幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有 安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!最后，期望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高快乐兴上学来，平平安

14、安回家去。祝愿同学们 学习进步 身体健康。开学第一课方案4活动目的：为了 让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到担心忙碌的学校生活 中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育 安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的 学习生活 中来。活动过程：一 导入谈话：暑假生活已经结束了_，我们重返校园，又长大了 一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了_，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的 学习之 中。二学习规范重温和，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。(一)常规教育1.重温和，并在 日常 学习的过程 中让学生知道什么行为是

15、对的，什么是不 对的，使学生养成良好的 学习和生活习惯。2.作息时间的安排：早上清洁时间 早读时间 午读时间 放学时间 作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3.集体活动：五分钟的岗位劳动 集合整队 放学整队回家 眼保健操 值日生工作。(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不 佩戴者要记录下来，扣分并在 班内公布。(2)不 允许带零食进教室。(3)上早操 课间操队伍做到静 齐 快，出场不 拥挤，讲秩序;眼保健操须按时 按要求 高质量完成。4.课前打算：按课表打算下节课的 学习用品 相关书籍齐全。5.上课听讲：坐姿端正 积极思量 不 影响他人 学习。6.下课活动：注重安全 团结友爱互

16、帮互助 上下楼梯不 拥挤，课间不 得在 过道 走廊上追逐打闹 高声喧哗，不 玩凶险游戏，不 疯赶打闹，不 爬栏杆，做有 意义的课间活动。7.放学要求：按时回家，不 结伴玩耍，注重交通安全，严格站路队回家。(二)安全教育这是我们常挂在 嘴边的问题。在 这里再强调以下几点。1.有 事必须请假，不 迟到 不 早退 不 旷课，放学按时回家。2.上下楼梯靠右行，不 追逐打闹，不 大声喧哗，不 搞恶作剧。3.不 爬树 墙 门窗 护栏 防护网等高物。4.遵守交通规则，不 抢道 不 争行，不 在 公路两旁玩耍，不 爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。5.不 到沟 湾 塘 河里洗澡 溜冰 玩耍，远离溺水安全隐患。

17、6.注重饮食卫生。不 吃过期 变质 “三无”等不 卫生食品。上下学途 中不 买零食。(三)卫生习惯：1.教室里将桌椅摆放整洁，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁 桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整洁。2.每个学生要注重个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲 勤换衣。不 吃零食，不 挑食，不 随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑，不 乱倒垃圾。3.宿舍卫生要及时打扫。4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。三 总结提出奋斗目标。开学第一课方案5活动背景：明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在 工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的

18、保障，惟独 在 儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康发展。又是一年开学季，开学的第一课我们选择了 和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识， 学习保护自己的技能和方法，以便处理生活 中可能呈现的一些紧急情况。活动目标：1 让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动打算：情境表演“小明在 家” 独自在 家的各种图片活动过程：1 引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活 中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不 惊慌 不 胆怯 竭力想办法解决问题)你们遇到过什么事，那时你是怎样的?想过什么办法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2 利用情境表演引导幼儿了 解突发事件的处理办法。(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了 生疏人”的处理办法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在 家里，有 人敲门，