教学设计：幼儿园大班劳动节活动教案

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 幼儿园大班劳动节活动教案 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校幼儿园大班劳动节活动教案温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。劳动最光荣, 五一劳动节的意义在于, 劳动创造了财富, 劳动创造了文明, 劳动创造了我们的生活。下面是笔者为大家整理的幼儿园大班劳动节活动教案,

2、供大家参考!幼儿园大班劳动节活动教案1活动背景：正值五一劳动节, 今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地, 我们刚种上的时候, 我们老师自己动手浇了我们班里的一片地, 没过几天, 天气转暖, 天气干的我们的草莓地都有了裂痕, 孩子们问老师：老师, 这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝, 我说孩子们天气很热, 你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答, 我说大地也很渴, 特别是我们的草莓就更口渴了, 于是他们张开了嘴, 等着有爱心的人给他们喝水呢, 孩子们于是想了想, 说那老师让我们给他们喝点水吧!活动时间：4月16日活动地点：幼儿园草莓地活动目的：1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体

3、验合作劳动的成功感和愉悦感。2、让孩子们体验劳动的快乐, 认识到劳动者的辛苦, 知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的, 珍惜劳动成果, 热爱劳动。活动准备：两个直径75厘米的塑料大盆, 小水桶若干(人手一个), 直径20厘米的塑料盆四个。活动安排：请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水, 蔡梦瑶给小朋友拿水壶, 其他小朋友负责浇自己的草莓。活动过程：首先, 老师讲解活动我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺, 我组织孩子们到我们班的草莓地, 请每个小朋友拿好自己的小水壶, 自由选择自己要浇的一列草莓, 站在每一列草莓的开始位置, 听我讲解, 请每个小朋友先浇最后位置的(离

4、小朋友最远的)那个草莓, 倒着浇, 慢慢的先浇后面的, 从后面依次顺序往前浇, 每颗草莓浇三壶水, 直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了, 你能看到水为止)。进行活动, 请孩子们自己动手先到大盆里去灌水, 然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。孩子们的热情很高, 都兴致勃勃的活动的起劲, 小朋友一开始用一个水壶浇, 后来用两个水壶浇, 最后有的小朋友用三个水壶浇, 他们先把三个水壶灌满了, 然后提到草莓那个地方, 把水壶放下, 用完一个再一个, 直到把三壶水全部浇完。最后, 孩子们欣赏自己的劳动成果, 脸上露出了快乐的笑脸, 心里乐开了花, 在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶, 收

5、拾我们的工具。先看好自己的草莓, 这一列是我的。先把袖子抹上去, 别把衣服弄湿了。我们先来舀水, 灌好水就可以浇草莓了。看, 我们忙吧!我们可是很认真的呀!草莓太渴了, 我们给它多浇些水。活动反思：孩子们在劳动的过程中玩的尽兴, 同时也体会到了劳动的辛苦, 也萌生了对植物的爱, 合作之力促进了孩子的深厚感情, 虽然有一部分孩子的衣服湿了, 鞋子湿了。但孩子很高兴, 也很快乐。幼儿园大班劳动节活动教案2活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义, 知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”, 过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人, 关心身边的

6、事, 提高幼儿的责任感和社会适应能力, 从而萌发热爱劳动者, 珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神, 体验师幼、幼幼互动带来的快乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民, 如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣, 并观看全国优秀劳动者宣传教育片, 让幼儿深知劳动是最光荣的事情, 潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好, 给班级内自己的小花浇水,

7、 帮助老师擦干净桌子, 午睡时帮助老师搬床, 两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子, 互相帮助系鞋带, 洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后, 在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛, 看看谁叠衣服叠的最整齐, 哪位小朋友穿袜子最快, 谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔, 分别推选出了两位“小劳动之星”, 并给他们戴上了小红花。幼儿园大班劳动节活动教案3活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节, 是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动, 并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动准备：假日里, 布置幼儿去附近的理发店理发, 到超市购物等,

8、 了解人民的劳动。活动过程：1.教师介绍五月一日是国际劳动节, 知道是所有劳动人民的节日。2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景, 进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3.幼儿讨论, 帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地), 并观察劳动后场地的整洁, 让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。幼儿园大班劳动节活动教案4活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法

9、, 知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中, 让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。活动准备：人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。活动过程：一、情境导入。老师扮演狮子大王, 孩子们扮演各种动物：小动物们, 五月一日是劳动节, 让我们大家一起劳动起来, 来一次彻底的大扫除, 让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头, 把水开小点, 打湿小毛巾, 最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫, 引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干, 擦的时候要同一方向, 有

10、规律地擦;小抹布脏了, 就去洗一洗, 然后小手搓一搓, 把它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布1、晒小抹布时要把它摊开, 让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后, 就会起到杀菌的作用, 下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净1、狮子大王和小动物们一起看看, 摸摸活动室里的各个地方, 评评哪里最干净。同时, 让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语。小动物们, 我们今后要讲卫生, 爱劳动。同时, 自己的事情自己做, 比比谁最勤劳哦!幼儿园大班劳动节活动教案5活动准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作

11、录像片断。活动与指导：1.介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日, 提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历, 告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2.认识谁是劳动的人, 他们都做哪些工作。(1)观看录像片断, 边看边穿插提问和引导, 启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系, 引导幼儿尊重他们。3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览, 将家长工作照装饰后张贴在上面。幼儿园大班劳动节活动教案6活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节, 初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识, 学习劳动技能, 体验劳动生活。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动, 什么活儿都会干!活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)二、小朋友们出示PPT