教学设计：折纸的教案幼儿园

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 折纸的教案幼儿园 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校折纸的教案幼儿园温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。折纸与自然科学结合在一起, 不仅成为建筑学院的教具, 还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。下面由我为大家整理了关于折纸的教案幼儿园, 供大家参考。折纸的

2、教案幼儿园11、发展幼儿动手操作能力, 培养手工制作的兴趣。2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具, 美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。二、活动准备：1、剪刀, 绘画纸, 粘纸, 双面胶等2、制作流程图三、活动过程：1、谈话引出课题。师：你们见过飞机吗?它是什么样子的?幼儿：(略)师：你们想不想自己制作一只纸飞机呢?2、出示材料, 让幼儿探讨。师：老师这边准备了一些纸, 你们看看它们能做成飞机吗?3、教师出示制作流程图, 激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作纸飞机, 现在老师这里有几张制作纸飞机的图, 请你们看着上面的图示选择自己喜欢的, 合适的颜色进行制作, 好吗?4、幼儿

3、自己制作, 教师巡回观察指导。5、大部分幼儿完成了作品后, 教师请个别幼儿介绍自己制作的纸飞机并进行评价。6、幼儿互相欣赏作品。制作纸飞机反思幼儿玩具 做中学 为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性, 培养幼儿创造力, 形成科学的态度和价值观, 树立社会责任感, 具有十_大的三角形2、3、4、5、三、幼儿制作, 教师巡回指导。1、小朋友想不想折呀, 那我们来制作灯笼吧。幼儿操作教师指导。重点指导幼儿折叠灯笼2、给不会折的幼儿提供帮助。四、评价、展示幼儿作品1、引导幼儿互相欣赏同伴的作品, 并试着评价。师：你觉得谁的灯笼做的好?为什么?说出自己的理由。2、谁的灯笼没有做好呢?也说说自

4、己的理由?引导幼儿学会评价同伴的作品, 体验成功的乐趣。折纸的教案幼儿园3领域：纸工活动名称：小狗活动目标：1、培养幼儿对折纸活动的兴趣, 引导幼儿感受折纸活动的乐趣。2、发展幼儿手指的灵活性, 提高幼儿的动手能力。3、引导幼儿学习用三角形的纸折叠, 添画制作小狗的头部。活动准备：正方形的纸若干贴有折叠狗头组合成的范例油画棒, 白纸。老师范例小狗一只浆糊若干活动过程：一、出示范例, 激发幼儿折纸的兴趣。教师：(出示范例)小朋友看这是什么呀?(小狗)小狗怎么叫呢?我们来学学小狗叫, 那你们知道这只小狗头是怎样做成的呢?想不想跟着老师来学学制作小狗呢?二、教师讲解小狗的制作方法。1、出示正方形纸, 引导幼儿看, 这是正方形的角, 这是正方形的边, 先把正方形的纸角对角对折, 变成了什么图形呢?幼：变成一个大的三角形2、把三角形的两个对称的小尖角向下斜折成狗耳朵;3、将另一个角向下反折;用蜡笔画上眼睛、鼻子和嘴巴;4、将狗头用胶水贴在画纸合适的位置;5、添画自己喜欢的背景, 如小房子、小花、小草、太阳、小鸟等。三、幼儿制作, 教师巡回指导。1、小朋友想不想折呀, 那我们来制作一只小狗吧。幼儿操作教师指导。重点指导幼儿折叠狗头的方法, 鼓励幼儿大胆添画。2、给不会折的幼儿提供帮助。四、评价、展示幼儿作品引导幼儿互相欣赏同伴的作品, 并试着评价。1、你觉得谁的小狗头做