教学设计：种萝卜小班体育教案

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 种萝卜小班体育教案 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校种萝卜小班体育教案温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标, 要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动, 吸引幼儿主动参加。中班幼儿的身心发展相对比小班幼儿稳

2、定, 下面我为大家整理了关于种萝卜小班体育教案, 供大家参考。种萝卜小班体育教案1活动目标：1、引导幼儿尝试在直线两侧左右行进跳。2、通过“小兔种萝卜”的游戏发展幼儿的弹跳能力及灵活性。3、培养幼儿对体育活动的兴趣, 体验与同伴一起游戏的快乐。活动准备：1、兔子头饰和“萝卜”每人一个。2、装萝卜的筐。3、彩色的小路。活动重点：幼儿要连续左右跳。活动难点：跳时身体不转动, 双脚落地要轻, 双脚尽量向斜前方跳, 不要离小路太远。活动过程：一、开始部分(1)戴好兔子头饰进入活动场地。“老师今天当兔妈妈, 你们当小兔, 我们一起来玩游戏吧!(2)幼儿听老师的口令做动作。“今天天气真正好, 小兔子们起得

3、早, 伸身臂伸身臂, 弯弯腰腰弯弯腰腰, 踢踢腿踢踢腿, 扭扭屁股跳一跳, 转转膝盖跳一跳, 转转小脚跳一跳。二、基本部分1、小兔练本领。(1)老师启发全体幼儿自由练习双脚在直线两侧左右行进跳。今天妈妈要请小兔做许多事情, 你们高兴吗?但是你们必须先要练好本领, 才能完成任务。什么本领呢?那就是双脚在彩色的小路两侧左右连续向前跳。大家来跳一跳吧!(2)小朋友互相交流。结动作要领。请个别幼儿说说自己是怎样跳的?(请跳的.好的幼儿示范)老师示范、讲解动作要领：两脚并拢在直线两侧向前跳, 前脚掌轻轻落地。跳时身体不转动, 不要跳得太远。(3)幼儿再次进行练习。学习正确的跳法。教师重点提示幼儿要连续左

4、右跳, 身体不转动。2、游戏种萝卜种萝卜“孩子们, 你们跳得真好, 到底是长大了, 前面有一块地, 你们帮妈妈种萝卜好吗?跳过去把萝卜种到地里, 然后直线跑回来。”(幼儿拿一个萝卜, 一个接一个跳着去种萝卜。)给萝卜施肥“我们去给萝卜上点肥料, 让萝卜快点长大好吗?” 幼儿一个接一个跳着去给萝卜施肥, 然后直线跑回来。给萝卜浇水“我们种的萝卜口渴了, 请小兔子帮妈妈去给萝卜浇水好吗?幼儿一个接一个跳着去萝卜地浇水, 然后直线跑回来。拔萝卜“我们种的萝卜都长大了, 你们帮妈妈去把萝卜拔回来好吗?幼儿一个接一个跳着去萝卜“拔萝卜”(拿一个萝卜), 然后直线跑回来。(在以上的环节中, 发现问题, 集

5、中纠正。强化正确的动作。)三、结束活动1、庆丰收“小兔子”一起把萝卜放到筐里。我的兔宝贝真了不起, 不但学会了新本领, 还帮妈妈干了许多活。兔妈妈好高兴啊!2、放松活动“今天兔宝宝太辛苦了, 坐下蹬蹬小腿, 互相捶捶背吧!(反复做以达到放松双腿的目的。)种萝卜小班体育教案2活动目标：1.初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能, 培养幼儿动作的灵活性和协调性。2.培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。活动准备：垫子4块, “萝卜”若干活动过程：一、开始部分。幼儿跟老师一起做模仿操。二、基本部分。1.讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。“小朋友们, 我们上次种的萝卜都丰收了, 我们今天去田里把它

6、们运回家, 好吗?”“在去田野的路上有一块垫子, 我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”2.教师示范爬垫子的方法和游戏过程。再请个别幼儿示范12次。3.幼儿重复游戏34次。教师个别指导, 纠正幼儿爬的动作。4.简单小结。表扬认真爬着去运萝卜的小朋友。三、结束部分。放松活动：学小鸟飞, 飞会教室。小班体育游戏教案：“运萝卜”摘要：本部分。1.讲解游戏运萝卜的游戏规则及方法。 小朋友们, 我们上次种的萝卜都丰收了, 我们今天去田里把它们运回家, 好吗? 在去田野的路上有一块垫子, 我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。2.教师示范爬垫子的方法。种萝卜小班体育教案3一、设计意图：纲要明确的指出：培养幼儿对体育活动

7、的兴趣就是幼儿园体育的重要目标, 要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动, 吸引幼儿主动参加。中班幼儿的身心发展相对比小班幼儿稳定, 正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够建立良好的条件反射, 同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣, 可以进行教复杂的动作练习。体育活动“小兔种萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况, 以“小兔种萝卜收萝卜、拔萝卜庆祝收获”有趣的游戏情节串连整个活动, 合理安排练习密度, 达到锻炼身体的目的, 并且充分利用我园优越的材料和环境, 以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作, 提高动作的协调性、灵活性, 发展体能, 可以培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、

8、乐观、合作的快乐。二、教学目标：1.幼儿练习双脚向前跳。2.初步培养幼儿动作的灵活性和协调性。3.让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验三、教学重难点：1、本活动重点就是让幼儿感受游戏的快乐, 发展身体的平衡能力、协调能力、灵活性。2、难点就是培养幼儿坚强、不怕困难的品质和主动合作、乐观的态度。四、教学方法：本次活动我采用了：尝试法、游戏法、提问法、说学法整个活动以幼儿为主体, 使用了循序渐进的原则, 通过“种萝卜收萝卜、拔萝卜庆祝收获的过程来进行。五、教学准备：1.小兔子头饰若干;2.胡萝卜若干, 四散在场地一端。3.塑料圈若干。六、说教学过程第1个环节：让幼儿当小兔去种萝卜来吸引幼儿, 引起幼儿对活动的兴趣, 激发幼儿游戏的欲望, 为活动的重难点做好铺垫。第2个环节：引导幼儿收萝卜、拔萝卜, 让他们体验游戏的快乐, 培养主动、乐观不怕困难、合作的态度。第3个环节：让幼儿体验收获的快乐。七、总