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文档简介

1、喜鹊简介,鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征,6 树和喜鹊,读书要求,1、借助拼音自由朗读课文，圈出生字，读准字音，读通句子,2、数一数课文有几个自然段，用序号标出来,1,2,3,4,5,6,只 窝 孤 单 种 都,邻 居 招 呼 静 乐,zh w g dn zhng du,ln j zho h jng l,只有,鸟窝,孤独,孤单,种树,都有,邻居,居住,招呼,呼吸,安静,快乐,倒八,丷,子字旁,2.读一读，记一记。 从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,像“安安静静”这样的词语我还能

2、说几个,qu,j,zh,大大小小 多多少少 出出入入 上上下下 开开心心 高高兴兴 许许多多 快快乐乐,单,dn,dn 孤 单,笔顺,单一 单个,上下结构，第七笔横，最后一笔竖，竖要又直又正,居,j,j zh 居 住,ln j 邻 居 居中,笔顺,半包围结构，尸字头上部要小，撇要长，“古”的横要在尸字头外,招,zho,zho shu 招 手,zho di 招 待,笔顺,右边“刀”的撇要插到提手旁横和提的下边。右边口略扁,呼,h,zho h 招 呼,呼 叫,笔顺,右边部分的横要穿插到口字旁下面,快 乐,飞快,笔顺,快,kui,竖心旁左边点垂，右点平，右边撇为竖撇，捺与撇要对称,乐,l,kui l

3、 快 乐,hun l 欢 乐,笔顺,独体字，左右要对称,zh,zh,一只,只有,只,自由读第1自然段，用“_”画出这段中的事物，说说你有什么感觉,孤单,孤单,zh,zh,一只,只有,只,l,yu,欢乐,音乐,乐,只要,快乐,乐曲,种,zhng,zhng,种地,各种,种花,种子,3、音乐（l yu）课上，我们快乐（l yu）地唱着歌,1、鸟窝里只（zh zh）有一只（zh zh）喜鹊,2、这里种（zhng zhng）了各种（zhng zhng）各样的树,自由读第1自然段，用“_”画出这段中的事物，说说你的感受,孤单,孤单,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜

4、鹊也很孤单,孤单”是什么意思,为什么树和喜鹊都很孤单呢,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊,一片树林 一根木桩 一束花 一杯水,联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单,读第三、四自然段，想一想：树和喜鹊的生活发生了什么变化,孤单,邻居,快乐,都,好多好多,ABAB式词语： 火红火红 热闹热闹 开心开心 打听打听 意思意思 学习学习,树很孤单，喜鹊也很孤单。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树很快乐，喜鹊也很快乐,也,也,也,你能用.也.说一句话吗,读课文36自然段：思考 为什么树和喜鹊都很快乐,因为树和喜鹊有了朋友，不再孤单了,课堂小结： 是呀，树和喜鹊都有了邻居，他们都有了自己的朋友，再也不孤单了。所以

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