正面管教A-Z日常养育难题的1001个解决方案

1、正面管教 A-Z 日常养育难题的 1001 个解决方案12020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。爱哭“我的孩子太敏感，以至于连帽子掉了都会哭。我发现这让人特别烦。我如何才能让她改变呢？”理解你的孩子、你自己和情形感受，能提供有关你是谁以及什么对你才重要的有价值的信息。孩子们需要知道，有任何感受都没有关系。有些孩子很容易哭，因为她们天生敏感，而且这是她们表示自己的一种方式。还有些孩子哭是为了寻求关注、权力、报复，或者是表现自己的无能为力。有些孩子哭，是因为当时感到失望、愤怒或沮丧。当然，婴儿哭是因为这是她们唯一的沟通手段。关键在于要足够了解你的孩子，以发现这戏额区别，并

2、具备有效处理每一种情形的养育技能。建议1. 让孩子坐在你的腿上（对于 7 岁以上的孩子，要坐在她们身边），问：“你愿意告诉我发生了什么事吗？”然后，要静静地倾听。22020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。2. 当你的孩子说完之后，要忍住说教、解释或试图替孩子解决问题的冲动。要问：“还有吗？”这个问题往往能够鼓励孩子说出更深层的感受。3. 在经历过一段足够长的沉默时间，以确保你的孩子把话说完并感到平静之后，要问：“你愿意和我一起用头脑风暴想出一些解决办法吗？”很多时候，并不需要找出解决办法。你的孩子只是需要安慰、得到倾听和认真对待。4. 当孩子感到太生气或充满敌意而不愿

3、坐在你的腿上，或不愿意说话时，你要说：“不要压抑你的感受。你有权利这样感受。要允许自己感到难过。如果你想谈，就来告诉我。”如果孩子对你说话不尊重，你就离开房间，或者对孩子说：“你愿意回自己的房间或能够帮助你感觉好起来的其它地方，直到你觉得愿意和别人在一起吗？如果你不愿意，我会回我自己的房间，等你准备好了能够来找我。”5. 你能够使用反射式倾听，只需闭上嘴巴回应：嗯，啊。然后，要允许孩子自己解决问题- 除非她要求你的帮助。6. 你能够使用积极的倾听，这意味着要听出孩子话里的意思，并帮助她说出内心深处的感受：你真的感到很生气、32020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。伤心

4、、烦躁 - 或者你认为孩子可能会有的其它感受。同样，有时候这就够了。让孩子感觉被理解了，会对孩子特别有帮助。预防问题的发生1. 经过认可孩子的感受，能够早点开始教给孩子知道有感受没关系。当孩子说“我饿了”的时候，不要说：“不，你不饿。你 20 分钟之前刚刚吃过饭。”要说：“我很抱歉你饿了。我刚刚把午餐收拾完，现在不愿意再做饭了。你要么坚持到晚饭时间，要么从架子上选一些健康食品。”这就同时尊重了你和孩子的感受和需要。2. 要教会孩子真实地表示自己的感受：“我感到 因为我希望。”（当弟弟推到我的乐高玩具时，我感到很生气，因为我很努力地搭成了那座楼房，我希望你告诉她别碰我的玩具。）真实地表示感受，并

5、不意味着别人会和你有相同的感受，或满足你的愿望。3. 鼓励孩子把她们生气的事情放在家庭会议的议程上，以便全家人一起帮助寻找解决办法。4. 孩子需要你无条件地接受她。如果她比较敏感，你要接受这一性格特点，即便她与你或你理想中的不同。如果你42020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。专注于积极的方面，也会有帮助。很多女性都希望自己能够嫁给更敏感一些男性，也有很多男性希望能够娶一个比自己敏感的女性。个性的多样化是世界能够如此有趣的原因之一。5. 一旦孩子的某些行为为变成一种习惯模式，就要提前作出计划。要告诉孩子，你尊重她拥有的感受的权力。如果她需要你帮助解决问题，在准备好了之后能够告诉你。要让孩子知道，在她们生气时试图解决问题往往不会有效果，可是待会儿她需要你帮助解决问题，随时能够来找你。（在孩子请求帮助时帮她们解决问题，与你因为感到需要解救或过度保护孩子而试图提供帮助，这两者之间有很大的不同。）6. 不要将一个孩子与其兄弟姐妹进行比较，或者与其它任何人比较。这对孩子是不尊重的，而且是令人沮丧的。孩子们能够学到的生活技能孩子们能够学到，她们的感受很重要，别人会倾听她们的感受，并以尊重的方式认可她们的感受。孩子们能够知道，感受没有对错之分，只是感受而已。感受能传达有价值的信息。感受与