母亲节活动方案致谢_第1页
母亲节活动方案致谢_第2页
母亲节活动方案致谢_第3页
母亲节活动方案致谢_第4页
母亲节活动方案致谢_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、母亲节活动方案致谢12020 年 4 月 19 日文档仅供参考母亲节活动方案致谢【篇一:“情暖母亲节”活动方案】“情暖母亲节”活动方案母亲节,即五月份的第二个星期日,这是除了“三八节”之外,又一个专属女性的节日。为进一步弘扬中华民族的传统美德,在全社会树立“感恩母亲,歌颂母爱,热爱祖国,弘扬美德”的良好风尚。我校特地开展 “情暖母亲节”的主题活动。设立了中华母亲节,既是中华民族优良传统的具体体现,也是对学生实施德育教育的良好机遇,对于弘扬中华传统孝亲文化,提升小学生的道德水平,推动和谐社会建设,有着积极的意义。一、指导思想:以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关

2、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,各班深入开展母亲节感恩教育活动,经过活动,把学生中鲜活、感人的母爱事例,广泛传播,教育、引导学生珍爱母亲,珍惜亲情,明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助她人;拥有一颗感恩的心,我们就会发奋学习,真爱自22020 年 4 月 19 日文档仅供参考己;拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。二、活动时间:5月 4 日 5 月 11 日三、活动安排:1 、搜集阶段(5 月 4 日 5 月 7 日)。

3、各班经过晨会、班会课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,经过征文、讲故事等形式,让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的伟大,体会母爱的真正内涵。2 、实践阶段(5 月 7 日 5 月 11 日)。开展多彩活动,强化感恩的情怀。学校将组织学生经过“讲、评、写、画”等形式让学生真正用心去了解母亲、感受母亲,并在此基础上进一步用实实在在的行动让母亲体会到子女对自己的爱,队员们也深切体验到弘扬孝敬美德的重要,从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭,敬爱母亲,孝顺母亲的好品德。特组织“情暖母亲节”四个一的活动:(1) 、开展“感恩母亲”的手抄报活动,引导学生从爱

4、母亲的角度出发,学会感恩、回报,以达到增加母子、母女的感情的目的。(2) 、制作“献给母亲节”感恩卡,让学生用心感受母亲的那份32020 年 4 月 19 日文档仅供参考深切关 ,使自己保持一 感恩的心。(3) 、开展“母 ,我 母 做一件事”(洗一次碗、洗一次脚等等)的 践活 , 学生 行 将感恩的心融入生活中的方方面面。四、活 要求:高度重 要以此活 契机,精心 ,合理安排, 开展 学生的感恩教育活 。加 宣 要充分利用手抄 、班会等文化 地,把精美的母 感恩卡、感人的母 故事, 宣 、展 形成 厚的感恩教育氛 。注重 效要全方位,多 次的开展此活 ,在此基 上,可将感恩活 的内涵, 一步

5、延伸,教育引 学生学会主 感 与关 她人,学会与同学和睦相 ,了解体会父母 的辛 ,懂得助人以及回 她人,培养感恩的心,做一个感恩的人。【篇二:母 感恩活 策划 】工学院母 感恩活 42020 年 4 月 19 日文档仅供参考策划书工学院分团委、学生会宣传部九年四月十日目录一、活动背景二、活动目的和意义活动时间四、活动地点五、活动内容六、活动对象七、活动准备工作八、活动注意事项九、活动当天具体流程十、活动经费预算( 一)活动背景:工学院分团委、学生会新闻部二oo52020 年 4 月 19 日文档仅供参考没有人不爱我们的母亲,我们的成长见证了母亲青春的流逝,我们拥抱明天,母亲却在积累沧桑 ?随着年龄的增长,我们似乎多了许多沉稳,却淡忘了真切表示我们内心的情感,因此我们需要在这个特殊的日子里向那暖暖的三春阳光颔首致意,对我们最爱的人倾诉出发自肺腑的感恩之情。( 二)活动目的及意义:为了活跃校园文化氛围 , 同时为了迎接母亲节,特此举办此次活动,来提高大学生的思想意识,培养良好的创新精神,丰富大学生活,让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。( 三)活动时间: 5 月 10 日( 四)活动地点:河西餐厅门口边( 五)活动内容:母亲节感恩活动系列一“为您遮风挡雨感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论