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1、必修3 第2章 第2节 通过激素的调节 (第二课时,激素调节的实例,临川一中：张重祉,复习旧知,甲状腺激素的化学本质、主要功能 雄性激素的化学本质、主要功能 胰岛素、胰高血糖素的化学本质、主要功能,激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,一、血糖的来源和去向（正常情况下,血糖 0.81.2g/L,葡萄糖合成糖原的场所包括： 肝脏(肝糖原)：可直接分解成葡萄糖补充血糖 肌肉(肌糖原)：不能直接分解成葡萄糖,思考与讨论2： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么,思考与讨论1： 马拉松长跑过程中，尽管血糖在

2、不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充,批判性思维： 既然血糖是提供能量的，血糖越多，能量供应就越充足，血糖含量不是越高越好吗？对此你持什么观点？你的论据是什么,胰岛A细胞 （分泌胰高血糖素,胰岛B细胞 (分泌胰岛素,二、胰腺 和 胰岛,建立刚吃饱时和运动时血糖的激素调节模型,三、模型建构,B细胞,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 （增加去路,抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 （减少来源,A细胞,胰高 血糖素,促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 （增加来源,血糖平衡的调节,抑制葡萄糖合成糖原，葡萄糖转化为非糖物质 （减少去路,

3、活动准备,分组 三种“卡片”介绍 正常血糖浓度 甲、乙、丙的分工,模拟吃饭后的反应 模拟运动后的反应,活动步骤,其中，乙代表什么器官,血糖降低,血糖升高,分泌胰岛素,胰岛B细胞,血糖调节的图解式模型,拮抗作用,指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用,如：胰岛素 、 胰高血糖素,协同作用,指不同激素对同一生理效应发挥相同的作用,如：胰高血糖素 、肾上腺素,如：甲状腺激素 、 生长激素,降血糖的激素只有一种胰岛素，而升血糖的激素有几种,如：甲状腺激素 、 肾上腺素,生长发育,增加产热,升高血糖,类型： 负反馈：结果抑制原来生命活动。 举例：血糖调节、体温调节、酸碱平衡等 正反馈：结果促进原来生命活动，直到活动结束。 举例：分娩作用、血液凝固过程和排尿反射等,反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义,当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么 情况？ 你知道糖尿病吗？主要症状有哪些？病因是什么？ 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一 想，这与人们的饮食状况和生活方式的改变有 什么关系？怎样防治糖尿

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