王君丽国培参训总结

1、幼师国培（ 2014）-陕西省农村骨干教师“浸入式”培训项目参训总结洛川县凤北幼儿园王君丽转眼间，这次的幼儿园教师“浸入式”培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训中理论与实例相结合，课程安排的丰富多样。经过 20 天的学习，收获颇多，现在我对自己的本次培训做一个总结。一、通过学习，我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度，同时也明白了当代我国学前教育面临的机遇与挑战。二、通过学习张晓娟园长的讲座健康从“心”开始后，使我认识到了教师心理健康的重要性。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的

2、人格和高尚的品德。德高为师，身正为范。师德是一个教师的灵魂，教师的言行对幼儿有很大的影响，在他们的心中，教师是智者 - 什么都懂；是能者 - 什么都会；是圣者 - 不会犯错，是权威者 - 具有比父母还高的权威力量， 教师的衣着举止，言谈分度，以及待人接物等，都会使幼儿受到影响，能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师幼关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。三、通过去几所名园的参观，让我更直观的明白了什么叫“学前教育改

3、革” 。每个园所环境优美，风格不同，都有自己园所的独到之处，区域布置美丽精致，丰富多彩的主题墙和幼儿作品展示区非常值得我们借鉴学习。四、在与同行的交流中感悟到的：培训中我的收获还来自同班的学员们。他们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们能及时做出回应，在教学研讨的过程中能够侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，说出的话很有条理性。五、通过学习，我懂得了：要学会反思。反思对于老师来说，是激发自我进步的动机，能调动自我思考与实践，使其以主体身份投入其中，使教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的进步，是一种比较有效的方法。自我思考、审阅、反省、判定、分析、概括、总

4、结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略。使自己的专业素质在反思中不断地、有效地进步和成长。就这次观摩的几所幼儿园和蓝天幼儿园老师精心准备的观摩课，都使我耳目一新，他们能做到的，我们也一样能做到。因为，我相信，只要用心做事，我们一定会做得更好。通过此次国培学习，对我感触很深，收获也多，教师的成长，离不开学习。真正认识到“活到老、学到老，还有多少没学到” ，人的一生要时时学习、处处学习。学高为师、身正为范。 我们要坚持活到老、 学到老， 不断提高自身素质，提高管理能力。这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家、名师的 讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化” ，然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入我今后的工作中，我会学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育