201x年秋七年级数学上册第一章丰富的图形世界1.2展开与折叠1.2.1正方体展开与折叠导学北师大版_第1页
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文档简介

1、整理ppt,整理ppt,第1课时正方体展开与折叠,知识目标,目标突破,第一章 丰富的图形世界,总结反思,整理ppt,知识目标,1通过正方体的展开与折叠的实践操作过程，认识正方体的展开图，并能判断一个展开图能否折叠成正方体 2通过对正方体展开图的分析及空间想象，会判断正方体展开图的相对面,整理ppt,目标突破,目标一会判断正方体的展开图,例1 教材“想一想”针对训练 在下面的图形中，不是正方体的表面展开图的是(,图121,C,整理ppt,解析 C对提供的展开图，通过想象看能否折叠成正方体A、B、D图形经过折叠后，可以围成正方体，C图形折叠后第一行两个面重合，不能折叠成正方体,整理ppt,例2 教

2、材补充例题 下列四个图形中能围成正方体的是(,图122,C,解析 CA折叠后有两个面重合，缺少一个侧面，所以不能折叠成正方体；B.包含“田”字格，故不能折叠成正方体C.可以折叠成正方体；D.是“凹”字格，故不能折叠成正方体,整理ppt,归纳总结】正方体展开图顺口溜： 正方体盒巧展开，六个面儿七刀裁； 十四条边布周围，十一类图记分明； 四方成线两相卫，六种图形巧组合； 跃马失蹄四分开，两两错开一阶梯； 对面相隔不相连，识图巧排“”“田”“凹,整理ppt,目标二掌握正方体相对面的特征,例3 教材“议一议”针对训练 如图123是一个正方体的展开图，把展开图折叠成正方体后，“你”字一面相对面上的字是(

3、) A我 B中 C国 D梦 图123,解析 D将正方体重新还原后可知：“你”与“梦”相对，“我”与“中”相对，“的”与“国”相对,D,整理ppt,归纳总结,整理ppt,总结反思,知识点正方体的展开图,小结,正方体的展开图共有11种： (1)如图124(6种)：中间四个面，上、下各一面 图124,整理ppt,2)如图125(3种)：中间三个面，一、二隔河见 图125,整理ppt,3)如图126(1种)：中间两个面，楼梯天天见 图126,整理ppt,4)如图127(1种)：中间没有面，三、三连一线 图127,整理ppt,反思,判如图128，将43的正方形网格图剪去5个小正方形后，图中还剩下7个小正方形，为了使余下的部分(小正方形之间至少要有一条边相连)恰好能折成一个正方体，需要再剪去一个小正方形，则应剪去的小正方形的编号是_ 图128,整理ppt,小明认为只要不出现“田”字格就可以，所以剪去4或5都可以你认为正确吗？如果不正确，请说明理由，并写出正确答案,整理ppt,解：不正确虽然只要有“田”

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