第2课秦朝中央集权制度的形成教案1

1、秦朝中央集权制度的形成导入导入方法一【师】同学们，我们经常说“一言九鼎”，你们知道“鼎”是什么吗？【生】回答。【师】鼎：鼎原系人类创造的一种烹饪器，是用来煮肉的。传说夏禹曾收九 牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州，并在上面镌刻魑魅魍魉的图形，让人们 警惕，防止被其伤害。自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器而发展为传 国重器。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳（b6）京；商朝灭，周 朝兴，九鼎又迁于周都镐（hdo）京。历商至周，都把定都或建立王朝称为“定 鼎”。所以“鼎”是天子权威的象征。历史事件：楚庄王八年（前 606）,楚庄王讨伐陆浑之戎，一直到达洛阳。 周定王派王孙满去慰劳楚庄

2、王，楚庄王乘机问周鼎的大小轻重，王孙满没有回答 楚庄王，而只是说夏代兴盛的时候，用九牧所贡之金铸成九鼎，夏亡迁于商，商 灭迁于周，并说如果本质美好光明，鼎虽小而犹重，反之，虽大犹轻。“周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。”楚庄王为什么敢这么做？楚是周分封的诸侯， 楚对周有什么义务呢？这楚国 是吃了熊心豹子胆了。下面我们就来学习新的一课，以上这些问题都可以得到解 答。导入方法二播放电影英雄的相关片段，向学生展示秦统一后的气势，激发学生学习 兴趣。引导：秦始皇灭六国，建立第一个统一的中央集权的国家秦朝。讲解一、从诸侯争霸到秦朝统一1秦朝统一的原因和经过【师】在群雄逐鹿中原的战国时代，为什么偏偏

3、只有秦国能够异军突起而有 实力消灭其他六国呢？【生】讨论。【师】总结。(1) 结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史发展 的必然趋势。 从经济方面看，由于生产力的提高，社会经济的发展，使各地联系加强， 这为统一提供了物质条件。 在民族关系方面，各族间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体。 广大劳动人民渴望统一。 长期的争霸战争，形成了局部统一。(2) 从秦国来说，具有完成统一的实力。 秦国社会改革比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的圭寸建国家。 秦国新兴地主力量强大，经济发展迅速，军队战斗力强。 秦国实行了远交近攻等正确策略。 秦王嬴政本人的雄才大略。秦具备

4、完成统一的主客观条件。【生】学生自己阐述秦统一的经过。2秦朝统一的历史意义【师】简单阐释。 结束了长期的诸侯割据局面。 建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝一一秦朝。二、至高无上的皇权和中央官制1 专制主义中央集权制度【师】阐释这一制度的含义：专制主义：中央的决策方式即皇帝个人专断独 裁。中央集权：全国军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理、控制。2秦朝确立专制主义中央集权制度的措施【师】秦朝统一后采取了哪些措施来巩固统治？【生】阅读教材进行归纳：确立至高无上的皇权、建立了一套较为完备的中 央官制，全面推行郡县制。【师】材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是

5、“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地黄，有泰皇，泰皇最 贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”并说：“朕为始皇 帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命 为制，令为诏，天子自称曰：朕”的建议。材料二：“天下之事无大小，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于 上”。材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方 官吏的印章均可称玺，又独以玉，群臣莫敢用。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受 命于天，既寿永昌”。请思考：（1）从材料一、三中的“皇帝”称号及“制”“诏

6、”“朕”“玺”等规定中，你能得出什么认识？（2）根据材料所涵历史信息，说明了什么？（3）根据材料一，皇位是怎样继承的？（4）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。【生】回答。【师】归纳。（1）皇帝独尊的威势和地位；“制”“诏”说明皇帝的话就 是法令；“玺”是皇权的集中表现，并为皇权披上了“天命”（君权神授）的色 彩。（2）皇权至上，皇帝独裁；大臣受皇命办事，没有决策权，这是皇帝制度 的核心。（3）皇位世袭。（4）皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭，本质是君主专制，即皇帝是封建国 家政权的主宰和权力中心。秦朝中央官制和地方行政机构具体是怎样设置和如何运作的？【生】简要回答。三、郡县制1 郡

7、县制的全面推行（为何全面推行？）秦始皇设多少郡？郡受到中央政府的直接管辖。郡下又设县，县以下设置哪 些主要行政机构？（历史纵横）结合沛县、江阴县级市例子谈谈。【师】秦朝在郡县设置的主要官员有哪些？各负何责？2 地方官制及职能（举例老百姓到衙门告状先找谁？）3 郡县制的作用（由官制图：中央与地方的关系入手）地方服从中央，地方主要官员的任免 权最终掌握在皇帝的手中，从而实现了对地方的有效控制，加强了中央集权，有 效的防止出现割据。这显然不同与哪种制度？比较分封制与郡县制不同，表格展示。由两制的影响比较，弓I出一个问题，历史开了一个不小的玩笑，秦二世而亡。 投影材料：“夏商西周封建而延，秦郡专权而促

8、。”秦的短命是不是郡县制惹的 祸？学生发言。最后，引柳宗兀的话“咎在人怨，非郡邑之制失也。”（展示）秦这套从中央到地方的金字塔权力结构中，地方服从中央中央 集权，但最终受制于皇帝一一专制主义，这就是秦建立的专制主义中央集权制度。四、秦朝建立专制主义中央集权制度的历史作用【师】秦朝确立的一整套专制主义中央集权制度有何历史作用？【生】讨论。【师】归纳（1）扩大了疆域，秦朝“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南 至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。”形成了中国历史上第一个统一的多民 族的封建国家。（2）系列措施有利于封建经济文化的发展，巩固了国家统一。（统一文 字、统一度量衡和焚书坑儒）。评价焚书坑儒：

9、焚书坑儒的实质是文化专制，它表明秦期不仅要取缔与当局 政策相抵触的不同政见，在政治上不准“以古非今”而且要在学术上严禁产生不 同政见的思想渊源“私学”，即以儒家为主的诸子学说在民间的流行，而进一步 确立法家学说的官学地位，实现学术思想的统一，以巩固秦政权。焚书坑儒虽对巩固维护统一的封建集权新制度有一定的积极作用，但在整体上看却适得其反，因为不同学派、学术观点不是单靠行政打压手段所能统一的。 焚书坑儒这种野蛮做法造成了当权者与知识阶层的严重对立，加深了社会矛盾， 开创了封建皇权摧残文化、迫害知识阶层的先例，给我国古代文化造成了巨大损 失。同时用来巩固统一的法家思想也有很大的局限性。秦始皇没有认识

10、到守成与 进取不同，应变换指导思想，采取不同的统治手段，反而日益迷信法家学说，一 味强调法治，结果愈益加强了对人民的压迫剥削， 导致阶级矛盾激化，秦旋即灭 亡。（3）中央集权制度，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局， 为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强与完善。结课结课方法一试比较西周分封制与秦朝专制主义中央集权制度有何不同？参考：第一，分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制 是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的；第二，分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调 任，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地；第三，诸侯国拥有很强的地方独立性，容易发展成为割据势力；郡县则是地 方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。结课方法二秦朝开创的君