部编人教版四年级语文上册第一次月考试卷(打印版A4)

1、部编人教版四年级语文上册第一次月考试卷（打印版A4）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _2. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _3. 看拼音，写词语。kuxi bif ngchf ngbnio_sw ngshf shf l ng l

2、_4. 写出划线词语的近义词。中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。 _小白兔隐藏在草丛中。 _山顶上有一块巨大的石头。 _著名的黄山风景区在安徽省南部。 _大家见了，越发敬爱朱德同志。 _5. 拼一拼，写一写。p shul ngchu nhu pofngxi ng1 / 5_chun zhed guling r n n nw ng_6. 按要求填空。“及”的笔顺是 _，第二笔是 _，组词 _。“奶”的第五笔是 _，共 _画，读音是 _，组词 _。“巨”的笔顺是 _，读音是 _，组词 _。“切”共_画，部首是 _，它有两个读音 _、_。7. 比一比，选字组词。木禾树_ _苗锄_土十_个 _

3、地松 _力刀小_ _气用_8. 选择划线字的正确读音。好 _（ho h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）9. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _10. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不

4、，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红。元九州祭乃翁2 / 52. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德3. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽器磊森斤力支卜串出羽朋垂奉屏退4. 书写下面的词语。（书写正确、字迹美观）枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳5. 照样子，写一写。bpmfbpm f6. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i，

5、 gn sh ng q ，zu d o s y ng d 。”7. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！8. 照样子，把下列句子补充完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。9. 读一读，写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷10. 先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，回答问题。生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长： “像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？ ”院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩

6、儿一块石头，说： “明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不是 真卖 。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。 ”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竞被传扬成 “稀世珍宝 ”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起

7、眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。 ”（ 1）请写出本文的六要素。时间： _地点： _人物： _起因： _经过： _结果： _（ 2）第 2 自然段中划线的字 “总 ”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？（ 3）第 5 自然段中的 “竟 ”能否去掉？为什么？（ 4）读了这个故事，你受到了什么启发？2. 读一读，做一做。妈妈说： “贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。 ”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（ 1）贝贝都有哪些文具？用“”在文中画出。（ 2）文具的家就是 _。四、写作题。（共20 分）1. 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中