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文档简介

1、应用文写作： 借条 请假条,1,学习目标,1、了解借条、请假条这两种应用文体的基本格式； 2、学习写作借条、请假条； 3、练习写作应用文,2,应用文借条,借条、收条，是借用或收到钱物时，写给对方作为凭证的条子,3,借条格式,标题。第一行居中写“借条”（或收条） （）正文。第二行空两格写正文，包括：向谁借，借到什么东西，数量多少，物品什么时候归还。 注意：数字要大写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、整、零。 （）落款。正文右下角署名，写清借东西人的单位、姓名，下方写借东西的日期,4,借条格式,标题。第一行居中写“借条”（或收条） （）正文。第二行空两格写正文，包括：向谁借，

2、借到什么东西，数量多少，物品什么时候归还。 注意：数字要大写，如壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、整、零。 （）落款。正文右下角署名，写清借东西人的单位、姓名，下方写借东西的日期,5,示例,借条 今借到学校图书馆雷锋的故事伍拾本，于月日前归还。 初三（）班图书管理员： 年月日,6,应用文请假条,请假条是请求批准不参加某项工作、学习、活动的文书,7,请假条格式,标题。第一行居中写“请假条” （）称呼。另起一行顶格写，后用冒号。 （）正文。另起一行空两格写（问候语）正文，交代：谁请假、请假原因、请假时间及请求准假等。 （有时左下角加祝福语，如“此致、敬礼”） （）落款。正文右下角

3、署名，写请假人的姓名，姓名下方写请假日期,8,示例,请假条 李老师： 您好！我因昨天晚上头痛发烧，现正在医院接受治疗，不能到校上课。故请假一天，请您批准！ 学生： 年月日,9,写一写,今天下午的课外活动，音乐兴趣小组要进行练声活动，但七年级（）班的李慧同学由于感冒咽喉肿痛，医生让她休息一周，她无法进行此活动，请你以李慧的身份写一张请假条，向音乐老师王老师请假,10,请假条 王老师： （您好！）我因感冒咽喉肿痛，医生说让我休息一周，不能参加今天下午的练声活动。特向您请假。恳请批准。 （此致 敬礼！） 七年级（）班：李慧 2015年12月22日,11,写应用文,今天下午的课外活动，音乐兴趣小组要进

4、行练声活动，但七年级（）班的李慧同学由于感冒咽喉肿痛，医生让她休息一周，她无法进行此活动，请你以七年级（）班班长张晓的身份写一张请假条，向音乐老师王老师请假,12,请假条 王老师： （您好！）李慧同学因感冒咽喉肿痛，医生说让她休息一周，不能参加今天下午的练声活动，因此我代她向您请假。请予批准。 （此致 敬礼！） 七年级（）班班长：张晓 2015年12月22日,13,写应用文,今天下午放学后，杨丽的家长给住校的杨丽发来一条短信，说家中有急事需要杨丽回家，让她赶快请假回家，明天在家待一天。但正赶上班主任王老师不在办公室，杨丽委托张红替她给老师写张请假条，向班主任王老师请假,14,请假条 王老师： （您好！）杨丽同学因家中有急事，需要回家，

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