苏教版小学六年级上册《麋鹿》两课时PPT课件

1、1,17.麋鹿,2,悄 跋 觅 匿 爵 墅 姜 哺 沼 涉 殖 沛,3,姜,哺,沼,涉,殖,姓姜,哺育,沼泽,涉及,繁殖,jin,b,zho,sh,zh,我能行,沛,充沛,pi,4,滩涂 麋鹿 警觉 迅即 遁入 一幕 坐骑 神秘 敏捷 驱走 沼泽 跋涉 觅食 繁殖 雌鹿 杈角 竟然 撰文 柏林 厄运 杀戮 绝迹 公爵 别墅 饲养 漂泊 繁衍 颠沛流离 茁壮成长 悄无声息 销声匿迹,5,第一部分（ ）： 写大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群。 第二部分（ ）： 具体描述麋鹿的外形特点和生活习性。 第三部分（ ）： 记叙了麋鹿的传奇经历,第1自然段,第57自然段,第24自然段,6,7,麋鹿,第二课

2、时,8,滩涂 麋鹿 警觉 迅即 遁入 一幕 坐骑 神秘 敏捷 驱走 沼泽 跋涉 觅食 繁殖 雌鹿 杈角 竟然 撰文 柏林 厄运 杀戮 绝迹 公爵 别墅 饲养 漂泊 繁衍 颠沛流离 茁壮成长 悄无声息 销声匿迹,9,麋鹿奇特在哪儿,10,角似鹿,11,面似马,12,蹄似牛,13,尾似驴,14,默读课文24自然段，完成表（一,15,角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴,雄鹿体重可达250千克，角比较长；雌鹿 没有角，体形也较小,站着的时候，角的各枝尖都指向后方，而 其他鹿的角尖都指向前方,尾巴是鹿科动物中最长的,宽大,夏季棕红色，冬季棕灰色,草食性哺乳动物；在水中跋涉、潜游、觅食； 自然繁殖能力很低,体

3、形体重,四不像,角,毛色,蹄子,尾巴,生活 习性,16,自读课文57自然段，根据表（二）中的时间段用自己的话说说麋鹿的传奇经历,17,我国就有了麋鹿，中国是麋鹿的故乡,在北京南郊发现少量麋鹿,麋鹿逐渐减少，直至销声匿迹,八国联军入侵中国，麋鹿在国内惨遭厄运，又一次几乎绝迹,麋鹿在异国他乡繁衍生息,在世界自然基金会和我国农业部的努力下，麋鹿终于返回祖国,18,从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活,默读课文，标画出体现作者最为复杂心情的句子,漂泊不定,颠沛流离,浏览57段，标出最能体现麋鹿“漂泊不定”、“颠沛流离”的句子,19,随后，数十头

4、麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去。 “陆续”和 “相继”两个近义词各是什么意思？可以互换吗？谈谈你的理由,陆续”表示无顺序；而“相继”则表示有先后顺序,20,练习运用选词填空：陆续 相继 1.轮船靠了岸，乘客们拿好自己的东西， 下了船，上了岸。 2. 阿姨家的那群小鸡，误食了腐烂的食物， 死去了,21,从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活,新生活”指怎样的生活？(联系第一段再现麋鹿的“新生活”,理解“放养”的意思，在文中给“放养”找近义词,放养”是麋鹿独特生活习性所必须的。“饲养”是贝褔特公爵为麋鹿的生存，不得已采取的一种喂养方式,22,练习运用选词填空：放养 饲养 四川熊猫养殖基地的叔叔阿姨们，把自己精心 _的两只大熊猫进行野外 试验，取得了圆满成功，两只大熊猫在野外生存的状态良好。优,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,假如你是一只麋鹿，你会怎样来介绍自己呢？ 假如你是姜子牙，你骑着麋鹿上天庭，你又如何向天上的神仙们介绍你的坐骑呢？ 假如