课件设计 小学科学 纸

1、说说生活中的纸制品,工艺纸灯罩,这些都是用同一种,纸做成的吗,有哪些不同之处,实验一：研究不同种纸的结实程度,PK,要让宣纸和卡纸进行公平的,PK,我们应该注意,什么,猜测：谁会比较结实呢,动手实验,注意事项,1,拉动纸条的时候，拉力大小要一样，而且,要缓慢的拉,2,两张纸条的长和宽要一样,3,同样都是一层纸,4,用过的纸条不能再用,小组交流实验结果,纸的研究实验,不同种纸结实程度的对比,不同种类的纸结实程度不同,实验结论,我的发现,小组,1,2,3,4,5,6,7,8,9,合计,卡纸条,宣纸条,小组,纸条,实验二：研究相同纸的结实程度,猜测,1,号和,2,号哪个会比较结实呢,PK,1,号,2

2、,号,1,2,3,4,5,6,7,8,9,合计,1,号报纸条,2,号报纸条,同种纸横向纵向的结实程度不相同,实验结果,纸的研究实验,同种纸结实程度的对比,小组,纸条,实验结论,我的发现,用放大镜观察不同纸撕开的毛边，比较其稀疏情况,纸的毛边,纸的透明度,纸的吸水性,餐巾纸、卡纸、报纸各一张并排放桌上，在,每种纸的中央滴一滴水，观察比较水的扩散,情况,研究内容,研究方法,研究结果,一）分别取同一张纸的横向和,纵向纸条、不同种类的纸条各一张,分别撕一撕（拉一拉,不同种类的纸毛边有疏松有紧密,不同的纸，它的特点不同,实验记录表,纸的吸水性,纸的透明度,纸的结实度,结论,纸的毛边,二）用放大镜观察不同

3、纸撕开,的毛边,三）取出不同种类的纸各一张,分别用灯照一下,四）餐巾纸、卡纸、报纸各一,张并排放桌上，在每种纸的中央,滴一滴水，观察比较水的扩散,同种纸横向纵向的结实程度不,相同；不同种类的纸结实程度,不同,不同种类的纸透明度不同,不同种类的纸吸水性不同,在纸被发明之前的上古时期,人们是靠在绳子上打结来记录事情,这就是“结绳记事,在商、周时期，人们把文字刻在乌龟的,甲片和牛、羊等动物的胛骨上，被称为,甲骨文,在春秋、战国、秦汉时期，人们把字用刀,刻，或用墨写在竹片或木片上。竹片称,简”，木片称“牍”。那时人们已经普,遍用竹木简做书籍了,在那时，人们也把文字写在丝织品上，被,称为“帛书”。帛书比

4、竹木简轻便，而且,易于书写。不过丝织品价格昂贵，所以帛,书不及竹木简书普遍,直到东汉时期，蔡伦在前人的基础上，采,用树皮、麻头、破布、废渔网为原料，成,功地制造了一种既轻便，又经济的纸张,大大加快了文明的传播速度,这是我们今天用的纸,纸的发明对全人类的社会发展所产生,的影响是巨大的,我们是无法用数量来衡量纸对历史发,展所起的作用,可以说没有纸就没有文明的传承,聪明的小科学家们，说一说,未来的纸什么样？它们是用,什么材料做的,补充知识,可吃纸,美国制造了一种食物纤维报,纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字,经消毒灭菌后出售给读者。当读者阅读,完报纸后，便可以把它折叠起来，饱餐,一顿,发光纸,它能在漆黑的夜晚发出亮,光。使用这种纸，即使没有灯光，也,能清楚地看见纸上的文字或图画,补充知识,防蚊纸,英国研制出一种便于携带、经济实,用的防蚊纸。这种小纸片上面浸透了防蚊剂，外面,用锡箔包裹。一小张即可涂遍人体四肢、脸部和颈,部，有效时间,5,6,个小时,防感冒纸,这种纸为三层，中间一层带,有柠檬酸和苹果酸化合混合物以及十二烷基硫酸,钠。试验表明，约,6cm2,大小的这种纸，在不到,1,分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒,你知道纸是怎样生产出来的吗,自从人类发明了纸,它的用途就越来越广泛,给人们的生活和学习提供,了方便。但是随着用纸量,的增加，我们的家园,纸的