边城 优质课比赛一等奖课堂

1、第,3,课,边,城,古诗品韵,南柯子,仲,殊,十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是,凄凉时候在天涯,白露收残月，清风散晓霞,绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家,注,注,家：句末语气词，加强语气,赏析,这首词作者的感情是复杂的，既有,年华易逝、青春不再的忧伤，也有天涯飘泊的,厌倦，更有作者对物是人非的复杂心情,绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家,写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘,着酒意，观赏荷花，引发叩问,你还记得那,年买酒喝的那个醉汉么,写景时主要采用了,远近结合的手法,十里青山远,是远景,写出了青山历历在目之景,潮平路带沙,是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面,之状,全词从时

2、空两方面构思，写景抒情，情寓于,景，意象清悠，意境清晰,思考,这首词写景状物有何特点,提示,画线部分为思考答案,课前预习夯基固本,一、字音辨识,1,单音字,蘸,酒,zh,n,茶峒,d,n,泅,水,qi,傩,送,nu,氽,着,tn,鞶,鼓,p,n,踹,水,chu,i,碧溪岨,j,镇筸,n,俨,然,yn,歇憩,q,糍粑,c b,基础梳理,2,多音字,扎,挣扎,zh,包扎,z,埋,埋,怨,m,n,埋,没,m,i,散,散,会,s,n,散,漫,sn,横,强横,h,n,横,竖,h,n,二、字形辨认,茶,d,n,峒,d,n,恫,吓,d,n,胴,体,河,p,n,畔,羁,b,n,绊,搅,b,n,拌,p,n,鞶,

3、鼓,p,n,磐,石,涅,p,n,槃,接,rn,壤,吵,rn,嚷,熙熙,rn,rn,攘,攘,三、词语辨析,1,期望,企望,两者都有,希望,的意思，但词义的程度和语,体色彩略有不同,期望：对未来情况寄托希望或有所等待,企望：希望，多用于书面语中,例：联合国秘书长潘基文着重指出，联合国,和东盟将一起努力，共同创造符合全世界人民,_,的利比亚的未来社会,黄花岗起义失败后，长江流域进入陈其美等,人的视野，他们,_,在以武汉为中心的两湖,地区发难,期望,企望,2,夸耀,夸奖,夸耀：一般指炫耀自己，常含贬义,夸奖：一般指称赞别人，中性词,例,2011,年,6,月,20,日，郭美美在网上公开,_,其豪华生活，

4、并称自己是中国红十,字商业总经理而在网络上惹起轩然大波,得知记者的来意，中国全国政协外事委员,会主任赵启正没有丝毫不悦和推脱，相反还,_,记者敏锐迅速、职业素养高，之后,直奔主题做了一番表态,夸耀,夸奖,四、词语释义,1,悖时,_,2,绊倒,_,3,锣鼓喧阗,_,4,拮据,_,走霉运，运气不好,挡住或缠住，使跌倒,各种打击乐器齐奏，声音轰鸣,缺少钱，境况窘迫,5,气吁吁,_,6,解嘲,_,7,平淡无奇,_,8,闭口不谈,_,形容大声喘气的样子,用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情,事物、文章等,平常；没有曲折,合上嘴不说话，也比喻不发表意见,1,走近作者,沈从文,1902,1988,现代作家、历

5、史文物研究学,者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。湖,南凤凰,今属湘西土家族苗族自治州,人,资料卡片,1926,年出版第一本创作集鸭子，有,70,余种作品,集，被人称为多产作家。主要代表作有,短篇小,说丈夫、贵生,三三，长篇小说边城、长河，以反映,湘西下层人民生活的作品最具特色,1934,年主编北,平的大公报副刊,文艺。抗战爆发后，在昆明的西南联大任教,抗战胜利后，回到北平，在北京大学任教,1949,年，沈从文遭到错误批判，作品也不再印,行。后被分配到历史博物馆、故宫博物院等单,位工作，放弃了文学创作，潜心研究中国历史,文物，著有唐宋铜镜龙凤艺术中国,古代服饰研究等著作,1980,年应邀

6、赴美国讲学，并进入诺贝尔文学,奖的终审名单。作品集现在通行的有沈从,文小说选、沈从文文集,2,写作背景,边城完成于,1934,年,4,月,19,日，是作者的代,表作。关于这篇小说的创作动机，作者说,我要表现的本是一种,人生的形式,一种,优,美，健康而又不悖乎人性的人生形式,我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重,桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中,几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处,时，各人应得的一分哀乐，为人类,爱,字作一,度恰如其分的说明,全篇以翠翠的爱情悲剧,作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风,情美和人性美,3,相关知识,京派小说是,30,年代一个独特的文学流派，主,要成员有

7、周作人、废名、沈从文、李健吾,朱光潜等。称之为,京派,是因为其作者在,当时的京津两地进行文学活动。其作品较多,在京津刊物上发表，其艺术风格在本质上较,为一致。主要刊物有文学杂志、文学,季刊、大公报,文艺,京派,的基本特征是关注人生，但和政治斗,争保持距离，强调艺术的独特品格。他们的,思想是讲求纯正的文学趣味,所体现出的文学,本体观，以,和谐,节制,恰当,为基本原则,的审美意识。沈从文是京派作家的第一人,京派作家以表现,乡村中国,为主要内容，作,品富有文化意蕴,京派作家多数是现实主义派，对现实主义有,所发展变化，发展了抒情小说和讽刺小说,使小说诗化、散文化，现实主义而又带有浪,漫主义气息,1,如

8、何理解,另外一些人家，又有划拳行酒,的吵嚷声音,倒进滚热油锅里去时发出沙,沙的声音,这段话,点拨,边城描写的细腻历来为人称,颂，这段话在描写上十分出色,课堂互动探究文本,细剖深析,作者写翠翠等待祖父时看到的边城傍晚宁静,的景色，采用了以动衬静的手法，正是由于,有热闹才显示出翠翠身边的安静，正是由于,翠翠正急切等待祖父归来的音讯，才能捕捉,到青菜倒入油锅中发出的沙沙声,一篇小说如果仅仅止于对静物的描写，止步,于风情风景画显然不够，于是沈先生又将画,面上添置了动作以及声音，给我们展开了一,幅生动丰富的社会风景画。沈从文先生能落,笔从容，将各种繁乱、嘈杂的场面描写得毫,不突兀、平稳缓慢、节奏悠然而令

9、人惊叹,2,两省接壤处，十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别,变故发生,至,似乎就还不曾为这边城人民所感,到,这部分主要写了哪些内容,点拨,阅读小说，应该注意环境描写，因,为它为人物的活动提供了舞台，为人物性格的,形成提供了基础。这一段环境描写，交代了茶,峒的地理位置：两省交界处,这种地理位置使得这个地方有点闭塞，同时,也相对安全，不受兵祸、匪祸的影响；又因,地方官注重安辑保守，处置得当，所以人民,安居乐业。与荒僻、闭塞、落后却相对安定,的湘西比较，中国大部分地区是帝国主义,封建军阀和官僚们共同统治下的黑暗天地,3,举例说明翠翠这一人物具有怎样的性格,点拨,翠翠是一

10、个善良聪慧多情的少女,外表的羞涩与内心的炽热多情融为一体，是一,个成功而又独特的人物形象。她的性格主要表,现在,1,十分依恋爷爷，两人相依为命,课文第四部分，第二自然段说,但过了许久，祖,父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了,第六,第八自然段描写捉鸭人的渐少、看龙船人的散,去以及落日、银色薄雾、上灯等环境，表现了,翠翠内心的焦急；第六、第十自然段写她两次,想到,假若爷爷死了,爷爷死了呢,表现了她,对爷爷的无比依赖,2,纯真、可爱,比如回答傩送时的,我是翠翠,那种内心极其,着急、急于有人认定、希望有人能认识她的,心理，到后来回家回答爷爷,不是翠翠，不是,翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了,既有祖,孙情深

11、，又有少女的纯真可爱,3,聪慧、矜持,课文第五部分中顺顺和老船夫谈话时,翠翠虽,装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清,清楚楚,时的神态；课文第六部分中祖父问及翠,翠是否记得两年前端午的事情，翠翠本正想着,两年前端午的一切事情，但祖父一问,翠翠却,微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说,我,记不得，我记不得，我全记不得,4,如何理解作品中翠翠的形象就是作者理想中,的美与爱的人生形式的化身,点拨,翠翠是个纯真美丽的少女，是作者,理想美与爱的人生形式的化身，她爱与自己相,依为命的爷爷，也爱生她养她的大自然,一旦情窦初开，她的内心就发生了微妙、复,杂的变化，既有对爱的向往和痴情，又有少,女的敏感、羞

12、涩和矜持，既感到欢愉，又害,怕别人窥破自己内心的隐秘，还常常莫名的,烦忧，即使对自己的爷爷也不吐露心思,这个纯真的少女对爱情有着执着的追求，但,她的追求并不外现为强烈的行为，而表现为,朦胧的隐秘的内心波动，外表的娴静、羞涩,与内心的渴望、激荡相交融，脑海中不时出,现美妙的梦幻般的境界，流露出少女对爱情,的憧憬，而她的痴情和烦恼也在梦幻中得到,满足和排解。翠翠的形象集中地体现了作者,对美好人性的追求,5,作者为什么要把边城湘西普通人的生活写,得如此美好,点拨,作者笔下的湘西边城不仅环境美,风俗美而且人格也美。作者极力描写边城人的,人性美，正是为了表现作者对,理想的人生形,式,的追求,作者创作的用

13、意在于把两种现实进行对照,一种用边城人的淳朴善良、正直、热情跟都,市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男,盗女娼相对照；一种是把过去的人情美与今,天唯利的人生观相对照。在这两种对照中,使人们能够从一个乡下人的作品中，发现一,种燃烧的感情，对于人类智慧憎恶的感情,作者主张，好的作品除了使人获得真美感觉,外，还应引起人们对人生美好的憧憬和对当,前一切腐朽现实的怀疑,有人认为，翠翠的爱情悲剧，是由封闭的农业文明社会,中人们精神的孤寂导致的。你能从相关的人物和情节中,印证这样的观点吗,各抒己见,从天保兄弟相关情节中可以证明。天保喜欢翠翠，托,媒被糊里糊涂地拒绝回来，他不知道翠翠喜欢傩送，傩,送也喜欢翠

14、翠，在不知情中踏入了爱情的纠葛中,探究争鸣,最后他知道自己没有任何希望，只能孤独地,离开伤心之地。最后死于意外，也许正是他,孤独的归宿,傩送也是孤独地追求爱情，和哥哥,决斗,夜半唱情歌，却并不为心上人所知，最后也,孤独地出走，不知漂泊到什么地方。这种孤,独也是由于封闭造成的,作为封闭的农业文明社会的湘西，人们的身,上流露着孤寂的色彩。边城中每个人都,在孤独中挣扎着，最后的,也许明天回来,不,过是孤寂中的自慰罢了,文脉图示,技法借鉴素材挖掘,一、写法归纳,心理活动描写的运用,边城这部小说作者善于运用心理活动描,写的手法来刻画人物的内心世界。比如翠翠,知道自己误会了傩送,翠翠想起自己先前骂,人那句

15、话，心里又吃惊又害羞，再也不说什,么，默默地随了那火把走去,技法借鉴,翠翠吃惊、羞涩、默然无语，正是傩送在她心,里投下一道影子的表现；后来翠翠和打火把送,她回家的人重逢，那人调侃翠翠,二老说你在,河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可,吞不下你了,已经,长大了,的翠翠,一句话不,说，只是抿起嘴唇笑着,不说话却笑，表现了,翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪,二、技法指导,心理描写是塑造人物形象、刻画人物性格的重要,手段，进行心理活动描写时要注意以下事项,1,心理描写要成为塑造人物形象的有效手段，首,先要抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物,性格发展的逻辑，成为多方面展现人物性格并完,成人物

16、形象塑造的有机组成部分,不要兴之所至，信笔写去，游离了人物而空,发议论、徒作感叹，使心理描写成为累赘,2,心理描写要实事求是，恰如其分，不可主,观臆造，不可无限扩大。过于冗长繁琐的心,理描写，非但达不到真切感人的目的，反而,会令人生厌。只有当它和肖像描写、行动描,写、语言描写等多种写作手段有机组合起来,时，才能产生良好的效果,三、随堂练笔,请以,爱心在徘徊,为题写一段心理活动描写,的文字,100,字左右,四、他山之石,我走过她面前的时候，顿生怜悯之心，小小,年纪却承受这么多的苦难，良知促使我立即,把手伸进口袋,不巧的是，身上只有一张百元大钞，我犹豫了一,下，那毕竟是我一个月的零花钱呢，算了吧，

17、大,街上人来人往，又没有一个人停下来帮助她，我,又为什么要停下来呢,还是走吧，这世上又不差我一个好人,一阵寒风刮过，我抬头看看天，好像要下雨。那,乞讨的声音在风中颤抖，再看看那可怜的女孩,我内心又一阵难过：我能走开吗,一、课内素材开发,走进湘西,在边城第五部分中，作家沈从文写道,鞭炮放,过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端,燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光,便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上,空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨,素材挖掘,人人把劲脖缩着，又怕又欢喜。玩灯的兵士，却,在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子,在,这里，作者把湘西朴质、纯美的习俗展

18、现在我们,面前。湘西是美的，作者以兼具抒情诗和小品文,的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情,借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善,良美好与心灵的澄澈纯净,适用话题,这则材料可用于,真善美,人性与爱,亲情,和谐,山水美与心境,等相关话题作文,的写作中,类文示例,我向往高山流水，云淡风轻，月照花拂，自然,轻灵。捧读起沈从文边城，山依然青，水,依然绿，人依然那么美,清风明月本无价，近,水远山皆有情,看山望月赏水是消遣，千里之外，唯有这才,是一种淡雅闲适。我惊诧于边城将陶渊,明的理想演绎地如此浪漫而又美丽。许久,才发现在浮沉奔波的人生旅途中，半日的清,闲又是何等的美丽。难怪诗人李涉感叹,终,

19、日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院,逢僧话，又得浮生半日闲,二、课外素材储备,小悦悦被车碾压事件,2011,年,10,月,13,日下午,5,时,30,分许，一出惨剧发,生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的,女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次,碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而,让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经,过的,18,个路人，竟然对此不闻不问,最后，一位捡垃圾的阿婆陈贤妹把小悦悦抱,到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区,陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已,接近脑死亡,2011,年,10,月,21,日零时,32,分，小悦,悦经医院全力抢救无效离世,适用话题,这则材料

20、可用于,公德，需要全社,会共同维护,良知,责任,拒绝冷漠,等相关,话题作文的写作中,类文示例,更重要的是，储存于民间向善的道德力量依,然深厚博大。我们拥有像刁娜那样的,最美女,孩,拥有像杭州吴菊萍那样的,最美妈妈,也拥有大火中为邻居架梯、救了,20,多条生命,的上海,最美奶奶,朱燕珍,这些美好的人,和事，让我们感动且温暖，让我们互信与互,爱，让我们确信,人皆可以为尧舜,实战演练轻松闯关,沈从文先生的凤凰,冯慧莲,美文欣赏,我不知道来到凤凰古城旅游的人，有多少是,为了沈从文而来，但凤凰对于我，就是一个,人的凤凰，即沈从文先生的凤凰。来到凤凰,城的翌日清晨，我就迫不及待去拜谒沈从文,故居,先生故居

21、是一座古朴的砖木结构四合院，当,时参观游人不多，我在先生故居的屋前屋后,在花木荫绿的天井庭院游转，在雕花窗棂,的先生书房中徜徉留连，看遍斑驳的墙砖和,绿苔覆盖的青瓦，只是为闻一闻已经远离我,的书香，祈求得到大师的恩泽，卸载职场的,虚华和世俗的浮躁,在阳光照射不到的书屋阴凉里，我忘却人事的得,失和荣辱，获得丰盈和静谧，在小院晨光中，我,终于能看到自己拖在地上的影子了。我来凤凰,不是一个匆匆过客，我曾经那么迷恋沈先生的文,字，从千里之外专程而来，就是向崇敬的大师表,达敬意,曾在文化荒漠的年代，我偶然读到沈从文的,书，边城、湘西散记、长河,这些如风情诗，如乡土画，如凄厉歌谣的作,品，以及他叙述湘水两岸生死离合的故事,曾陪我度过多少寒夜青灯。沈先生书中那种,原始的、民俗的、强悍的美，成为我无法理,解乱世的精神避难所,文化禁锢时期，沈从文是我最早读到的中国,作家之一，作为文学爱好者，能受到他的熏,陶，这是我的幸运。在走进可以表达的年代,我发表的第一篇小说残月，就是汲取,沈先生的萧萧滋养，对他恩泽的回报,沈从文先生理应跻身于中国文坛巨匠之林，在,上世纪,80,年代，他曾列入诺贝尔文学奖最后候,选名单中，因为获奖者必,须是在世