苏武传打造完美实用课堂

1、1,苏武传,4,两千多年,来，苏武崇高,的气节，成为,中国伦理人格,的榜样，成为,一种民族文化,的心理要素,导入,5,苏武留胡节不辱！雪,地又冰天，苦忍十九,年。渴饮雪，饥吞毡,牧羊北海边。心存,汉社稷，旄落犹未还,历尽难中难，心如,铁石坚。夜坐塞上时,闻笳声入耳痛心酸,转眼北风吹，雁群汉,关飞。白发娘，盼儿,归，红妆守空帏。三,更同入梦，两地谁梦,谁；任海枯石烂，大,节定不亏。终教匈奴,惊心碎胆共服汉德威,6,班固,字,孟坚,扶风安陵,今陕西咸阳东北,人,东,汉著名,史学家,文学家,少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书,和帝永,元元年,89,初,班固随大,将军窦宪出征匈奴,为中,护军,后来,

2、班固因窦宪,专权受到株连,死于狱中,了解作者,7,家庭,父亲,班彪,弟弟,班超,投笔从戎,妹妹,班昭,续写汉书,作品,史书,汉书,辞赋,两都赋,诗,咏史诗,8,汉书,前汉书,作者,东汉班固撰写,班固去世后,由其妹,班昭和同乡马续完成,性质,汉书是我国,第一部纪传体断代,史,是古代传记文学名著,其中还收录了西,汉大量的辞赋和散文,有总集的性质,内容,记录了汉高祖元年,前,206,至王莽,新地皇四年,23,共,230,年,的历史,共,100,篇,分为十二,帝纪,八,表,十,志,七十,列传,知晓作品,9,汉书价值,史学,价值,作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情

3、,文学,价值,叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾,向,对后世散文发展影响很大,10,知识回顾：史书形式,编年体,按年月日有次序地记载史事的史书,例,春秋,孔子,最早的编年体史书,左传,左丘明,资治通鉴,司马光,国别体,以国家为编排顺序记载史事的史书,例,国语,第一部国别体史书,战国策,刘向,编订,11,纪传体,以为人物立传记的方式记叙史实的史书,例,史记,司马迁,第一部纪传体通史,汉书,班固,第一部纪传体断代史,后汉书,范晔,纪传体断代史,史记,本纪,世家,列传,表,书,纪传体,汉书,本纪,列传,表,志,12,栘,中厩,监,且,鞮,单,于,缑,王,王浞,昆,邪,王,阏,氏,

4、弩,重,负国,秩訾,熅,火,北阙,啮,雪,旃,毛,牧羝,廪,食,节旄,於,靬,王,弋,射,纺缴,檠弓弩,棫,阳宫,扶辇,斧钺,驩,正音、正字,y,ji,j,d,ch,n,y,g,u,zhu,h,n,y,y,n,zh,n,zh,ng,yn,z,qu,ni,zh,n,d,l,n,m,o,w,jin,y,zhu,q,ng,y,nin,yu,hu,n,13,给加点的字注音,1,稍迁至栘中,厩,监,2,数,通使相,窥,观,3,汉天子，我丈人,行,也,4,既至匈奴，置币,遗,单于,5,后随浞野侯,没,胡中,6,阴相与谋，劫单于母,阏氏,归汉,7,置,煴,火，覆武其上,8,拥众数万，马,畜,弥山,9,乃徙武

5、北海上无人处，使牧,羝,shu,ku,h,ng,w,i,m,ynzh,yn,ch,d,ji,14,课文主要记叙苏武,出使,匈奴，被,羁留,十九年的,艰苦历程后，终得,归汉,1,出使原因,2,扣留原因,羁留历程,3,谁劝降,4,不投降，怎样对,待苏武,5,谁又去劝降,6,归汉经过,15,第一段重点词句,1,武,字子卿，少,以,父任,2,汉天子我,丈人,行也,3,尽,归,汉使路充国等,4,乃遣武,以,中郎将使持节,送,匈奴使留在汉者,5,置币,遗,单于,6,百余人俱,7,单于益骄，非汉所望也,介词，表原因,对男子长辈的尊称,使动用法，使,归,以,身份,赠送,判断句,定语后置,省略句,判断句,16,

6、武，字子卿。少,以,父,任,兄弟,并,为,郎,稍迁,至栘中厩监。时,汉连伐胡,数,通使相,窥观。匈奴留汉使郭,吉、路充国等前后,十,余辈,匈奴使来，汉,亦留之,以相当,天汉,元年，且鞮侯单于,初,立,恐汉袭之,乃,曰,汉天子我,丈人行,也。,尽,归,汉使路充,国等,第,一,段,因为,渐渐升迁,屡次,十余人,用来作为抵押,初立为王,长辈,就,被任用,让,回,并,都,为,做,17,武帝,嘉,其义，乃遣武,以,中郎将,使,持节送,匈奴,使,留在汉者,因,厚赂单于，答其,善,意。武与副中郎将张胜及,假吏,常惠等,募,士,斥候,百余人,俱,既,至匈奴,置,币,遗单,于；单于,益,骄,非汉所望也,第,一,

7、段,出使,使者,赞许,以,的身份,趁机,一同（前往,备办,财物,更加,倨傲,好,临时委任的使臣属官,招募,之后,侦察兵,19,1,苏武出使匈奴的原,因是什么？（用原句回,答,送匈奴使留在汉者,厚赂单于，答其善意,2,拟一个小标题概括,本段段意,第一部分,1,段,出使匈奴求好,第,1,段,20,方欲,发使送,武等,会,缑王与长水虞常等,谋反匈奴中。缑王,者,昆邪王姊子,也,与昆,邪王俱,降汉,后随浞野侯,没,胡中,及,卫律,所,将降,者,阴,相与,谋劫单于母阏氏归汉,第,二,段,都是动词，打发派送,适逢,投降汉朝,陷没,暗地里,一起,以及，还有,省略句，状后,判断句,于,动,者,的人,所,动,2

8、1,会,武等至匈奴。虞常在汉时,素,与副张胜,相知,私,候,胜曰：“闻汉天子甚,怨,卫律,常,能为汉伏弩,射杀之，吾母与弟在汉,幸,蒙,其,赏赐。”张胜许,之,以,货物,与,常,第,二,段,平时,相识，有交情,私自,拜访,痛恨,希望,得到,把,适逢，正好碰上,虞常,财物（古今异义,汉天子，皇帝,22,汉正要,打发派送,苏武等人,适逢,缑王与长水人虞,常等人,在匈奴,谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆,邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯没在匈奴，还有卫,律带领的那些投降匈奴的人,暗中一起,策划劫持单于,的母亲阏氏归汉。正好苏武等人出使到匈奴。虞常在,汉的时候,一向,与副使张胜有,交情,私下,拜访,张

9、胜,说：“听说汉天子很,痛恨,卫律，我虞常能为汉朝埋伏,弩弓射死他。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉天,子的照顾。”张胜许诺了他,把,财物送给了虞常,23,后月余，单于出猎,独,阏氏子弟在。虞常等,七十余人,欲,发,其,一人,夜,亡,告,之,单于子弟,发,兵,与,战，缑王等皆死，虞常,生得,单于,使,卫,律,治,其事,张胜闻之，恐前,语,发,以状,语,武,第,三,段,只有,准备动手,在夜里,跑出来,与,之,被活捉,审理,这个案件,n,谈话,被,揭露,把情况,告诉,v,他们,派,24,武曰：“事如此，此必,及,我,见,犯,乃,死,重,负,国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果,引,张胜,单于怒，召,

10、诸,贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾,曰,即,谋单于,何以,复,加？宜皆,降,之。,第,三,段,牵连到,被,侵犯,被,侮辱,更加,招供,假如,以何”用什么,使动用法,让,投降,介词宾语,前置,才,对不起,众多,见”表被,动，被动句,25,一个多月后，单于外出打猎,只有,阏氏和单于的子,弟在家。虞常等七十余人,准备起事,他们中一人,夜晚,逃走，告发了这件事。单于子弟派兵与,他们,交战，缑,王等都战死；虞常,被活捉,单于派卫律,审理这个案,件,张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那,些话被,揭发,便,把,情况告诉了苏武。苏武说：“事情,已经这样了，这事一定会牵连到我们。受到侮辱才死,更加,对不起国

11、家！”想要自杀。张胜、常惠一起制止,他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族,前来商议，想要杀掉汉使者。左伊秩訾说,假如,谋,杀单于，又用什么更严酷的刑法呢？应当都,使,他们,投,降,26,简述缑王、虞常谋反的,经过,勾结卫律的部属,私候张胜，得到张胜的支持,趁单于出猎准备起事,被人告发，起事失败,第,2,3,段,27,单于,使,卫律召武,受辞,武,谓,惠等：“屈节,辱命,虽生,何面目以归汉,引,佩刀自刺。卫,律惊，自,抱持,武，驰召医。凿地为,坎,置,煴火,覆,武其上,蹈,其背,以,出血。武气绝，半日复,息。惠等哭,舆,归营。单于,壮,其节,朝夕,遣,人,候问,武,而,收,系,张胜,第

12、,四,段,受审讯,即使活着,介宾倒置,抱住扶好,放,来,用车子，名作状,抬，扛,意动，认为,壮,逮捕,监禁,拔出、拿出,使,覆,坑,敲打,问候,却,28,单于派卫律召唤苏武来,受审讯,苏武对常惠,说：“失去了节操，辱没了使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢！”拔出佩带的刀自,刎，卫律大吃一惊，自己,抱住,苏武，派人骑马跑,去召唤医生。医生在地上挖一个坑，放进无焰的,火，使苏武背朝上卧在坑上，踩他的背来使其出,血。苏武气本来已经断了，半天才又能呼吸。常,惠等人哭了,用车子,把苏武,拉回,营帐。单于钦佩,苏武的节操，早晚派人问候苏武，把张胜逮捕监,禁起来,29,从苏武“引佩刀自刺,的行为中可以

13、看出苏武什,么品质,忠贞爱国,舍生取义,以死明志,第,4,段,30,降,武。剑斩虞常,已,律曰：“汉使张胜谋杀单于近,臣,当,死；单于募降,者,赦罪。”举剑欲击之，胜请,降。律谓武曰：“副有罪,当,相坐,武曰：“本,无谋，又非亲属,何谓,相坐？”复举剑,拟,之，武不,动,第,五,段,渐渐,痊愈,通知,会同,判定,的罪,使,投降,后,判处,连坐罪,谓何”，说什么,模拟，做,样子,趁,的人,31,律曰：“苏君，律,前,负,汉归匈奴,幸,蒙,大恩，赐号称王，拥众数万，马畜,弥,山,富贵如此。苏君今日降，明日,复,然,空,以,身,膏,草野，谁复知之？”武不应,第,五,段,背叛,满,白白地,把,使动，使

14、,滋润肥美,幸运地,也会,这样,32,苏武,渐渐,痊愈。单于派使者通知苏武，会同判,定虞常的罪，想趁这个时候使苏武投降。用剑斩,杀虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近,的大臣，判处死罪。单于招募投降的人，赦免他,们的罪。”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫,律对苏武说：“副使有罪,应该,连坐到你。”苏,武说：“我本来就没有参予谋划，又不是他的亲,属，说什么连坐？”卫律又举剑做样子要杀苏武,苏武一动不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背,弃汉廷，归顺匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我,爵号称王；拥有数万,手下,马和其他牲畜满山,如此富贵！苏君你今日投降，明日也会这样,白,白地用身体给草地做肥料,谁又知

15、道你呢！”苏,33,律曰：“君,因,我降，与君,为,兄弟；今不听吾计，后,虽,复欲见我,尚,可得乎？”武骂律曰,汝,为人臣,子，不顾恩义,畔,主背亲,为,降虏于蛮夷，何以汝,为,见？且单于信汝,使,决,人死生，不平心持正，反,欲,斗,两主，观祸败,若,知我不降明，欲令两国相攻,匈奴之祸，从我始矣,第,五,段,通过,做，结交为,哪，怎么,你,同“叛”，背叛,做,状语后,置,语气词,决定，判定,使,斗,你,状语后,置,宾语前,置,让,34,卫律说：“你通过我的关系投降，我与你结,为兄弟；今天不听我的安排，以后即使再想,见我,怎么,能得到机会呢,苏武痛骂卫律,说：“你为人君之臣，人父之子，不顾君父,

16、恩义，背叛主上、抛弃亲人，在蛮夷之地做,投降的奴隶，我为什么要见你呢！况且单于,信任你，让你决定别人的死活，你却居心不,平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴,单于二主相斗，自己幸灾乐祸，你明知道我,决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈,奴灭亡的灾祸，将从我开始了,35,第五段,1,卫律是怎样劝降苏武的,威逼：“当死，单于募降者赦罪,软硬,兼施,利诱：“苏君今日降，明日复然,2,拟一个小标题概括本段段意,卫律逼降，苏武不屈,36,律知武终不可胁,白,单于。单于愈益欲降之，乃,幽,武置大窖中，绝不饮食。天,雨,雪，武卧,啮,雪，与,旃,毛并,咽之，数日不死。匈奴,以为,神，乃,徙,武北海上无人

17、处,使牧,羝,羝,乳,乃得归,别,其官属常惠等各置他所。武,既,至海上，廪食不至，掘野鼠,去,草实,而,食之,第,六,段,告诉，报告,禁闭,名作动，下,咬，嚼,同“毡,把,当作,流放,公羊,名作动，生子,分别隔离,同“弆,j,收藏,之,之后,37,杖,汉节牧羊，卧起,操持,节旄尽落,积,五六年，单,于弟,於靬王,弋射,海上。武能,网,纺缴,檠,弓弩，於靬,王爱之,给,其衣食。三,岁,余，王病，赐武马畜、服,匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬,丁令,盗武牛,羊，武复,穷厄,第,六,段,名作动，拄着,拿着,过了,打猎,名作动，结网,名作动，矫正,供给,年,陷于困境,于,丁灵,38,卫律知道苏武终究不

18、可胁迫投降，报告了单于。单于,越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面,断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪,同毡毛一起吞下去，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武,迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊,生了小羊才得归汉。分开他的随从官吏常惠等人，分别投,放到别的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来,只能,掘野鼠，收野生果实来吃。他拄着汉廷的节旄牧,羊，睡觉、起来都拿着，节上的牦牛尾毛全部脱落。一共,过了五、六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会,结网纺制丝绳，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服,食品。三年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜,盛酒

19、酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。於靬王死后，他的部下迁,移离开。这年冬天，丁令人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷,入穷困,39,第,6,段,1,苏武不愿意投降，匈奴是怎样,对待他的,1,肉体折磨：“幽武”、“置,大窖中，绝不饮食”、“啮雪,咽毡毛”、“掘野鼠去草实而食,之”等,2,精神折磨：“羝乳乃得归”,别其官属常惠等”等,2,拟一个小标题概括这段意思,流放北海牧羊,40,初，武与李陵俱,为,侍中。武,使,匈奴,明年,陵,降，不敢,求,武。久,之,单于使陵至海上，为武置酒,设乐,因,谓武曰：“单于闻陵与子卿,素厚,故使陵,来,说,足下,虚心欲相待。终不得归汉，空自,苦,亡,人,之地，信义,安,所,见,乎,

20、第,七,段,第二年,访求,趁机,一向关系很好,劝说,尊称，你,受苦,同“无,哪里,同“现”表现,状语后置,出使,音节助词，不译,宾语前置,41,前,长君,为奉车，从至雍棫阳宫，扶,辇,下,除,触柱,折辕,劾,大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬,孺卿,从,祠,河东后土,宦骑与黄门驸马争,船,推堕,驸马河中溺死，宦骑,亡,诏使孺卿,逐捕,不得,惶恐饮药,而,死。来时太夫人已,不幸,陵送葬至阳,陵,子卿,妇,年少，闻已,更嫁,矣,第,七,段,殿阶,被弹劾,跟随,上船,逃跑,追捕,表修饰,去世,妻子,改嫁,皇帝的车子,于,祭祀,省略句，状语后置,你,42,当初，苏武与李陵都做皇帝的侍从。苏武出使匈奴,第

21、二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。过了很久，单,于派遣李陵去北海，为苏武备办酒宴安排歌舞。李陵,趁,机,对苏武说：“单于听说我与你一向关系很好，所以派,我来劝说足下，愿谦诚地对待你。你终究不能回归汉朝,了，白白地在荒无人烟的地方受苦，信义,何处,显现呢,以前你的大哥做奉车都尉，跟随皇上到雍的棫宫，扶着,皇帝的车驾,下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大,不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬,你弟弟孺卿跟随皇上祭祀河东土神，骑着马的宦官与黄,门驸马抢着上船，把黄门驸马推下去掉到河中淹死了,骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到,因害怕而服毒自杀。我来的时候，你的母亲已去世，我

22、,送葬到阳陵。你的夫人年纪轻，听说已改嫁了,43,独,有,女弟,二人，两女一男，今复十余年，存亡不,可知。人生如朝露,何久,自,苦,如此？陵,始,降时,忽忽,如狂,自痛,负汉；加以老母系保宫。子卿不,欲降，何以,过,陵？且陛下,春秋,高，法令,亡,常，大,臣,亡,罪,夷灭,者数十家，安危不可知,第,七,段,妹妹,何必久久的,精神恍惚,痛恨自己,超过,年纪,被消灭，全家杀尽,刚刚,同“无,同“无,使,受苦,44,子卿,尚,复,谁,为乎,愿,听陵计，勿复有,云,”武曰,武父子,亡,功德，皆,为,陛下,所,成就,位列将，爵通,侯，兄弟,亲近,常愿,肝脑涂地,今得,杀身自效,虽,蒙,斧钺汤镬,诚,甘乐

23、之。臣,事,君，犹子,事,父也。子,为父死,亡,所恨，愿无复再言。,第,七,段,还,宾语前置,希望,说,栽培，提拔,被动,句,成为,亲近之臣,牺牲自己报效朝廷,侍奉,即使,的确,同“无,45,家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又十,多年了，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地,像这样,折磨,自己！我刚投降时，精神恍惚，好像要发,狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母关押在保宫，你,不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！并且皇上,年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有,十几家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望,你听从我的劝告，不要再说什么了,苏武说：“我,苏武父子无功劳和恩德，

24、都是皇帝栽培提拔的，官职,升到,列将，爵位,封为,通侯，兄弟三人都,是皇帝的亲近,之臣,常常希望为朝庭献出生命。现在得到牺牲生命,自己奉献的机会，即使遭受斧钺和汤镬的极刑，的确,甘心乐意。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子,为父亲而死，没有遗憾的，希望你不要再说了,46,陵与武饮数日，复曰,子卿,壹听,陵言。,武曰：“自,分,已死久矣！王必欲,降,武，请,毕,今,日之,驩,效,死于前！”陵见其至诚,喟然叹,曰,嗟呼！义士！陵与卫律之罪,上,通于天,因泣下,霑衿,与武,决,去,第,八,段,听一听,料想，断定,尽，结束,通“欢”，欢,聚,献出,状语后,置,感叹,同“沾襟”，沾湿了衣襟,同“诀”，

25、辞别,47,李陵与苏武共饮了几天，又说：“你一定,要听从我的话。”苏武说：“我料定自己已经,是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么,就请结束今天的欢聚，让我在你的面前死,李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道,啊，义士！我李陵与卫律的罪恶，上能达,天,于是,眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武,离开,48,第,7,8,段,1,李陵是怎样劝说苏武的,1,终不得归；,2,家人不幸遭遇,长兄苏嘉（长君），伏剑自刎,弟弟苏贤（孺卿），饮药而死,母亲已死，妻子改嫁，儿女生死未卜,3,自己投降的经历；,4,现在的皇帝不,值得为他守节,2,苏武是怎样反驳李陵的,1,蒙受国家大恩，愿报恩,2,从君臣关系看，也应如此

26、,3,拟一个小标题概括这两段段意,李陵劝降失败,49,昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉,求,武等,匈奴,诡言,武死。后汉使复至匈奴。常惠请,其守,者,与俱,得,夜,见汉使,具,自,陈道,教使者谓单于,言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武,等在某泽中。”使者,大喜,如,惠语,以,让,单于。单,于,视,左右而惊,谢,汉使曰：“武等,实在,第,九,段,欺骗说,同他一起去（省略句,详细,陈述说明,于,省略句、状后,依照，按照,责备,看，环顾,确实活着,道歉,寻求,之,往,50,汉昭帝登位，几年后，匈奴与汉朝和,亲。汉廷寻求苏武等人，匈奴,撒谎,说苏武,已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看,守他的

27、人同他一起去，在夜晚见到了汉使,自己详细地述说了,几年来的情况,告诉汉,使者要他对单于说：“天子在上林苑中射,猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面,说苏武等人在北海。”汉使者万分高兴,按照常惠所教的话责问单于。单于看着身,边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武,等人的确还活着。,51,单于,召会,武,官属,前,以,降及,物故,凡,随武还者九人。武,以,始元六年春至,京师。武,留,匈奴,凡,十九,岁,始,以,强壮,出,及,还，须发尽白,第,十,段,召集,随行官员,死亡,相当于“于,被扣留,当初,出使,在,总共，一共,年,同“已,等到,52,单于,召会,武官,属，前以降及物,故,凡,随武还者,九人。

28、武以始元,六年春至京师,武留匈奴,凡,十九,岁，始以强壮出,及,还，须发尽白,单于,召集,苏武的随,行人员,除了,以前已,经投降和,死亡,的,总,共,跟随苏武回来的有,九人。苏武在始元六,年春回到京师。苏武,被扣留在匈奴,共,十九,年，当初壮年出使,等到,回来，胡须头发,全都白了,53,问题探究一：本文在写作上有什么特点,苏武出使匈奴，被扣幽禁。在他周围有,单于、卫律、张胜、李凌。而冰天雪地廪食,不至的北海牧羊，苏武更是被置之死地。这,些典型的环境描写，把苏武这个人物推到了,矛盾斗争的风口浪尖上，让人物性格得以淋,漓尽致的展示。作者又通过一些细节描写,充分表现出苏武不屈的民族气节,例：武不动,

29、不应,骂,杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落,1,以典型环境和细节描写表现人物,54,1,张胜,苏武,2,卫律,苏武,3,李陵,苏武,糊涂地帮助了缑王谋反，事情败露后又经受不,住考验，叛变投降,清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死,息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节,卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世,为国效命，忠贞不二，不卑不亢,一身正气，光明磊落,为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦,以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔,小结,三个叛徒，与苏武形成鲜明对比,他们都在匈,奴的威势面前丧失了民族气节，唯独苏武大义凛然,为了民族尊严和汉王朝的利益，宁死不屈。

30、作者为我,们塑造了一个风满的、动人的、高大的民族英雄形象,2,对比中凸现人物性格,55,详,卫律、李凌劝降，苏武宁死不,降，卧雪牧羊等,略,苏武为於,w,靬（jin,王赏识及牛羊被盗等,作用,突出苏武的崇高的民族气节,强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神,3,详略得当,56,问题探究二,苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去，这是否矛盾,并不矛盾。苏武在胡地以维护国家民族尊严,作为自己的崇高使命和行为准则,匈奴对苏武的劝降实际是关乎国家尊严,民族气节。苏武意识到，一旦被匈奴审讯，就会,给国家带来羞辱，所以要自杀以避免受审。后来,在审讯时被卫律威逼利诱，苏武引刀自刺，以行,动表明他

31、坚决不投降的决心,当匈奴知道威逼利诱无法征服苏武，便要以,摧残苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采,57,取的反抗方式也由以前的求死而变成以后的,求生，他要在各种艰难困苦中坚强地活下去,但活着的前提与支柱依然是汉朝使者的身份,所以他“杖汉节牧羊，卧起操持,从全文来看，苏武将生死全然置之度外,一心考虑的是汉朝的荣誉与利益，所以在局,势变化的情况下，他的对抗方式也在发生变,化,58,苏武的性格特征,忠君爱国,威武不屈,贫贱不移,忠贞不渝,坚韧不拔,59,通假字,信义安所见乎,畔主背亲,与旃毛并咽之,掘野鼠去草实而食之,法令亡常,因泣下霑襟，与武决去,前以降及物故,畔”通“叛,背叛,旃”通“毡”，

32、毛织,品,去”通“弆”，收,藏,亡”通,无,以”通“已”，已,经,霑，同“沾,衿”同“襟,决”通“诀,文言知识点归纳,见”通“现,60,文言知识点归纳,尽,归,汉使路充国等,其一人,夜,亡,天,雨,雪,宜皆,降,之,惠等哭,舆,归营,单于,壮,其节,欲因此时,降,武,反欲,斗,两主,观祸败,空以身,膏,草野,杖,汉节牧羊,词类活用,使动用法，使,归,名词作状语，在夜里,名词作动词，下,使动用法，使,投降,名词作状语，用车子送,意动用法，以,为壮，认为,豪壮,使动用法，使,投降,使动用法，使,争斗,使动用法，使,滋润肥美,名词作动词，手中拿着、拄着,61,文言知识点归纳,古今异义,明年,不幸,操

33、持,左右,古义,第二年,今义,今年的下一年,古义,去世,今义,不幸运；使人失望、伤心、痛苦的,古义,拿着,今义,料理、筹划,古义,侍卫人员,今义,左和右两方面；支配，操纵,62,文言知识点归纳,特殊句式,1,汉天子,我丈人行,也,2,缑王等皆死,虞常,生得,3,持节送,匈奴使,留在汉,者,4,单于益骄,非,汉所望,也,5,见,犯乃死,重负国,6,何,以汝,为,见,7,缑王,者,昆邪王姊子,也,8,即谋单于,何,以复加,9,为降虏,于,蛮夷,10,虽生,何,面目以归汉,11,信义,安,所见乎,判断,被动,定语后置,否定判断,被动,宾语前置,判断,宾语前置,介宾状语后置,宾语前置,宾语前置,63,

34、文言知识点归纳,特殊句式,12,子卿尚复谁为乎,13,大臣亡罪,夷灭,者,数十家,宾前,被动、定后,64,岁寒,然后知松柏之后凋也,论语,子罕,不降其志，不辱其身,论语,微子,志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁,论语,卫灵公,宁为玉碎，不为瓦全,北齐书,元景安列传,疾风知劲草，板荡识诚臣,李世民赐萧禹,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,周敦颐爱莲说,关于气节的名句,65,名节重泰山，利欲轻鸿毛,于谦无题,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间,于谦石灰吟,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛,司马迁报任安书,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,文天祥过零丁洋,咬定青山不放松，立根原在破岩中,千磨万击还坚劲，任尔

35、东南西北风,郑燮题画,竹石,66,通过这节课的学习，我们重点分析,了各种人物特别是传主的性格特征,我们为这样一个有血有肉、不卑不亢,忠贞不渝的苏武而深深感动。同时我,们还点出了文章塑造人物的艺术手法,环境及细节描写,详略得当,的情节,个性化的人物语言,次要人物的对比,映衬,课堂小结,67,苏武,素材运用,68,材料加工,快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化,解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一,样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁,荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦,当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子,这十几年的痛苦

36、,如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦,的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年,后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节,人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此,直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择,2004,年,高考满分作文生命是一朵常开不败的花节选,话题,1,遭遇挫折和放大痛苦,69,材料加工,苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳,毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样,的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景,中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖,他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好像燃着希望一

37、缕,他只相信自己，只相信自己的祖国,他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳,旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不,住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己,一个野花烂漫的碧绿的大平原，平原中立着一个持杖的女人,背后也涌着一群归羊。那是苏武归国后的风光，他的弃妻，他,的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中，那含蓄的是悲愤？还是凄,凉,女神节选,话题,2,相信自己和听取别人意见,70,材料加工,荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉,节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着,一座汉朝不倒的

38、丰碑,汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝,火光。匈奴的可汗惧怕：“怎么还有这么固执的人？”他更,无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲,在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更,有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气,节,而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案,2002,年浙江高,考优秀作文与永恒拔河节选,话题,3,心灵的选择,71,材料加工,苏武传中有这样一个细节，当苏武与其,副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和,威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择,了投降,以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒,不投降，凶残的单于不可能不